下面是范文網(wǎng)小編整理的精選計(jì)劃方案范文3篇 計(jì)劃書方案格式范文大全,供大家參考。

精選計(jì)劃方案范文1
《馬宏幼兒英語(yǔ)》在我園開展已有四年。在四年的學(xué)習(xí)、教學(xué)過程中,我深感到要教好這套教材,讓幼兒真正有學(xué)習(xí)的興趣、喜學(xué)、戀學(xué)、會(huì)學(xué),需要老師付出許多汗水與辛勞。教師要深刻了解《馬宏幼兒英語(yǔ)》這套教材的特點(diǎn)、內(nèi)涵,深入地去挖掘、研究,在教學(xué)思路教學(xué)設(shè)計(jì)上,實(shí)際操作上,都要靈活運(yùn)用該書的特點(diǎn),并且有所創(chuàng)新。單一、保守的教學(xué)方法已很難再引起幼兒的興趣。本學(xué)期雙語(yǔ)教研組的各位老師需要充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)新精神,充分的鉆研教材,設(shè)計(jì)出各種新穎的教學(xué)活動(dòng),令我園的雙語(yǔ)教學(xué)水平得到進(jìn)一步地提高,現(xiàn)經(jīng)各領(lǐng)導(dǎo)商議制定以下教學(xué)目標(biāo)及計(jì)劃。
小班年段具體要求:
1、愿意并樂于學(xué)習(xí)馬宏雙語(yǔ),能正確地看書翻書。
2、學(xué)習(xí)《馬宏幼兒英語(yǔ)》第二冊(cè)內(nèi)容,通過各種感官認(rèn)識(shí)單詞,能夠?qū)⒅杏⑽囊灰粚?duì)應(yīng)。
3、學(xué)期末掌握單詞漢字各8個(gè)。
中班年段具體要求:
1、學(xué)習(xí)《馬宏幼兒英語(yǔ)》第四冊(cè)內(nèi)容,提供自我展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒自我創(chuàng)編單詞故事。
2、正確掌握劃字的方法,能初步自己閱讀書上故事。
3、通過游戲等形式,使幼兒掌握單詞及其組成,中班要求學(xué)期末掌握單詞漢字各12個(gè)。
大班年段要求:
1、學(xué)習(xí)《馬宏幼兒英語(yǔ)》第六冊(cè)內(nèi)容,通過做游戲、擺卡片、創(chuàng)編故事、表演角色等多種形式熟練掌握單詞。
2、通過詞匯量的一定累積和對(duì)句型的認(rèn)識(shí),能夠進(jìn)行詞句的靈活運(yùn)用。掌握常用的句型2-3句,單詞漢字各14個(gè)。
各月份具體安排
二月份:
1、召開雙語(yǔ)教研組會(huì)議,確定雙語(yǔ)教研組組長(zhǎng)及各年段負(fù)責(zé)人。
大班:qi810 中班:趙莉 小班:張艷
雙語(yǔ)教研組組長(zhǎng): qi810
2、藝校雙語(yǔ)各年段負(fù)責(zé)人制定教學(xué)計(jì)劃,與2月20日前上交。
三月份:
小班三位新老師展示一節(jié)雙語(yǔ)課,開課時(shí)間定于3月底,最后一周。雙語(yǔ)組組長(zhǎng)各年段負(fù)責(zé)人及園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課和指導(dǎo)。并將新教師上課表現(xiàn)情況意見交由新教師上崗考核領(lǐng)導(dǎo)小組,做為參考。
四月份:
雙語(yǔ)教學(xué)開放日,由全園
教師競(jìng)爭(zhēng)上崗,人數(shù)不限。屆時(shí),將特邀家長(zhǎng)和姐妹幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
五月份:
為慶?!傲弧?,雙語(yǔ)教研成員指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)慶祝節(jié)目,各年段雙語(yǔ)教師合力負(fù)責(zé)制作演出所需道具。
六月份,七月份:
雙語(yǔ)期末考核:以班級(jí)優(yōu)良率80%為標(biāo)準(zhǔn),以班級(jí)人數(shù)70%為基礎(chǔ),進(jìn)行各年段目標(biāo)達(dá)成情況考核。
精選計(jì)劃方案范文2
金秋送爽,瓜果飄香。告別了炎炎烈日,迎來了屢屢秋風(fēng),此時(shí),新的一學(xué)期又悄悄來臨。本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)班主任,為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,大的飛躍,特?cái)M定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
使學(xué)生明確奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。整頓班紀(jì)班風(fēng),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教,面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長(zhǎng)。
二、情況分析。
通過開學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察,對(duì)本班學(xué)生有了初步的了解,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能認(rèn)真完成作業(yè),專心聽講,積極動(dòng)腦,熱愛集體,樂于參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。由于學(xué)生年齡特征,自控能力較差,課堂上,有部分學(xué)生注意力不集中,愛說話,影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)。還有少數(shù)學(xué)生至今沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能較好的完成家庭作業(yè),甚至不寫家庭作業(yè)。因而,這些同學(xué)的成績(jī)也較差。針對(duì)此現(xiàn)狀,特制定一下任務(wù)。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作,使孩子們盡快把心收回學(xué)校,用到學(xué)習(xí)上。
2、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求,制定班紀(jì)班規(guī),明確新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,使每位學(xué)生自覺遵守班級(jí)紀(jì)律。
3、選拔得力的班干部,做好模范帶頭作用,明確分工,各負(fù)其職,當(dāng)好班主任的得力助手。。
4、開展“結(jié)對(duì)子,一幫一”互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展榜樣之星活動(dòng),評(píng)選“文明之星”、“紀(jì)律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”。
6、加強(qiáng)安全防范意識(shí),確保學(xué)生在校安全。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
四、方法措施。
1、加強(qiáng)思想教育,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí),讓學(xué)生從小樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。充分利用各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng),課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此,我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。在課堂上,盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律,專心聽講,課后不罵人、不打架、不欺負(fù)小同學(xué)。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)常規(guī)教育,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo),幫助改正。使學(xué)生規(guī)范言行,表里如一。教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,人人爭(zhēng)當(dāng)講文明,懂禮貌的好孩子。
4、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并對(duì)班干部的工作及時(shí)予以指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
5、開展榜樣之星活動(dòng),在班級(jí)里形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。評(píng)選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
6、認(rèn)真做好家訪工作。
通過電話,走訪等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的思想動(dòng)向。要讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生,更要多與家長(zhǎng)溝通,家校結(jié)合,用正確的方法和態(tài)度來教育孩子,幫助學(xué)生找回自信,不斷上進(jìn)。
7、加強(qiáng)安全教育。
安全問題要天天講、時(shí)時(shí)講,利用課前三分鐘和班會(huì)課常抓不懈,并舉行安全知識(shí)講座,全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督,強(qiáng)化安全意識(shí),確保全班學(xué)生度過一個(gè)安全的學(xué)期。
8、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
關(guān)心和尊重學(xué)困生,根據(jù)其心理特點(diǎn),從感情上親近他們,從學(xué)習(xí)上幫助他們,從生活上關(guān)心他們,多給他們一片陽(yáng)光,在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)、互助、友愛的氛圍,使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖。捕捉他們的閃光點(diǎn),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用愛心、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!能讓每個(gè)孩子健康的成長(zhǎng),快樂的學(xué)習(xí),這是我最大的心愿。
精選計(jì)劃方案范文3
一、大藝團(tuán)聲樂組的目的和要求
為學(xué)生提供多元智能的學(xué)習(xí),相信每個(gè)人的能力是多樣化及可以培養(yǎng)的,通過形式多樣的音樂技能學(xué)習(xí),使學(xué)生的各方面智能得以發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中他們可以體會(huì)欣賞與合作的樂趣,學(xué)生的耐力、專注和毅力也能逐步確立,情緒發(fā)展也能更均衡及健康。
聲樂班以提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)與興趣為目的,通過形象生動(dòng)的教學(xué)形式,使學(xué)員了解歌唱基本原理,掌握一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱的`基本技能,激發(fā)學(xué)員熱愛音樂藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)員正確的審美意識(shí)與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。教學(xué)內(nèi)容包括基本歌唱發(fā)聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演,歌唱姿態(tài)與舞臺(tái)風(fēng)度。
二、 輔導(dǎo)方法:
統(tǒng)一視唱練耳練習(xí):每周一中午12點(diǎn)40,教學(xué)樓108教室,由王老師統(tǒng)一帶領(lǐng)練習(xí);或由器樂組同學(xué)幫助在飯?zhí)萌龢乔俜烤毩?xí)。
聲樂組成員自主練習(xí)時(shí)間:每周2晚7點(diǎn)在飯?zhí)萌龢乔俜浚ǔ蓡T也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況在課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí))。
訓(xùn)練統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難,有小到大,循序漸進(jìn)。
三、小組成員的考核:
按小組成員在活動(dòng)中出勤,練習(xí)時(shí)的態(tài)度,按成績(jī)等級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。
四、 活動(dòng)預(yù)期成果:
本學(xué)期的聲樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn):聲樂組能演唱多首合唱(小合唱或多聲部合唱)及獨(dú)唱曲目(每位成員要求有自己拿手的3首曲目)。
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