下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒教育格言5篇(幼兒教育格言 經(jīng)典語錄),供大家參閱。

幼兒教育格言1
1、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
2、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
3、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存,而不是代替學(xué)生生存。
4、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
5、教育加贊賞等于教育的平方。
6、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。
7、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
8、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
9、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
10、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
11、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
12、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
13、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
14、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
15、首先做研究者,其次才做管理者。
16、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
17、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。
18、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
20、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
21、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
22、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育
23、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
24、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
25、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
26、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?,每個(gè)人都是平等的。
27、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。
28、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。
29、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
30、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
31、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
32、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
33、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
34、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
35、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
36、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。
37、主要不靠“嘴”教育孩子??康氖乔榫?,靠的是行動(dòng)。
38、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
39、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。
40、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
41、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
42、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
43、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。
44、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功! 作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂,教師教得快樂。
45、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
46、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。
幼兒教育格言2
有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德,但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點(diǎn)。
用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。
我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。
世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。
人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以云自主,而為所譽(yù)美;設(shè)受不良之教育,或經(jīng)惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣。
讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
青年人的教育是國家的基石。
勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路,他們只須飯來張嘴,上課就念書,什么也不管,這樣我們就會害了青年,會使聰明人也變成傻瓜。
培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他對前途的希望。
面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。
沒有愛就沒有教育。
勞動(dòng)一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠。
勞動(dòng)受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。
幼兒教育格言3
1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?!谒苟嗷荩ǖ拢?/p>
2、孩子在快樂的時(shí)候,他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易?!官e塞(英)
3、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識
4、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始
5、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。 ——蘇霍姆林斯基
6、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
7、游戲是兒童認(rèn)識世界的途徑,他們生活在這個(gè)世界里,并負(fù)有改造它的使命.——高爾基
8、多蹲下來聽孩子說話,你看到的將是—個(gè)純真無暇的世界!——阮庚梅
9、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?!K霍姆林斯基
10、兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒
幼兒教育格言4
1、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
2、生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)?!R梭
3、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
4、愛是一門藝術(shù),愛學(xué)生則是一種享受。——朱湘民
5、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
6、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂,教師教得快樂。
7、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。
8、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?!?/p>
9、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
10、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
11、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
12、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。
13、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過?!獏蝿P特
15、要體驗(yàn)人生,就要把握現(xiàn)實(shí),相信現(xiàn)實(shí)?!偬?/p>
16、愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友?!麃?/p>
17、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
18、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
19、給學(xué)生一個(gè)微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”——吳玉宇
20、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
21、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
22、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
23、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
24、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。
25、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
27、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。
28、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
29、路的好壞不在于崎嶇多少,只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)?!陮毞?/p>
30、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
31、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風(fēng)貌。
32、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。
33、首先做研究者,其次才做管理者。
34、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
35、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒。
36、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育
37、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
38、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
39、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長
40、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
41、生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石?!Z貝爾
42、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
43、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)?!永锓蛉?/p>
44、愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
45、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
46、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。
47、誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!璧?/p>
48、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
49、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律?!?dú)w曉艷
50、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
51、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
52、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
53、主要不靠“嘴”教育孩子??康氖乔榫?,靠的是行動(dòng)。
54、人生就是學(xué)校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸?!X悹?/p>
55、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。
56、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
57、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生才會愛戴你!——袁利亞
58、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。
59、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
60、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
61、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
62、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
63、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生,用愛心譜寫動(dòng)人樂章?!符惼?/p>
64、教育加贊賞等于教育的平方。
65、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
66、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
67、你一個(gè)和悅的眼神,讓學(xué)生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語,讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住,你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
68、人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。——莎士比亞
69、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
70、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存,而不是代替學(xué)生生存。
71、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
72、生命如同寓言,其價(jià)值不在與長短,而在與內(nèi)容?!?/p>
73、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
74、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
75、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
76、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。
77、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
78、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛是它自己的回報(bào)?!薄獏怯裼?/p>
79、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
80、求真、求善、求美,是教師永遠(yuǎn)的追求?!麃?/p>
81、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。
82、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
83、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
84、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
85、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
幼兒教育格言5
1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行動(dòng)。
2、授人以魚,不若授人以漁。
3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
4、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了?!蹇?/p>
5、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。契訶夫
6、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
7、人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。塞德茲
8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。
9、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
10、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌
11、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存,而不是代替學(xué)生生存。
12、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。
13、科學(xué)書籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基
14、人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強(qiáng)都長得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。
15、想像力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,且是知識進(jìn)化的源泉。
16、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知
17、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。盧梭
18、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19、我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
20、真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實(shí)踐。
21、在平等和諧的'環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
22、得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心?!R卡連柯
23、一個(gè)無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
24、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。
25、凡為教者必期于達(dá)到不須教。---葉圣陶
26、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
27、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
28、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生?!招兄?/p>
29、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
30、好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!招兄?/p>
31、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?!R卡連柯
32、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
33、先學(xué)會做人,再學(xué)會知識。
34、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人?!K霍姆林斯基
35、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
36、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
37、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
38、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾
39、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
40、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。
41、問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候,教他以研究學(xué)問的方法?!R梭
42、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。夸美紐斯
43、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯?!K霍姆林斯基
44、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。愛迪生
45、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人,能嚴(yán)格要求自己?!K霍姆林斯基
46、父母在批評孩子時(shí),請給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。呂斌
47、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。
48、學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,毫無畏懼,循序漸進(jìn)。
49、走下講臺給學(xué)生講課。
50、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。洛克
51、尚自然,展個(gè)性。---蔡元培
52、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
53、教是為了不需要教?!褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。
54、寬容別人等于祝福自己。
55、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
56、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?,每個(gè)人都是平等的。
57、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)?!骷宜_克雷
58、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。
59、即使天才,在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。因?yàn)橛字桑?dāng)頭加以件戕賊,也可以萎死的。魯迅
60、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。——陶行知
61、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
62、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會使這種能力不斷地退步?!官e塞
63、沒有自我教育就沒有真正的教育?!K霍姆林斯基
64、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
65、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂,教師教得快樂。
66、兒童需要管教和指導(dǎo),這是真的,但是如果他們無時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下,是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。——林格倫
67、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。——狄德羅
68、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
69、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
70、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
71、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。——達(dá)爾文
72、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。
73、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
74、在我們的社會中,勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇,而且是道德的范疇。——馬卡連柯
75、非學(xué)無以立身,非教無以立國。
76、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯
77、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞
78、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
79、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基
80、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
81、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
82、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
83、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
84、納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。
85、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
86、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
87、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
88、教育!科學(xué)!學(xué)會讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
89、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。洛克
90、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。烏申斯基
91、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?!獝垡蛩固?/p>
92、教育中要防止兩種不同的傾向:一種是將教與學(xué)的界限完全泯除,否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教,不問學(xué)生興趣,不注重學(xué)生所提出問題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無計(jì)劃,隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨?!招兄?/p>
93、打電話的時(shí)候請你微笑,對方一定感覺得到。
94、念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。
95、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)?!~圣陶
96、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
97、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
98、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。
99、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。
100、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
101、父母關(guān)心孩子的性健康,等于給了孩子一生的幸福。馬文會
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