下面是范文網(wǎng)小編分享的命運(yùn)作文_不屈服命運(yùn)作文議論文3篇 不屈命運(yùn)的作文，供大家品鑒。

命運(yùn)作文_不屈服命運(yùn)作文議論文1

　　小學(xué)這些年中，我閱讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。

　　書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn)，她希望通過自己的努力讓祖父認(rèn)識(shí)她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅(jiān)定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認(rèn)，找到了屬于自己的幸福。

　　佩玲，一個(gè)年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自己生活，堅(jiān)持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時(shí)侯馬馬虎虎混過去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>

　　而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對(duì)難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個(gè)畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。

　　如果佩玲不是書中那個(gè)虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的。

　　書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多閱讀對(duì)你有意義的書，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí)。像我一樣，閱讀一本好書吧!

命運(yùn)作文_不屈服命運(yùn)作文議論文2

　　我是一塊自由自在生活在大森林里的石頭，享受著無限的陽光，享受著大地的滋潤(rùn)，可是如今，我卻生活在一條寬敞的馬路上，受盡了汽車尾氣的污染，受盡了人們的踩踏。

　　還記得，那是陽光明媚的一個(gè)早晨，我在百靈鳥姐姐的歌聲中蘇醒過來，暖洋洋的陽光照射到我的身上，我變得暖和起來，可是就在這時(shí)，一位愁眉苦臉的小男孩走了過來，彎下腰，把我拾了起來，使勁的扔進(jìn)小溪中，我的身體感到一陣疼痛，我跟隨著小溪流水，慢慢的我到了一座繁華而美麗的城市。

　　雖說這里美麗，可是這里卻受盡了污染，“哎呀!疼死我了”。原來是一位穿著高跟鞋的女士踩在了我的身上，把她的高跟鞋弄壞了，弄疼了她的腳，于是她生氣地順勢(shì)一扔，把我扔到了馬路上。

　　馬路上的生活太糟糕了，每天都有無數(shù)的人和車從我的身上壓過去，這是我不禁想起以前在森林中的生活，綠油油的小草圍繞著我，蔚藍(lán)的天空照耀著我，每天都有許多好伙伴跟我嬉戲玩耍，可開心了，可無憂無慮了。但是，現(xiàn)在的生活真是令我苦不堪言。

　　一天，一位戴著眼鏡，步履蹣跚的老人走到了我的面前，撿起了我，一邊用手絹檫拭著我，一邊說：“這塊石頭可真好看啊!身上的花紋，活像穿了簡(jiǎn)衣裳，可以堪稱為石頭中的精品。”聽過老爺爺?shù)倪@番夸獎(jiǎng)，我的心里暖洋洋的，心想，終于有人發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同。

　　老爺爺細(xì)心地把我放進(jìn)了口袋，我憧憬著：老爺爺肯定會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)美麗的地方，那里肯定是碧草連天，那里還有許多小伙伴。

“也該好好整理一下了”老爺爺?shù)脑捳Z把我從憧憬中拉了回來。哇!這里有許多小伙伴啊!原來老爺爺把我交給了一位打磨師傅，我在一次次疼痛中昏睡過去，又在一次次疼痛中驚醒過來，最后我被打磨成了一塊精致的石頭，我相信：我的未來一定會(huì)更好!

　　在這樣的遐想中我被送到了博物館，供人們觀賞!

　　這就是我的命運(yùn)，一塊石頭的命運(yùn)，一塊從不被人關(guān)注的普通石頭，變成了眾人矚目的奇石!

命運(yùn)作文_不屈服命運(yùn)作文議論文3

　　輕輕掃拂著內(nèi)心上的薄薄塵埃，幽幽地打開新窗的透亮。一束火藍(lán)的焰火如精靈般躍動(dòng)，映照著整個(gè)剔透無瑕的世界。嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心堅(jiān)定地重復(fù)：只有你自己，才能決定別人看你的眼光。

　　午后，天邊柔軟的云煙飽吸了陽光而變得金黃，曼妙楊柳在風(fēng)中搖曳。純凈潔白的白玉蘭含苞待放，綴在枝頭。而舞蹈室內(nèi)，我正在完成一支舞蹈，完全沒有白玉蘭的那番愜意與舒心。

　　曲子的節(jié)奏快速而輕盈，可流入心中卻亂作一團(tuán)麻。吃力地踮起尖硬的足尖鞋，腳尖立刻一陣尖銳的痛，抬起腿舞蹈，卻因肌肉酸痛而不由自主的顫抖。舞曲一遍又一遍地播放，我卻如秋風(fēng)落葉般在風(fēng)中無力反抗。老師面無表情地坐在一旁，目光中絲毫找不到滿意的贊許。許久，用一種沉重而又不容置疑的語氣說：“你與別的孩子差距太大了，不用跳了?！蔽业男姆路鸨缓莺莸卮塘艘幌拢覐埩藦堊靺s無從辯駁，冰涼的淚水在眼中朦朧。

　　內(nèi)心的痛逐漸轉(zhuǎn)化成不甘，假期的每個(gè)下午我都待在舞蹈室。窗外透過的陽光映在額前的汗水上，晶瑩閃爍，落在衣服上，綻放出大朵的花。綴滿珠子的足尖鞋被地板磨出了花邊。一次次在舞蹈室中的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作令我頭暈?zāi)垦＃俏也⒉环艞?。每天傍晚，拖著酸痛疲乏的腿，伴著最后一抹晚霞，隨著白玉蘭的花香歸去。終于在課堂上獲得了老師的贊許。足尖在地板上劃過一道道一圈圈的弧線，伸手承接燈光的妙影，一切在樂曲中都顯得從容，一切也都在老師的掌聲中落幕。那一刻，沒有更多裝飾的情感，喜悅的淚水在老師肯定的話語中簌簌落下。是自己，改變了老師對(duì)自己的“定義?！蓖巴?，白玉蘭正開著爛漫，香氣四溢。

　　在人文的長(zhǎng)河中，只有自己掌握自己的命運(yùn)，也只有自己才會(huì)面對(duì)別人的注視時(shí)，一笑明了。

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