國慶六年級(jí)作文六范文3篇小學(xué)六年級(jí)慶國慶作文

時(shí)間：2023-06-10 11:38:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的國慶六年級(jí)作文六范文3篇小學(xué)六年級(jí)慶國慶作文，供大家閱讀。

國慶六年級(jí)作文六范文1

　　全國人民在這一天都來慶祝自己的祖國，因此各個(gè)地方的節(jié)目各有特色。

　　放假第一天，爸爸媽媽帶我去少年宮玩，來到少年宮，我們先去“科技時(shí)代”參觀，一走進(jìn)“科技時(shí)代”我第一眼先看到愛迪生、愛因斯坦等等名人的雕像，在它的背后有一個(gè)巨大的地球儀，就如同宇宙中地球在自轉(zhuǎn)，經(jīng)過地球儀后，是兩串磁鐵，第一串全部吸在一起拔不下來，第二串不管怎樣都吸不在一起，媽媽告訴我這叫同極互相排斥，異極互相吸引。一臺(tái)巨大的望遠(yuǎn)鏡吸引了我。于是，我拿起它四處觀看，我本想用它看“科技時(shí)代”里還有些什么，沒想到我看到了挨近少年宮的蓮花山。

　　我們又去了“海洋天地”。里面有各式各樣的魚，有章魚，有電鰻等等魚類。我們最后去“能源天地”一輛小火車載著我們，隨著小火車的移動(dòng)，首先向我們介紹了太陽就沒有人類。然后介紹我們的祖先是猿猴進(jìn)化而來，進(jìn)化后的人類一直都在吃生食物。有一天，雷劈倒了幾棵樹從而引起了森林大火，大火過后，人們把燒死的動(dòng)物拿起來吃，嘗到了美味，從而人們學(xué)會(huì)了生火。接著他又向我們介紹了太陽能發(fā)電，水源發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，燒火發(fā)電。

　　在少年宮了解到了我以前沒有知道的東西，這次使我大開眼界：空氣也有聲音，彩色的影子等等，世界真奇妙，我從中受到了很多啟發(fā)。這是我度過國慶節(jié)最有意義的一天。

國慶六年級(jí)作文六范文2

“啊!真刺激呀!”看看那個(gè)女孩是誰呀?滑個(gè)草還那么激動(dòng)，那個(gè)女孩就是我。

　　國慶放假，終于可以放松一下了，這時(shí)，我已經(jīng)站到了銀川沙湖的滑草地區(qū)了。從滑草區(qū)的頂端向下望去，坡度非常陡，感覺上覺得接近九十度。心里突然想：我是怎么有勇氣上來的?我怎么有勇氣滑下去?但一想到是和姐姐兩個(gè)人一起坐的，就感覺不是很怕了?？粗伾戏抡娌莸纳称?，從遠(yuǎn)處看，好像沙坡上真長了一層厚實(shí)的草一樣，感覺真美。

　　輪到我滑了，我還是有些緊張，坐到滑草的那個(gè)墊子上，看到坐到后面的姐姐臉上沒有一絲害怕，我想：她可真厲害，居然一點(diǎn)兒都不怕!可以滑了，叔叔一推墊子，墊子就帶動(dòng)我們滑了起來。我感覺我在和風(fēng)賽跑，呼呼的，我一動(dòng)都不敢動(dòng)，更不敢東張西望，眼睛直直的向前看，這時(shí)我的心怦怦直跳，感覺要從胸膛?[蹦出來了，手緊緊的抓住扶手，估計(jì)有人用錘子鑿我的手也鑿不開?？煲氯チ?，坡和平地之間有個(gè)角度，我以為會(huì)飛過去，結(jié)果是滑過去的，虛驚一場的我著實(shí)被嚇了一大跳，到了平地上了，我以為會(huì)停下來，結(jié)果因?yàn)闆_力太大，滑板還在向前沖，速度還不是一般得快，滑了一段時(shí)間后才緩緩?fù)Ｏ聛怼?/p>

　　滑完后，心跳的還是很快，媽媽告訴我在滑下來的時(shí)候，由于速度過快、再加上草坡不平整，我的小臉在劇烈的抖動(dòng)著，估計(jì)被嚇壞了。我告訴媽媽，滑草感覺爽極了、刺激極了。但想想當(dāng)時(shí)滑的過程，害怕的感覺還是有的。

　　我滑過滑梯，滑過沙子，這次滑草，太刺激了!

國慶六年級(jí)作文六范文3

　　國慶節(jié)這個(gè)詞，從字面上來看是舉國歡慶的節(jié)日!，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里!

　　幼兒時(shí)代：悠閑、逍遙

　　這一時(shí)代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎?(不能)你看，在這個(gè)時(shí)代，所有人都只要每天按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺和不打鬧就行了!他們無拘無束，不要完成任何的任務(wù)!今天高興在這里看看動(dòng)畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時(shí)光!

　　童年時(shí)代：勞逸結(jié)合

　　與幼兒時(shí)代不一樣的是，在這兒多了一些任務(wù)!什么任務(wù)呢?用肚子去想就知道是作業(yè)!不過，這里的作業(yè)實(shí)在是不多!大不了就是語數(shù)英三門功課!而且去了之后還沒有考試，作業(yè)寫完之后，再做些適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就OK了，接下來就該干啥了?對(duì)了，就是一個(gè)字玩!這七天的國慶節(jié)假日就這樣邊玩邊寫地不過了

　　青少年時(shí)代：爭分奪秒

　　這一會(huì)兒，你別想再去像之前那樣自在!如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補(bǔ)習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢?答案一想就知道，還不是為了國慶節(jié)后的月考!這次考試是你這一個(gè)月奮斗的積累、鑒證，你說，你要考好嗎?答案是肯定的!

　　成年的時(shí)代：奔波勞碌

　　這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧!”

　　這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節(jié)假日的意義了!!!

國慶六年級(jí)作文六范文3篇小學(xué)六年級(jí)慶國慶作文相關(guān)文章：

★ 國慶記事六年級(jí)作文4篇(國慶記事作文六年級(jí))

★ 國慶節(jié)作文范文六年級(jí)3篇(國慶節(jié)作文六年級(jí))

★ 慶國慶六年級(jí)作文3篇(迎國慶六年級(jí)作文)

★ 六年級(jí)的國慶節(jié)作文范文3篇國慶節(jié)6年級(jí)作文

★ 國慶節(jié)的學(xué)生六年級(jí)演講稿7篇(6年級(jí)國慶演講稿)

★ 國慶節(jié)六年級(jí)日記7篇小學(xué)六年級(jí)國慶節(jié)日記

★ 小學(xué)六年級(jí)國慶節(jié)作文3篇國慶節(jié)6年級(jí)作文

★ 國慶節(jié)假日作文六年級(jí)3篇(六年級(jí)國慶節(jié)日記作文)