生活的日記(精選15篇)

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的生活的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的日記1

　　有一天，我和媽媽去馬路對(duì)面的徐記小吃店吃早餐。我們剛走到馬路旁邊，就看見一位老人彎著腰，用力地用老虎鉗在地面上鉗著什么東西。我很好奇，就走上前去看。

　　只見這位老人白發(fā)蒼蒼，年齡大約有六十多歲了，身型比較瘦小，背微駝。他的臉上布滿了條條皺紋，只見他的手顫顫巍巍的，正在用老虎鉗鉗地面上的釘子。他握緊老虎鉗的把手，一使勁，想把釘子從地面上撥出來，但是，釘子紋絲不動(dòng)。于是，他用左手握住右臂，再次使勁地一撥，終于，一顆釘子被撥出來了。

　　我不明白他為什么要這么做，于是問他：“爺爺，您為什么要把釘子撥出來？”爺爺回答“小朋友，這種釘子是黑心釘，是修理輪胎的不法商販用502膠水把它們粘在地面上的。這樣，這樣路人的電瓶車和自行車的輪胎就會(huì)被戳破，然后他們就會(huì)去就近的輪胎店補(bǔ)胎。商販就可以多賺錢了?！蔽一腥淮笪颍@些商販太壞了。后來，老人對(duì)我說：“小朋友，我現(xiàn)在還要去前面的秋濤路上看看還有沒有黑心釘，再見！”沒等我回過神來，老人已經(jīng)走了。

　　我望著老人遠(yuǎn)去的背影，心想，老人這么大的年紀(jì)，本來完全可以在家休息或者逛公園，但是他卻利用休息的時(shí)間來為人民群眾做好事。我的眼眶不禁濕潤了，是啊，一個(gè)年近古稀的人都還在想著為別人做好事，我一定能做得更多。

生活的日記2

　　在寫這篇日記之前，我猶豫了很久，再在想寫出這篇文章，會(huì)不會(huì)傷害到他人的自尊心，但是經(jīng)過我的深思熟慮后，我還是決定寫出這篇文章。

　　從昨天下午開始，我就發(fā)現(xiàn)后兩排的女生總是躁動(dòng)不安，經(jīng)常在那里竊竊私語，直到今天上午我才知道，原來是康同學(xué)要給劉X遠(yuǎn)同學(xué)寫所謂的“情書”，我就說她們?yōu)槭裁纯偸窃陝?dòng)不安呢，原來是在為這件事呀，但是我沒有想到的是她們今天下午就采取的行動(dòng)……

　　今天下午，閱讀課之前鄭同學(xué)找到說：“你能把這個(gè)東西親手交給劉X遠(yuǎn)同學(xué)嗎？”我當(dāng)時(shí)一看她手里拿著東西，我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書”了吧，我那是當(dāng)場(chǎng)就拒絕了，可是我經(jīng)不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書交到了劉X遠(yuǎn)的手里，我當(dāng)時(shí)就知道自己一定做錯(cuò)了，最后事情的結(jié)果就是康同學(xué)決定，老師如果問起來就把責(zé)任推到我和幫她寫情書的萬同學(xué)和鄭同學(xué)身上，聽到這樣的結(jié)果我并不意外，因?yàn)檫@件事情對(duì)自己對(duì)他人都不好，但是對(duì)此我還是想向康同學(xué)提幾條建議：

　　1、我希望你以后不要再做這種班級(jí)抹黑的事情；

　　2、希望你以后如果再做這種事情，不要找任何人需要幫助；

　　3、希望你不要把責(zé)任輕易推卸給他人。

　　最后，我還是希望你可以記住我的勸告。

生活的日記3

　　我讀的學(xué)校雖然簡陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學(xué)生，剛開始，我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)。就感覺到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過我的臉龐。在這里我感覺不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂！當(dāng)自己氣累時(shí)，一句句>溫暖的話語鼓勵(lì)著我要用信心，>勇氣去戰(zhàn)勝一切。

　　記得，我初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感覺自己會(huì)在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，渾身輕松?？墒?，我錯(cuò)了。因?yàn)?，在學(xué)校的時(shí)候，我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。也是一名軍人。軍人永遠(yuǎn)不怕累不怕苦。我在想自己會(huì)在這樣的環(huán)境中長大，學(xué)到知識(shí)，考得好成績，讓那些對(duì)我處處為難的人會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看。我會(huì)努力證明給他們。古話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在期中考試時(shí)，我在年級(jí)得了二十幾名，我感覺到了從未有過的快樂。那些沒考好的學(xué)生！老師們用話語去鼓勵(lì)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，我們>傾聽老師的教誨。

　　有的同學(xué)因?yàn)楹ε鲁钥?，處處逃避，讓自己無法學(xué)到知識(shí)，可是，老師們用自己的行動(dòng)與談話，最終讓那些學(xué)生在努力的刻苦學(xué)習(xí)?！耙磺薪杂锌赡堋边@是校長告訴我們，別人做到的自己也會(huì)做到，相信自己。我的老師們就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們這些花苗，當(dāng)這些花苗長大時(shí)，就會(huì)是五彩繽紛的。

　　所以在我的校園里生活，往往會(huì)有快樂與艱辛，就這些快樂與艱辛促使我們茁壯成長。是金子終會(huì)有發(fā)光的一天！我愛我的校園生活。一個(gè)擁有快樂，一個(gè)像“一個(gè)大家庭的家園”

生活的日記4

　　“陌生人”的敲門

　　今天下午爺爺奶奶去逛街，爸爸去理發(fā)，媽媽也出去了，家成了我的天地，我真開心，我還從來沒有一個(gè)人在家過。

　　爸爸出門前叮囑我：“一個(gè)人在家，千萬不要給陌生人開門?！蔽倚南耄挠心敲炊鄩娜?，瞎操心。爸爸走后，我看了會(huì)兒電視，剛要寫作業(yè)，忽然聽見“咚咚”的敲門聲，我心想：家里人這么快就回來了，剛要去開門，可轉(zhuǎn)念一想，奇怪？家里人出門都帶了鑰匙，應(yīng)該不是家里人，難道是有客人來了？我得弄清楚，于是我試探地問了一句：“誰呀？”可他只敲門不回答，這時(shí)我順著貓眼想看看是誰，可被他用手堵上了，我頓時(shí)心慌了，難道真像爸爸說的有陌生人知道我一個(gè)人在家，又想到電視上的壞人就是這樣騙小孩的，腦子一片空白，不知所措，更不敢接著往下問了，這可怎么辦？家里人都不在，我可從來沒有遇到過這種情況，真不知道該如何應(yīng)對(duì)，真有點(diǎn)后悔一個(gè)人在家了。又聽對(duì)方說了一聲“開門”，呀，這聲音根本不是家里人的。怎么辦？壞了，我又聽見拿鑰匙開門的聲音，我想：難道他還配有我家的鑰匙？我正想找個(gè)地方藏起來，這時(shí)看見爸爸笑瞇瞇的走了進(jìn)來，爸爸笑著說：“嚇壞了吧？我是考驗(yàn)一下你會(huì)怎么做?！蔽衣犃?，十分生氣，開始打起爸爸來，嘴里罵道：“你這個(gè)壞爸爸，竟敢騙我·······

生活的日記5

　　我們要和五班排球決賽了，大家心里又緊張又興奮。我們幾個(gè)人圍在一起討論怎樣配合，爭取拿下這場(chǎng)比賽。

　　只聽裁判一聲哨響，比賽要開始了。倆個(gè)班的代表先來一個(gè)剪子、包子、錘，看誰班贏了誰班發(fā)球，五班發(fā)球，我們班的同學(xué)大喊：“五零四加油，五零四必勝！”我們隊(duì)員集中精力看著對(duì)方發(fā)球，裁判一聲哨響，對(duì)方開始發(fā)球，使一個(gè)高個(gè)子的男生發(fā)球，他用全身得勁，把球發(fā)過來，誰知沒發(fā)過網(wǎng)，我們班全體同學(xué)歡呼起來，輪到我們隊(duì)發(fā)球了，孫超凡聽到哨聲后，把球往上拋，用拳頭使勁打去，嘴里喊著：“??！”球發(fā)過來了，對(duì)方不甘示弱，連這接了好幾個(gè)球，場(chǎng)上10比12時(shí)對(duì)方比我們班高出兩分，劉老師讓我上去發(fā)球，同學(xué)們都說：“李子琳多掙2分，加油呀！”我放松心情，一使勁，我發(fā)了過去，對(duì)方以為出界了，誰知沒有出界，我按捺著心中的喜悅接著發(fā)球，對(duì)方接住了，球被墊了過來，曾子菲一下子墊了過去，12比12平方，大家又緊張又激動(dòng)，劉老師在后面不停地為隊(duì)員加油，我們精神煥發(fā)，繼續(xù)拼搏，由于五班實(shí)力太強(qiáng)第一局18比16，我們輸了。

　　第二局我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了對(duì)手，但雙方的實(shí)力相差大，最終以18比8的成績又輸了第三局。

　　雖然輸了，但大家并不氣餒，因?yàn)槲覀冊(cè)谫悎?chǎng)上盡力了，心里還是很高興。

生活的日記6

　　也許生活并不總是像我們想象的那樣一帆風(fēng)順，生活會(huì)讓我們感受到失望，我們必須學(xué)會(huì)感受生活，感受生活的另一面。

　　我們必須學(xué)會(huì)欣賞美麗的風(fēng)景、聽音樂，享受深厚的家庭，追求崇高的目標(biāo)，體驗(yàn)艱辛的奮斗，遇到痛苦的挫折等，都是在感受生活。生活真的多變，或者酸甜大于苦澀，或者苦澀大于甘甜，這樣的生活是豐富多彩的！

　　有時(shí)我會(huì)感到迷茫，我的生命會(huì)迷失，我一個(gè)人呆在另一個(gè)失落的世界中，那里的一切是如此荒涼和沉默，也許那是生活的另一種鏡頭。有時(shí)似乎生活是一種冷漠，但是為什么呢？它冷酷而充滿著溫暖和困惑，有時(shí)我會(huì)學(xué)會(huì)如何知道放棄一個(gè)人，學(xué)習(xí)如何珍惜生活中的是是非非。

　　實(shí)際上，生活就像一張白紙。它寫在記憶中，它會(huì)讓回想起屬于自己的一段歷史。盡管充滿了悲傷，但文字太舊了，思想需要用語言來表達(dá)。生命可能只是單調(diào)的生活。為了使生活豐富多彩，我們必須用不同的顏色繪畫它，并用心去感覺生活。人的天性是如此的脆弱，每一天都會(huì)因感覺而消失?？仗摬皇菬o意的。無意間，它不知道該如何空虛。幻想是思想的發(fā)掘。生活可能就是這樣。

　　生命是無法解開的謎。每一個(gè)人都有一個(gè)人解不開或者解得開的謎。人生是一本無言的書。每個(gè)人都有自己的讀物。生活是沒有解決之道的問題。無論微積分是怎么樣的。生活是一種體驗(yàn)，生活是一種感覺，生活也是一種心境。

　　有時(shí)我們誤解了世界，以為世界上的人事是悲多于喜，事實(shí)上我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從內(nèi)心感受生活，那樣我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界與眾不同！

生活的日記7

　　九月，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗里，照在我身上時(shí)，我已經(jīng)變成一個(gè)中學(xué)生了。在告別了小學(xué)生活，我懷著滿心的憧憬和向往，走上了另一段旅途。步入校園，一張張陌生的面孔中都透露出好奇和期盼，還有一份忐忑不安。

　　早有耳聞，初中的學(xué)習(xí)時(shí)光有如打仗，十分緊張。不假，開學(xué)頭兩天的摸底考試讓大家都傻了眼。確實(shí)，我從來沒有見過，也沒有想過自己的試卷上會(huì)出現(xiàn)六字打頭的成績，但也許是這樣，讓我找到了奮斗的目標(biāo)，才能在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

　　最讓我“感受頗深”的是初中學(xué)校的食堂。感受過的同學(xué)都用一句話來形容：在立達(dá)，中午去吃飯的速度要賽過博爾特，否則，排隊(duì)不排上個(gè)20分鐘是吃不到飯的?？刹皇遣?，下課鈴一打，下一秒，同學(xué)們就像離弦的箭一般“飛”出教室。此時(shí)，放眼望去，各幢教學(xué)樓樓道里，都涌出一批又一批學(xué)生。原來靜寂的校園一下子被急促的腳步聲打破了。大家一個(gè)個(gè)手握飯卡錢包，趕超著一個(gè)個(gè)“敵人”，目標(biāo)緊盯著學(xué)校里一個(gè)不太起眼的地方——食堂。同學(xué)們眼見快要到達(dá)目的地了，都加快腳步，做最后的“沖刺”。這場(chǎng)面，真讓人想不到大家是去食堂吃飯的。

　　剛剛結(jié)束了一個(gè)禮拜的初中生活，我切切實(shí)實(shí)地感受到初中自主學(xué)習(xí)的氛圍，我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

　　又是一個(gè)清晨，踏著陽光上路。面對(duì)前方的路途，我相信地笑了。

生活的日記8

　　每逢過年，家家戶戶都要包春卷吃，我家當(dāng)然也不例外。在大年三十的一早，就自告奮勇地向外婆報(bào)名：“我要來包春卷！”于是，我跟外婆就開始忙碌起來了。

　　我的第一件事就是把手洗干凈，外婆把春卷皮跟餡兒拿了出來，我迫不急待拿起皮準(zhǔn)備開戰(zhàn)了，外婆語重心腸地說：“別急，我先給你做一個(gè)示范！”我不太服氣，心想這有什么難的，但仔細(xì)看了外婆的示范后覺得還是挺難的。開始到我包了，餡兒放在皮兒里，然后把它們用皮兒緊緊地卷起來，卷到中間的時(shí)候，我把兩邊的皮兒往餡兒中間一折，沾點(diǎn)水，使勁一捏，呀！第一個(gè)春卷“出爐”了，怎么餡兒被擠出來了呢？我失敗了，我想放棄了，“沒關(guān)系，再包一個(gè)！”在外婆的鼓勵(lì)下我繼續(xù)包起來，這一次我聽取了外婆的經(jīng)驗(yàn)，把餡兒放得少些，一個(gè)完整的春卷包好了。我越包越有勁，越包越好，一口氣包了二十個(gè)精致的春卷。晚上吃年夜飯時(shí)，看見全家人都津津有味地吃著自己的勞動(dòng)成果，心里樂滋滋的。

　　這件事一直讓我記憶猶新，我記得那年的年三十外婆特別高興，碰到人就自豪地說：“我的外孫長大懂事了，會(huì)幫我做事了！”我應(yīng)該多幫辛苦的外婆做一些事情。通過包春卷也給了我一個(gè)啟發(fā)：學(xué)任何本領(lǐng)，只要認(rèn)真努力，凡事動(dòng)手試一試，一定會(huì)成功的！

生活的日記9

　　今天上午，外面下起了大雪，地上白雪皚皚，迎著漫天飛舞的雪花，我和媽媽來到了鄭州的新華書店。

　　一進(jìn)門，哇。這里可真熱鬧呀。簡直是人山人海。有叔叔、阿姨、老奶奶、老爺爺，還有很多小孩子。他們有的靠在書架上看書，有的踮起腳尖在書架上找書，有的趴在書架上忙著摘抄筆記，還有的小孩子干脆就坐在地上看書。

　　看著大家專心致志的樣子，我怕打擾著他們，就趕快從書架上找了一本淘氣包馬小跳——《尋找大熊貓》，讀了起來。我靠在書架上津津有味地讀著，一會(huì)兒，就來到了有趣的故事中。在這里，我見到了美國女孩——溫迪，藏族女孩——卓瑪，還有淘氣包馬小跳和他的好朋友唐飛……我和他們一起來到了藏龍山熊貓基地，見到了熊貓可可、金絲猴、小蛇。我們一起觀察，一起探索，開心極了。

　　不知過了多久，媽媽的聲音突然在我耳邊響起：“瑤兒，你快去挑幾本書，咱們要回家了?！甭犃藡寢尩脑?，我愛不釋手地放下了手中的書。一聽可以選幾本書，我樂壞了，立即來到了書架旁邊。我東瞧瞧，西看看，可是，我又遇到了難題，這些書我都想要，這該怎么辦？于是，我精挑細(xì)選，選中了我們中國的四大名著：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》還有一本少年版的《意林》。

　　我抱著新書走在回家的路上，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在我的臉上、身上、手上，仿佛在跟我招手，跟我打招呼，我的心里比吃了蜜還甜……

生活的日記10

　　今天的課堂上，我們做了一個(gè)有趣的，高難度的游戲，那就是單手剝雞蛋，你們知道接下來會(huì)發(fā)生什么嗎？

　　上午，老師在群里通知我們上課的時(shí)候拿3個(gè)熟雞蛋做游戲，我以為老師讓我們玩吃游戲，所以我讓媽媽提前煮好了雞蛋帶到了班上。

　　當(dāng)所有同學(xué)都坐在了自己的位置上時(shí)，老師講了三條規(guī)則；一：把手中的三顆雞蛋放到桌子上，拿出其中倆顆，另一顆放在旁邊，不可以掉在地上；二：老師說開始的時(shí)候同學(xué)們才可以動(dòng)手剝，必須單手，另一只手放背后。剝下的雞蛋皮不能掉在地上，不能放在別人的空間，也不能留一點(diǎn)雞蛋皮，雞蛋不能剝爛，違規(guī)的同學(xué)直接淘汰；三：在最短的時(shí)間內(nèi)剝完兩個(gè)雞蛋的同學(xué)參加決賽，決賽中獲得第一名的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　說完后，同學(xué)們都非常期待。第一排的同學(xué)開始比賽，后面的同學(xué)都高興地觀察著第一排的同學(xué)。我看到同學(xué)們緊張的出了汗，也有的同學(xué)卻非常興奮。第一排終于有勝利者了，就是田晨熙。第二排是汪汝妮也入選決賽了，她剝雞蛋的時(shí)候手都在發(fā)抖。到我們這一排了，我很緊張，手也開始發(fā)抖，我用心地剝著雞蛋，沒想到，最終的勝利者是我，我開心極了！

　　最后，獲勝的三位同學(xué)又要決賽，可是，我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)都把雞蛋剝開洞了了，沒有一個(gè)得第一的。不過，我得到了三個(gè)獎(jiǎng)卡。嘻嘻！

　　這次單手剝雞蛋，雖然我沒有取得第一名，但我依然受益，深刻而難忘。

生活的日記11

　　這個(gè)假期的時(shí)候我去了很多地方，經(jīng)過了很多的歷險(xiǎn)。我最想的話就是：我在假期里上了一個(gè)興趣班，就是艾倫英語。

　　每天七點(diǎn)到校，上一會(huì)課，吃飯，吃完飯，老師在講一會(huì)課，上完課后，我們背上書包一起去游泳。游泳真是太好玩了，我戴上我的泳帽，戴上我的眼鏡和我的連體衣。我走下樓梯，在一米的水里游泳。老師教我們做：收、翻、蹬、夾，的動(dòng)作。

　　在淺水區(qū)游完泳之后老師帶我們?nèi)ヒ幻?。5的水里游泳，我么帶著浮板游，我游了四十圈，然后就上岸了，老師把作業(yè)一布置了，我們就去浴室里沖澡，沖完澡以后把自己的衣服一換，把頭發(fā)一吹，就去門口的桌子上吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)心，我們出了游泳館，然后回到教室，在太空艙里吃飯，吃完飯我們?nèi)ニX。

　　中午睡覺起來我們吃一些新鮮的水果，然后就開始上話劇課了。話劇課上完了以后我們就開始上書法課。老師把字講完，作業(yè)一布置，老師就走了。

　　晚上我們吃完飯，媽媽帶著弟弟和妹妹來陪我寫作業(yè)。

　　我先把寫字作業(yè)補(bǔ)完，再把手機(jī)里的作業(yè)補(bǔ)完，補(bǔ)完了作業(yè)，我和弟弟妹妹在游樂場(chǎng)里玩一會(huì)，玩完了游樂場(chǎng)，我們就回家了。

　　到家以后，爸爸、媽媽、我、和弟弟、妹妹，看了一場(chǎng)30分鐘的電視，然后洗臉、刷牙、沖腳，就上床睡覺了。

　　這美好的一天就結(jié)束了！

生活的日記12

　　領(lǐng)導(dǎo)，就是要說了算，就意味著一種權(quán)力。而我從未當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校我被老師領(lǐng)導(dǎo)，在家里我被父母領(lǐng)導(dǎo)。誰知今天我卻當(dāng)了一回小領(lǐng)導(dǎo)。

　　前天，我和媽媽一起去北京玩。在那里，媽媽的老師為我們做向?qū)?。早上，我和往常一樣，坐在賓館里的床上悠閑自在地玩平板電腦，忽然，媽媽叫我:"大爺找你有事，快去，快去。"我?guī)е唤z疑惑走進(jìn)了大爺?shù)姆块g，大爺笑瞇瞇跟我說:"交給你一個(gè)任務(wù):今天你來當(dāng)一次小領(lǐng)導(dǎo)，把我們帶到天壇、北海公園和動(dòng)物園去玩。我可是不會(huì)提示你的哦!”我聽了，就好像一塊大石頭壓在我的肩上，大爺在電腦前幫我規(guī)劃好了路線，寫到了一張紙上交給我，我們就出發(fā)了。在我的帶領(lǐng)下，我們先去車站坐車，然后坐地鐵，在地鐵上，我緊張極了，生怕出錯(cuò)，一遍又一遍的看路線圖。到了站，我先核對(duì)是不是該下車了，再告訴倆大人“到站了，下車了”。就這樣，我們?nèi)チ颂靿?/p>

　　玩完天壇，時(shí)間已經(jīng)不早了，大爺臨時(shí)改變計(jì)劃，不去北海公園了，因?yàn)槁肪€的改變，我心想:我這個(gè)“小領(lǐng)導(dǎo)”終于可以放松放松了。大爺仿佛看出了我的心思，說:“你可別這么想，咱們重新規(guī)劃路線，這個(gè)’小領(lǐng)導(dǎo)’呀，還是你當(dāng)?！薄Ｎ抑缓美^續(xù)站在我的崗位上。

　　我今天收獲了許多，仿佛又長大了許多。我變得自立了，自信了，細(xì)心了，我會(huì)觀察，分析，思考了。我覺得今天過得很充實(shí)、很豐富、很有意義!

生活的日記13

　?。玻皒x年８月１４日天氣：有臺(tái)風(fēng)哦！

　　海棠已過，熱帶的珊瑚鋪卷而來了．倒霉的１１個(gè)小時(shí)就在這個(gè)糟透了的天氣中開始了。

　?。伏c(diǎn)起床后，開始了我的人生大事照鏡子．真是不照不知道，一照嚇一跳，ＭＹＧＯＤ！白嫩的臉上爬上了幾顆痘痘．傷心之余，不禁在鏡子前大發(fā)感慨：老天，你太不公平了．想當(dāng)年，我吃了一大缸（玩具小缸）薯?xiàng)l都沒事，昨天也就吃了５包麗麗就讓年紀(jì)輕輕的我承受如此痛苦嘮叨了半天，舌頭都干了，順手拿起旁邊的一碗水，一咕嚕喝了下去：媽呀，這什么水啊，那么酸．正在做臉部保養(yǎng)的媽媽探出頭來：寶貝，那是媽媽的果酸減肥茶！什么！暈～～～我夠瘦的了，再減不成白骨精了．一臉痛苦的我在ＷＣ吐了半天（其實(shí)什么也沒吐出來）

　?。敌r(shí)后吃完飯，開始了我的新工作——幫朋友充ＱＢ．找了Ｎ個(gè)網(wǎng)友，都只說一句話ＳＯＲＲＹ．我很忙！唉，無奈又過了６小時(shí)，倒霉在這個(gè)天氣中開始，快樂也是在這個(gè)陰暗的日子進(jìn)行。

　　又一次上了ＱＱ，接著找尋獵物，或許是被我的執(zhí)著感動(dòng)了，終于有一個(gè)人愿意幫我了。ＹＥ！工作完成了！后記：很晚了，不想再多寫了．擔(dān)心可愛的你—ＮＯＴＥＢＯＯＫ，會(huì)在這個(gè)只有雨聲的夜里為我失眠，也不愿看到自己望著寫完的筆芯發(fā)愁！

生活的日記14

　　以前的班級(jí)真的是超級(jí)好的一個(gè)班級(jí)，雖然我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)只待過一年，可是它給我的感覺的`確代替了我的高中時(shí)代，一個(gè)班級(jí)，班主任的性格也就決定這個(gè)班級(jí)的種種，幸運(yùn)的是我遇到的是一位很溫暖但又很麻辣的英語老師，我們的班主任，我大概是被教師節(jié)全班喊的那一聲媽給震撼了吧，她永遠(yuǎn)都是在鼓勵(lì)我們，我知道我們有同學(xué)在那兒補(bǔ)習(xí)，我就知道她會(huì)關(guān)心我們，她不會(huì)忘記我們，一種說不出來的確定，每次考試，每次訓(xùn)誡，每次和我們生氣，現(xiàn)在回想起來都是那么珍貴，在6月9號(hào)上午，老師給我們講了很多的大學(xué)處事，因?yàn)槲覀兪撬龓С鰜淼?，所以她知道我們的相處情況，知道我們有時(shí)候吃虧，因?yàn)槲覀儽槐Ｗo(hù)的太好了，然后老師哭了，我們就都哭了，我在想我只呆過一年啊，原來我待過3年的班級(jí)，也沒有這種強(qiáng)烈的感覺。

　　其實(shí)我的高中時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，我想張老師，李老師，彤彤，杰哥等其他同班同學(xué)以及我“暗戀”的那個(gè)小鮮肉，真的好多人，我們從我們那個(gè)小地方出來，來到一個(gè)陌生的地方，肯定會(huì)有很多不適應(yīng)的地方，沒關(guān)系啊，我們還是朋友啊，同學(xué)們這時(shí)候就是來起作用的，所以不要害怕我們他不在，他一直在，只要你需要，超級(jí)期待我們明年407都完成使命，那會(huì)兒大概就完美啦，一定去找我們親愛的張老師，和她分享這一切。嗯，就是這樣。

　　彤彤，杰哥，琪琪，小金，嘉嘉，晨晨，加油，沒有什么鼓勵(lì)你們的，就只能在這兒為你們祈愿啦！距離高考210天，加油！

生活的日記15

　　寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。 起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。

　　爸爸說：你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀! 我把滾好的球抱到雪堆旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺得冷了。 真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個(gè)吧。

　　爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊!按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子! 哈!一個(gè)長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來，我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了

　　對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的三年級(jí)寒假周記300字，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!

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