下面是范文網(wǎng)小編收集的蘋果的日記12篇 日記蘋果日記,供大家閱讀。

蘋果的日記1
今天,我在家里寫作業(yè)。
這時媽媽問我要吃蘋果嗎?我嗯了一聲,接著就做作業(yè)。不一會兒,媽媽就把削好皮的蘋果放在我的書桌旁。
我寫好作業(yè),抬頭一看,咦,蘋果怎么變色了,原先的淡黃色已經(jīng)變成了深黃色。這下,我來興趣了,我等一會兒,發(fā)現(xiàn)蘋果變成棕褐色了。我問媽媽為什么?媽媽說:蘋果在空氣中發(fā)生了氧化反應。我還是一頭霧水。媽媽說:有興趣,你就上網(wǎng)查查看看。
我立刻打開電腦,上網(wǎng)一查,終于明白了。原來發(fā)生色變反應主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如:多元酚類、兒茶酚等。酚類化合物易被氧化成醌類化合物,即發(fā)生變色反應變成黃色,隨著反應的量的增加,顏色就逐漸加深,最后變成深褐色。氧化反應的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋放。當細胞組織受損傷以后,酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸,催化酚類化合物的氧化,再加上空氣中氧的作用,就會發(fā)生變色反應。
蘋果變色以后,所含的維生素C會減少,影響營養(yǎng)價值。為了防止切開后的蘋果變色,可以不讓它與空氣接觸,最好的辦法是把蘋果泡在鹽水里;或者不削皮吃蘋果。
小朋友,你知道了嗎?
蘋果的日記2
今天,上午第二節(jié)課我們吃蘋果。
語文老師:“可以小組一起吃蘋果?!比缓?,我們小組一起吃蘋果了。我說:“我們小組來比賽吃蘋果吧!”其他人說:“好?!蔽覀冮_始比賽吃蘋果了,我一口吃了一大塊。第一名吃完蘋果的是我們組的聶裕霖,第二名是張文靜,我是第三名,李金江第四,王世豪第五,最后一名是我們小組的組長張欣睿。張欣睿她還沒有吃完蘋果,她說:“我吃的很慢,我不喜歡比賽,你們是怎么吃的這么快的?還有王世豪你怎么吃的和我一樣慢呢?”王世豪說:“我不想吃了,所以吃的這么慢?!?/p>
我、張文靜、聶裕霖和李金江說:“我們吃的快,靠的是速度。”說完,我們都開心的笑了。這時,老師說:“沒吃完蘋果的下了課再吃,我們還要干別的呢?!崩蠋熥屛覀兡贸鋈沼洷?,開始寫日記了。同學們都把蘋果收了起來,迅速的拿出日記本寫起了日記。老師說:“我們用四十分鐘把這篇日記寫完,這節(jié)課用十五分鐘,下節(jié)課用二十五分鐘?!毕抡n了,我們排著隊去上課間操去了。
這節(jié)課我們很高興,真是太有趣了!
蘋果的日記3
我的老家有一棵蘋果樹,蘋果樹一年四季都充滿果香。
春天,我和小伙伴們在果園里玩著好玩又有趣的躲貓貓,你找我,我找他。我們還會給小樹苗喝可口的自來水。
夏天,烈日當空,天氣炎熱,我和小伙伴們在果園的蘋果樹下,有的看書,有的睡覺,還有的在玩游戲。連爺爺奶奶都來到蘋果樹下談家常,下圍棋。
秋天,我們拿著梯子來摘蘋果!我們開始了一場激烈的摘蘋果比賽。比賽分成兩組,告訴你們,我們是一半人摘蘋果,一半人去干擾另一組的比賽,比賽開始了,我忽然頭腦一轉(zhuǎn)把另一組的蘋果拿到我們組來,可還是被發(fā)現(xiàn)了,我只好把蘋果還回去。我搬來梯子,爬上了一棵高大的蘋果樹,把又大又紅的蘋果摘下來,不一會兒,我的籃子里裝滿了許多又大又紅的蘋果。最后我們勝利了。每人拿了一筐蘋果回家。
冬天,我和小伙伴們開始在果園里,玩堆雪人,看誰的雪人最好。我先拿來小桶灌滿雪,再把雪滾成一個大的球和一個小的球,最后把這兩個球合在一起,加上一個鼻子,兩個眼睛,兩只手。大功告成了!等了會兒,小伙伴們都堆好了,我們就請來爸爸媽媽來做評委,最后我輸了,但我還是很開心。因為我看見我的小樹苗長出來了!
我愛老家的蘋果樹!
蘋果的日記4
說到削蘋果,我覺得很容易,平時媽媽削蘋果,不一會兒就削好了,蘋果皮一點兒也不斷,像一個藝術(shù)品。今天放學一到家,感覺特想吃蘋果,可是媽媽又不在家,所以我決定學媽媽的樣子自己削一個蘋果。
削蘋果真是個技術(shù)活!平時看媽媽削的那么簡單,這回卻讓我吃盡了苦頭,過來一起看看我的辛酸歷程吧!一開始我還覺得容易,但嘗試的第一次就讓我慘敗,也讓我知道了削蘋果并非易事。
下面就從第一次削蘋果說起吧:我先把蘋果放在木板上,一頓快刀斬亂麻的亂切,結(jié)果連一個蘋果皮都沒削掉,還切到了手,而蘋果卻成了一個傷痕累累的戰(zhàn)士,我急忙用紙把血擦干,又把蘋果的血——汁也擦干。
我又開始了第二次嘗試,這回我學乖了,像推秋千一樣把蘋果往前推,一面又用刀抵著,慢慢地我力氣越來越大,竟連果肉也一起切下來了,我連看都沒看,把果肉連皮一起扔進了垃圾桶,就這樣第二次也以失敗告終。
我毫不氣餒,又開始了第三次,這回,我重拿了一個蘋果,開始了東削削、西削削、左削削、右削削、有時帶點小果肉進去,有時只削了一點皮,有時差點削到手上去。過了很長時間,一個面目全非的“脫”掉了“衣服”的蘋果“站”在我手上。
啊,終于可以吃啦!吃著自己削的蘋果,雖然像是被狗啃了一樣,但我的心里美滋滋的!
這次削蘋果的經(jīng)歷告訴了我,什么事情都不是表面上看上去那么簡單的,只有親身嘗試了才知道其中的艱辛。
蘋果的日記5
審判蘋果
“汪老師,又有人把沒吃完的蘋果扔在地上了!”我們班的”快嘴李”又報告他發(fā)現(xiàn)的”新大陸“汪老師往地上一看,果然有一個蘋果,頓時晴轉(zhuǎn)陰,對我說:"李舜澤你是衛(wèi)生委員,在放學之前給我查處這個蘋果是誰扔的!”
什么!我又不是偵探,怎么能當名偵探柯南呢?沒辦法,我只好叫上”智多星”吳鍇鏑一起幫我查案。
我們拿起蘋果,左邊看看、右邊看看,除了咬了兩口之外,其它也沒有什么特別之處。突然,吳鍇鏑對我說:”我們來審判它一下吧!”
于是我們對蘋果說:”你的主人是誰?”
蘋果沒反應。
“你的主人為什么把你丟在這?“
蘋果還是沒反應。
忽然吳鍇鏑說:"你看,這被咬過的地方有不整齊的痕跡,就說明這個人是缺一顆門牙的!””對耶!"我興奮地拉了他一下。在我們班,門牙缺一顆的只有一個人,那就是調(diào)皮大王——張晨,但老師還是原諒他了,我就想說一句話:當偵探的感覺,就是一個字——爽!
蘋果的日記6
一個不平凡的日子,一個不平凡的蘋果,構(gòu)成了一件不平凡的事情。
那天,我去上奧數(shù)班,剛進班沒有久,向來很嚴厲的數(shù)學老師今天卻滿面春風地走了進來,他高興地說:“同學們,現(xiàn)在我向你們宣布一個好消息,我們班的考試成績的平均分是我們這五個班里最高的,被評為‘優(yōu)秀班’!”話音剛落,班里頓時傳出了歡呼聲,有的同學拍著桌子歡呼;有的同學跺著腳歡呼,有的同學舉起雙手大喊一聲:“Oh,yes!”還有的同學甚至高興地跳了起來。這喊叫聲一聲高過一聲,像是要把房頂掀翻一樣,老師打手勢讓大家安靜下來,接著說:“為了獎勵大家,我準備了一些蘋果,大家拿去吃吧!”說完,老師就讓張博遠給大家發(fā)蘋果,當一個又大又圓的蘋果被我拿在手中的時候,我心里別提有多高興了?;叵脒@一段時間的努力,真是功夫不負有心人??!
老師給我們的蘋果,又大又紅,像小姑娘的臉一樣,紅和黃之間點綴著或大或小的斑點,樣子像極了雀斑。我聞了聞,一股香香的味道撲鼻而來,這香味如同花香,使我整個人都快活起來。我張開嘴,輕輕地咬了一口,只聽“咔嚓”一聲,脆脆甜甜的,那甜味直達心底,太好吃啦!我越吃越快,越吃越猛,不一會,一個蘋果就被我消滅了。
這個不平凡的蘋果,讓我品嘗到了拼搏努力后成功的喜悅。
蘋果的日記7
今天,嶄新的一天開始,我第一次來到軍校訓練,覺得既緊張又新奇,對軍訓充滿了期待。
讓我最難忘的,就是今天長達2個半小時的長途拉練,不能喝一口水,吃一點東西,靠徒步走完那彎彎曲曲、陡峭的山路,而更難的是要抵擋住蘋果的誘惑。在出發(fā)之前,老師給每個人一個紅彤彤,充滿水分的大蘋果,我們要帶著這個蘋果走。一開始,我信心十足,但走了一半,我的腿就開始酸痛起來,嘴巴也十分的渇。我突然想到口袋里還有一個蘋果,心里總想把蘋果吃掉,又能解渴,又能補充能量,可又轉(zhuǎn)念一想:這次長途拉練,練的就是我們的耐力,一定要抵擋住這個誘惑!我是多么的煎熬??!但是我看了一下別人,沒有一個人拿出蘋果來吃,別人都能做到,為什么我不行呢?我就忍住口渇,一步一步地走完全程,當我終于回到了軍校基地,因為所有人都沒有吃蘋果,抵制住了誘惑而得到了老師的表揚的時候,我對我自己今天的做法感到驕傲!老師獎勵我們把蘋果吃了,我第一次覺得蘋果是那么的好吃!
蘋果的日記8
10月25日星期一雨
今天我放學回家,看見茶幾上有一袋蘋果。蘋果紅艷艷的,又大又圓,我饞得口水直流。我挑了一個最大的蘋果,用小刀三下五去二削了皮,咬一口,香甜可口,好吃極了!
我正津津有味地吃著,突然想起作業(yè)還沒寫,就順手將吃了一半的蘋果往茶幾上一放,飛快地去寫作業(yè)。
寫完作業(yè),我就去拿吃剩的蘋果,發(fā)現(xiàn)剛才還白白的蘋果肉現(xiàn)在變成了褐色的`了,這是為什么呢?我百思不得其解。
我就去問爸爸,爸爸說:“這個問題我也說不清楚。你是個聰明的孩子,一定可以自己想辦法解決的?!?/p>
怎么解決?對了,我可以請教不說話的老師呀!我來到書店,翻了《十萬個為什么》,功夫不負有心人,終于被我找到答案了。原來,蘋果的果肉中含有一種叫作“酶”的物質(zhì),去皮后的蘋果放在空氣中,蘋果中的“酶”與空氣中的“氧”結(jié)合,產(chǎn)生了一系列的化學變化,雪白的果肉就會慢慢變成褐色。
通過這次發(fā)現(xiàn),讓我體會到生活中處處有科學,只要細心觀察,善于思考,勤于動手,就沒有解不開的謎底。
蘋果的日記9
我和哥哥回老家,看到一棵蘋果樹,就來到蘋果樹底下。我們在想怎么把這么多蘋果摘下來。我在蘋果樹底下繞了好幾圈,終于想到了兩個辦法,哥哥說:“心動不如行動,讓我們趕快行動吧”。
我們第一個辦法是:爬樹。我們說干就干,我爬到了樹的中間,可是往下一看,這么高,媽呀!我立刻就跳下去了,哥哥也不敢爬。
我們決定用第二個方法:用竹竿打下來。我立馬去找了一根三米長的竹竿,就開始打蘋果了,可當我把一個蘋果打下來,蘋果掉在地上就摔碎了。我和哥哥覺得這個辦法也不行,又開始想辦法。
這時我想到了一個方法,我給哥哥說:“咱們倆這一次要好好合作,你來打蘋果?!蔽襾斫犹O果哥哥興奮地說:“好的?!备绺缬弥窀洼p輕地敲了一下蘋果,一個蘋果就打下來了,我立馬跑過去,用一個袋子接住了。我迫不及待地咬了一口,真是又香又甜。這一次我們打了很多蘋果。
通過這件事我知道了:干什么事兒都要想辦法,當然了,只有合作才能更好的完成。
蘋果的日記10
10月15日 星期一 天氣 晴
今天真是一個特別的日子,我們杭師附小五年級的同學參加了軍訓活動,還吃到了一個最甜的蘋果呢!
我們先由姚教官教我們練了軍姿、排隊等一些常識。接著,又教了我們疊棉被、鋪床單等一些內(nèi)務知識。接下來,就到了我最盼望的一個項目——爬鳳凰上。姚教官給了我們一人一個蘋果,但爬山時是不能吃的。
我想:為什么,這么好的一個蘋果發(fā)給我們卻不能吃。我怎么做得到!
爬山開始了,一開始我們走得很輕松,并不覺得累。大約到了半山腰的時候,又開展了“掃雷”活動。教官說:“開始?!蔽覀冄杆倥芟蛴螒蚍秶?,開始尋找小紙片,一片,二片,三片。哈!我找到了好多——7個。教官一吹口哨,我趕緊把小紙片放進口袋,怕掉了。心想:我們班一定能贏。
繼續(xù)向前行走,我們又參觀了梵天寺、十八羅漢石刻……好多景點。
到了最后,我們都堅持到了軍校。雖然,我有好幾次想吃蘋果,但我忍住了。我們班沒有一個人吃蘋果。“掃雷”游戲也不出我的意料—我們得了第一名,一共找到了104個小紙團。
這次長途拉練回來后,我馬上咬了一口蘋果,??!真甜!
蘋果的日記11
今天,老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語,跡面是:“圓圓的個兒,紅紅的臉蛋。(打一水果)”我們異口同聲說道:“是蘋果!”老老師微笑地點點頭,一邊還從包里拿出幾個蘋果來說:“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果。”
蘋果個圓,它的“衣裳”顏色也很多。有紅的,有黃的,還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃,而且營養(yǎng)豐富。俗話說:“一天一個蘋果,可以讓醫(yī)生走開?!碧O果還可以給出海的水手充饑;可以給探索沙漠的行者解渴;可以給生病的人恢復健康;可以讓健康的人愉快地生活。
平時,我們分蘋果都有是縱著切,而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢?我們都很好奇。老師切好后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),蘋果的核居然是五角星形的,而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們,原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到,一個外表看上去好好的蘋果,里面卻爛了。過了幾分鐘,白嫩的蘋果肉漸漸變黃了,像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料,解答這個現(xiàn)象。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物,如果我們從不同角度去觀察,就會有不同的答案。
蘋果的日記12
田野里,有一顆小蘋果樹。它的周圍只有小草,野花,小蘋果樹覺得很孤獨。它望著遠處的樹林,忽然冒出一個荒唐的想法:到那里去!它晃了晃身子,可是一步也動不了。它忍不住大哭起來。
小蘋果樹的哭聲引來了好心的巫婆?!蔽襾韼蛶湍?。但你自己還需要努力?!蔽灼耪f完,念起了咒語。
小蘋果樹試著動了動身子,它真的能動了!小蘋果樹一點兒一點兒地挪到起來。
小草驚訝地說:“小蘋果樹,你這樣會死掉的!”
野花搖著頭說:“小蘋果樹想走路?這怎么可能?”
一天,兩天,三天……終于,小蘋果樹來到了樹林里。
大樹們紛紛搖動著枝條,歡迎新來的小蘋果樹。鳥兒們聽說來了新伙伴,高興地唱起來。晚上,樹林里舉行了月光音樂會,歡迎小蘋果樹的到來。小蘋果樹感受到了從來沒有過的幸福。
有一天,小蘋果樹突然覺得渾身癢,原來是害蟲爬到了它身上。鳥兒們飛過來幫它消滅了害蟲。
冬天到了,小動物們用稻草搓成一根根草繩,圍在小蘋果樹身上,給它穿上了一件厚厚的稻草衣。
春天,小動物們運來了河泥,堆在小蘋果樹的周圍,盼著它快快長大。
一年又一年,小蘋果樹長大了,結(jié)果了。它高興地說:“朋友們,吃吧,盡情地吃吧!這是我對你們的回報!”
蘋果的日記12篇 日記蘋果日記相關(guān)文章:
★ 平安夜收到蘋果發(fā)朋友圈文案精選90句3篇(平安夜收到蘋果發(fā)朋友圈的句子)
★ 蘋果樹上的外婆讀后感12篇(《蘋果樹上的外婆》的讀后感怎么寫?)
★ 《蘋果樹上的外婆》讀后感三年級范文3篇(蘋果樹上的外婆讀后感三年級)