下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生寫(xiě)人作文7篇 小學(xué)生寫(xiě)人作文范例,供大家參閱。

小學(xué)生寫(xiě)人作文1
我最討厭的人就是李宗恩。因?yàn)樗坏憛?,還很可惡。
有一次,他主動(dòng)和林心怡玩??赏氩坏降腵是:李宗恩突然推林心怡一下,害得她插點(diǎn)撞在墻上。林心怡也推他一下,由于林心怡使太大勁,把李宗恩推到墻上。“我告訴我媽去。”說(shuō)完,就像風(fēng)似的跑進(jìn)辦公室。告訴了媽媽,他媽媽知道以后,走進(jìn)教室,對(duì)林心怡一頓臭罵。她也啞口無(wú)言。
我想:林心怡能用道理堵住他媽媽的口,但沒(méi)有說(shuō)。我知道,此時(shí),她懷著一顆謙虛的心。正如她的名字:林心怡。
小學(xué)生寫(xiě)人作文2
他有一張胖胖乎乎的臉,頭發(fā)稍有一些卷曲,再配上小小的鼻子,適中的耳朵,眼睛下面還有幾塊雀斑,讓人感到他的可愛(ài)。我們的美術(shù)書(shū)上一個(gè)外國(guó)小孩很像他,他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友——崔耀。
他和我一樣,是個(gè)名副其實(shí)的`“書(shū)呆子””,他看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),如果把他看過(guò)的書(shū)堆起來(lái),那可就變成了“書(shū)山書(shū)海””了。他看書(shū)的時(shí)候,姿勢(shì)也很可愛(ài):雙手把書(shū)拖起來(lái),歪著個(gè)小腦袋,好像在用心打量這什么似的。
他的作文寫(xiě)得也很好,不像我,寫(xiě)個(gè)日記也得揣摩半天,才有的寫(xiě)。我感到寫(xiě)出好文章總是與我擦肩而過(guò),而他呢?不但內(nèi)容好,速度也很快,我有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生佩服。
他可愛(ài),走路時(shí)一扭一扭的,顯出了他胖的可愛(ài)。他的自來(lái)卷更加襯托了他的可愛(ài)。
這就是我的朋友,你喜歡他么?
小學(xué)生寫(xiě)人作文3
我有一個(gè)粗心的媽媽,她經(jīng)常使我和爸爸哭笑不得。
有一次。爸爸讓媽媽燒一壺水。媽媽一邊看書(shū),一邊把涼水放在爐子上,又繼續(xù)回屋看書(shū)了。一會(huì)兒,她又捧著書(shū)出來(lái)把水倒進(jìn)暖壺里。爸爸沏茶時(shí),發(fā)現(xiàn)水不冒熱氣,原來(lái)媽媽根本就沒(méi)點(diǎn)燃煤氣爐子,又把涼水沖進(jìn)了暖瓶里。
你瞧,我的媽媽有多粗心。
小學(xué)生寫(xiě)人作文4
我的媽媽是一位和藹的母親,但她有時(shí)總是很“狡猾”,害得我總是上她的.當(dāng)。
記得有一次放暑假,當(dāng)時(shí)是酷暑,而且作業(yè)多得像座小山,所以我和哥哥總是纏著媽媽去游泳??墒且?yàn)樘鞖馓珶崃?,媽媽總是不答?yīng)。一天,我和哥哥又去纏媽媽,媽媽神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“反正你們的作業(yè)都要寫(xiě)完了,只要你們?cè)诮裉靸?nèi)一字不落地寫(xiě)完,明天我就帶你們?nèi)ビ斡?!”接著,又?duì)我們眨眨眼。雖然我們半丈摸不著頭腦,但還是很開(kāi)心。
第二天,我們也“圓滿”完成了任務(wù)——作業(yè)。接著,我們準(zhǔn)備好了游衣,也帶了游泳圈——萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)!我和哥哥連蹦帶跳地跑去問(wèn)媽媽:“媽!我們都準(zhǔn)備好了!作業(yè)我們寫(xiě)好了,現(xiàn)在快帶我們?nèi)ビ斡景桑 薄坝斡??!什么時(shí)候的事,我怎么不知道?!快別鬧了!”媽媽想也不想的就說(shuō)了一大通。這下子我和哥哥就比以前跟失望了,這也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們誰(shuí)不求去求老媽呢?哎!
最后,就因?yàn)閶寢屬噹?,這個(gè)夏天連游泳都不能!媽媽,你到底什么時(shí)候才能不這么“可惡”呢?!
小學(xué)生寫(xiě)人作文5
我們班有三只小書(shū)蟲(chóng)。
楊洋就是其中的一位,她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒?,所以看?shū)的'時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì)變。雖然眼睛近視,但楊洋的成績(jī)一直名列前茅,在班上,她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是愛(ài)看書(shū),她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級(jí)的一次陽(yáng)光體育活動(dòng),我們跑都出去玩了,而教室里,只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻€(gè)既不是訂正作業(yè),也不是補(bǔ)作業(yè),他們?nèi)齻€(gè)是在看書(shū)。
楊洋,別看了,出來(lái)玩吧!別老是在教室里,小心生??!在一邊玩的女生突然叫道??墒菞钛蟀汛蠹业脑挳?dāng)作耳邊風(fēng),頭也不抬,眼睛死死的盯在書(shū)上。
這時(shí)有人對(duì)我說(shuō):瑤玥,你跟楊洋比較好,不如你去說(shuō)說(shuō),讓她和我們一起玩!那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了!她眼睛不好,看時(shí)間長(zhǎng)了更不好。那好,我試試。
我走過(guò)去,小聲地說(shuō):楊洋,別看了,跟我們一起玩吧!我不,我不,這好看。無(wú)奈,讓她看吧!讓她看吧!我也不理她了,但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)催她了,這會(huì)我不是說(shuō),而是拉。我拉著楊洋的手,一推,一拽,一拉,好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái),可是她還是抱著那本書(shū):可以吧!太無(wú)奈,你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì)兒,又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看,洋洋果然又在看書(shū)了。
楊洋,你愛(ài)看書(shū),不愛(ài)玩,而我只愛(ài)玩,不愛(ài)看書(shū),這究竟是怎么回事呢?
小學(xué)生寫(xiě)人作文6
昨天晚上,我不曉得由于什么原因,上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上,還是隱約有些難受,不過(guò)今天我值日,課也不能耽誤,我還是上學(xué)去了。
下了第三節(jié)課,班主任跟我說(shuō)我爺爺今天中午來(lái)給我送飯。我心里咯噔一下,爺爺如今六十多歲了,今天風(fēng)這么大還來(lái)給我送飯,受得了嗎?
中午放學(xué)的鈴終于打了,我透過(guò)窗戶看到爺爺正坐在傳達(dá)里,松了一口氣。我走出教室門(mén),不禁打了一個(gè)寒顫。爺爺也走了過(guò)來(lái),第一句話就是“孫兒,好點(diǎn)了沒(méi)?你奶奶給你包的餃子,熱乎著呢!這還有醋,快在這兒吃了再回去?!?/p>
我盡力壓制住眼角的淚水,大約用了十分鐘,我擦了擦嘴角,說(shuō):“爺爺,我吃完了,您快點(diǎn)回吧?!薄安患?,先把藥喝了?!蔽液攘怂帲瑺敔斦f(shuō):“快去檢查吧,別給你班減了分?!蔽疫€是不能控制住眼淚,扭頭跑進(jìn)了教室。
我趴在窗臺(tái)前,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影,又流淚了。以前,爺爺不管有多么忙,總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我。就是現(xiàn)在,我仍喜歡聽(tīng)爺爺講故事,這么冷的.天,爺爺知道我病了,立刻放下手中的活來(lái)給我送飯……爺爺為我付出了太多太多,我也一定會(huì)還給爺爺更多的驚喜!
小學(xué)生寫(xiě)人作文7
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街,吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我,正徒步在大街上,尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。
就在昨天,媽媽讓我去買蘋(píng)果,我來(lái)到了這位阿姨的攤位前,對(duì)阿姨說(shuō):“買蘋(píng)果。”說(shuō)完,便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料,阿姨抓著我的手,對(duì)我說(shuō):這些蘋(píng)果不怎么好吃,這樣吧!我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的!”話音剛落,她就挑了起來(lái)。
瞬時(shí)間,我的.心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢(qián)都還沒(méi)問(wèn),如果他要是向我多要錢(qián)那可怎么辦!可她卻只要了我十塊錢(qián),看來(lái),他和我想象中的人有著天壤之別?。【驮谖覝?zhǔn)備掏錢(qián)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢(qián),還差一元錢(qián),這可怎么辦?
我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后,沒(méi)料到,阿姨對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,少要一元錢(qián)也沒(méi)什么損失!”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后,便匆匆忙忙地回家了。
第二天,我走到大街上,卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠(chéng),就好似一粒粒小小的種子,被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田,在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵!
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