下面是范文網(wǎng)小編收集的猜猜他是誰(shuí)精選學(xué)生作文3篇(猜猜他是誰(shuí)?優(yōu)秀作文)，以供借鑒。
猜猜他是誰(shuí)精選學(xué)生作文1
接下來(lái)我們進(jìn)入猜人環(huán)節(jié)，我說(shuō)出這個(gè)人的特點(diǎn)，你們就負(fù)責(zé)猜這個(gè)人是誰(shuí)?
她比較高，差不多有1.35米，身子瘦瘦的，從遠(yuǎn)處看，真像一根大薯?xiàng)l。她梳著男孩子似的短發(fā)，臉蛋白白的，簡(jiǎn)直可以跟白雪公主相媲美。她的眉毛細(xì)長(zhǎng)而淡，好像快沒(méi)有墨水的筆在臉上勉強(qiáng)畫了一下。她的鼻子扁扁的，像被人狠狠揍了一拳。她臉盆似的大嘴里面還有兩排潔白的牙齒，說(shuō)話語(yǔ)速很快，漢字就像從嘴里蹦出來(lái)一樣。
她是一個(gè)行為古怪的人，下課從不和同學(xué)一起做游戲，只會(huì)待在教室里，偶爾和幾個(gè)相熟的人聊聊天。如果有人出丑了，無(wú)論在哪里，她都會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去取笑取笑。她不喜歡別人觸碰到她，無(wú)論你是不是故意的，只要你碰到她的“玉體”，她都會(huì)兩手叉著腰，憤怒地瞪著你，“別來(lái)碰我!”然后氣呼呼地走開了。我是她為數(shù)不多的朋友之一，每次我準(zhǔn)備和別人一起出去玩時(shí)，她都會(huì)叫住我，讓我和她聊聊天。我在她面前一直是小心翼翼的，生怕碰到了她。當(dāng)然，這樣的事一次也沒(méi)有發(fā)生。我們聊天總是她坐著，我站著，就像主人和仆人一樣。她會(huì)提出自己的看法，有時(shí)候也會(huì)順從我。
她是一個(gè)中等生，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還強(qiáng)撐著，英語(yǔ)就不行了。她的英語(yǔ)是零基礎(chǔ)，本來(lái)就不怎么好，學(xué)不懂的地方她還不肯努力。老師叫她回答問(wèn)題時(shí)，她就慢吞吞地站起來(lái)，弓著腰垂著頭，活像一缺水的甘蔗，嘴里吱吱嗚嗚地不知道說(shuō)些什么。老師見她回答不出來(lái)，只好讓她坐下了。后來(lái)老師再點(diǎn)她名時(shí)，她就把頭微微低下來(lái)，不讓別人看到她。
眼保健操是她的“老大難”。比如說(shuō)做“揉天應(yīng)穴”時(shí)，她卻做成了“擠按睛明穴”。班干部說(shuō)她：“你是在做第幾節(jié)啊?”她總是大聲回答：“第一節(jié)，我沒(méi)做錯(cuò)!”“你看看周圍的同學(xué)做的跟你一樣嗎?”她睜開眼睛看看別的同學(xué)，還是不懂，依舊按照自己的方法做。老師也曾把她叫進(jìn)辦公室里盯著她做，在老師的輔導(dǎo)下她終于做對(duì)了一遍，但第二天就忘了個(gè)干凈。
雖然她有這么多缺點(diǎn)，但手工好是她的特長(zhǎng)。一次美術(shù)課上，老師教了我們“四連剪”。她就用白紙疊了幾下，畫出半個(gè)蝴蝶的線條，再用手工剪刀沿著線條細(xì)細(xì)地剪了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，就剪出了四只連在一起的美麗的大蝴蝶。她又用蠟筆在蝴蝶的翅膀上涂上許多顏色：紅的、黃的、綠的、棕色的……真是五彩繽紛。美術(shù)老師走過(guò)來(lái)時(shí)，她還把蝴蝶舉起來(lái)給老師看，得到了老師的夸獎(jiǎng)：“很好看，可以試試剪別的圖案?！蹦枪?jié)課上她很風(fēng)光，剪出了很多好看的作品，老師還特意把她的作品投影給大家欣賞。
說(shuō)了這么多，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎?快來(lái)猜一猜吧，猜出來(lái)可是有獎(jiǎng)品的!
猜猜他是誰(shuí)精選學(xué)生作文2
我們班有個(gè)小女生，她喜歡穿短袖、長(zhǎng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。
她在我們班個(gè)子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人喜愛。
她平時(shí)不是特別愛說(shuō)話。一旦說(shuō)起話來(lái)聲音又小語(yǔ)速又快。
她是一個(gè)既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師點(diǎn)名提問(wèn)問(wèn)題，點(diǎn)到了她，她沒(méi)有像其她同學(xué)一樣站起來(lái)大聲回答問(wèn)題，而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。還有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鳳凰山博物館參加活動(dòng)，華老師讓每個(gè)小組表演節(jié)目，也可以個(gè)人報(bào)名表演。她報(bào)了一首英文歌，輪到她表演的時(shí)候，她卻怎么也不上臺(tái)了，只是站在臺(tái)上不動(dòng)，感覺(jué)緊張得不行。這時(shí)華老師和她媽媽一起上臺(tái)勸她、鼓勵(lì)她，臺(tái)下的小朋友耐心地等待著她，終于她開始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一根棒棒糖，她開心地跳了起來(lái)。
還有一件事，它發(fā)生在家門口的小院里，晚上吃完飯，小朋友們都會(huì)下來(lái)玩會(huì)兒，小區(qū)里遛狗的人特別多，這時(shí)忽然有一只狗跑到她的旁邊去了，她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗?！币粫?huì)狗走了，她從她姥姥身后走了出來(lái)，開開心心的玩了起來(lái)。
其實(shí)我想說(shuō)：“小動(dòng)物都很可愛，你不傷害它，它也不會(huì)傷害你，希望你以后不要再害怕?！?/p>
她還是一個(gè)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本，她也是發(fā)本小組的一名成員，她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確，從來(lái)沒(méi)有把本發(fā)錯(cuò)過(guò)，減少了很多不必要的麻煩。
這就是我們班害羞的小女生，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)精選學(xué)生作文3
這個(gè)同學(xué)很搞笑哦!記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事，他講著講著，讀了沒(méi)幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來(lái)。還有一天上音樂(lè)課，我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來(lái)，說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人啊?”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽，只要媽媽說(shuō)叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑挘瑡寢尶墒且秒p休日時(shí)間關(guān)他在家的;怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬?，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢!
這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛欺負(fù)人。他總愛沒(méi)理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍!
你知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎?
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