下面是范文網(wǎng)小編分享的人事局貫徹實施《統(tǒng)計法》情況自查報告2篇(統(tǒng)計法貫徹執(zhí)行情況的自查報告)，以供參考。
人事局貫徹實施《統(tǒng)計法》情況自查報告1
XX縣統(tǒng)計局：
根據(jù)《XX縣統(tǒng)計局關(guān)于開展〈統(tǒng)計法〉貫徹實施情況自查工作的通知》
一、統(tǒng)計機構(gòu)和統(tǒng)計人員的配備情況
我局的統(tǒng)計機構(gòu)設(shè)在規(guī)劃信息股，負(fù)責(zé)全縣國家機關(guān)事業(yè)單位人員、工資年報的統(tǒng)計和綜合分析工作。設(shè)有專職統(tǒng)計員一名。
二、統(tǒng)計機構(gòu)和人員依法統(tǒng)計和獨立行使職權(quán)的情況
依法統(tǒng)計是確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和及時性的前提，是做好統(tǒng)計工作的根本保證。幾年來，我局始終堅持依法行政，嚴(yán)格辦事的原則，切實維護(hù)統(tǒng)計工作的嚴(yán)肅性，保證統(tǒng)計工作的順利開展，每項統(tǒng)計工作做到按時按質(zhì)按量完成。
三、統(tǒng)計機構(gòu)各相關(guān)制度的建立和執(zhí)行情況
為牢固樹立實事求是的工作作風(fēng)，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，我局加強了統(tǒng)計制度建設(shè)，制定統(tǒng)計工作標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的統(tǒng)計報送制度，并在《石屏縣人事局工作制度》和《石屏縣人事局綜合目標(biāo)及量化考核辦法》中對統(tǒng)計工作作了明確規(guī)定。使我局的統(tǒng)計報表在上報時效性和數(shù)據(jù)質(zhì)量性方面有了明顯的提高。我局還積極組織統(tǒng)計員參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了國家統(tǒng)計局頒發(fā)的《統(tǒng)計上崗證》，做到持證上崗。
四、《統(tǒng)計法》實施過程中存在的問題和對策
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1、統(tǒng)計調(diào)查制度和調(diào)查方法相對滯后。目前統(tǒng)計調(diào)查方法單一，主要依靠報表層層匯總、逐級上報。這種方法不僅要耗費巨大的人力、物力，而且缺乏科學(xué)性，特別是數(shù)字經(jīng)過多家單位填報和多個環(huán)節(jié)相加上報、匯總，加上各單位從事人事統(tǒng)計工作的同志不是那么穩(wěn)定。因此，在一定程度上，造成個別單位源頭數(shù)字不準(zhǔn)，給最終匯總上報數(shù)據(jù)在準(zhǔn)確性方面帶來一定影響。
2、統(tǒng)計信息收集、處理和傳輸技術(shù)的自動化和現(xiàn)代化水平較低，影響了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的及時準(zhǔn)確報送。
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在今后的工作中，我們一是認(rèn)真貫徹落實《統(tǒng)計法》的
人事局貫徹實施《統(tǒng)計法》情況自查報告2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入實習(xí)的尾聲,內(nèi)心也頗不平靜。本以為漫長的頂崗實習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實習(xí)的四個多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富。
大半年的實習(xí)生涯，我學(xué)會了上講臺不再驚懼，穩(wěn)步面對；學(xué)會了精細(xì)備課，有重有輕；學(xué)會了如何與學(xué)生們相處，剛?cè)岵?。教育是百年大業(yè)，其中的內(nèi)涵精神泛浩摩蒼，雖只窺其冰山一角，但對于我來說，已不可多得。學(xué)生時代，曾以為老師是一個多么清閑的職業(yè)，一天只需要上兩節(jié)課就沒事了。在真正接觸到這個行業(yè)之后，才明白原來老師師這么幸苦而偉大。
回想初來乍到之時，顫巍著走上講臺，心里揣著一只發(fā)狂的小白兔，都不知道自己上講臺說了些什么，那個時候的自己又是多么稚嫩。再觀如今，課前只想著這節(jié)課怎么樣讓學(xué)生掌握的更好，那些緊張與不知所措全都不翼而飛，甚至課上還會因?qū)W生們的'不認(rèn)真而嚴(yán)厲地批評他們。最初的備課，不僅白天要請教指導(dǎo)老師，晚上也會在宿舍研究斟酌好久，也不敢保證第二天的課會不會出差錯，而現(xiàn)在，被可以得心應(yīng)手，了解同學(xué)們的狀態(tài)與學(xué)習(xí)情況，就好對癥下藥，可根據(jù)積極班里的情況適當(dāng)調(diào)整，以便同學(xué)們更好的掌握。通過四個月的教學(xué)，我已經(jīng)能夠基本了解教學(xué)實踐，也形成了一定的教學(xué)模式。
在實習(xí)期間，同一個辦公室的老師和指導(dǎo)老師都熱心教導(dǎo)，手把手的教，從不藏私，每天我們沒課的時候就去聽課，積極迅速的吸收著經(jīng)驗知識，老師們從來都是來者不拒，敞開大門隨意我們?nèi)〗?jīng)。這樣我們就可以多多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，不斷充實自己。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便提高自身的實踐能力。在工作和生活中都教會了我們很多，在工作中，教我們?nèi)绾纹饰鰧W(xué)生心理，了解學(xué)情，及其應(yīng)對教學(xué)方式；在生活中，對我們也頗為照顧，指導(dǎo)我們廚藝及各種生活瑣事上的處理辦法，讓我們這半年成長不少。
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