班里發(fā)生的事初一作文3篇(班上發(fā)生的事情作文初一)

時間：2023-06-07 13:39:00 綜合范文

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班里發(fā)生的事初一作文1

　　周三班里發(fā)生了一件事情，雖然不是什么大事，但是對于我來說是一次心靈上的教育。

　　那一天，我們要上科學(xué)課，兩名科學(xué)課代表同時確定用不著帶巖石標(biāo)本盒，劉老師就沒有讓大家發(fā)巖石標(biāo)本盒。與此同時，有些同學(xué)在下面小聲嘀咕：“老師不是說今天要做巖石實(shí)驗(yàn)嗎?”兩位課代表一聽，終于想起來了，用很小很小的聲音說：“我想起來了，咱們發(fā)了吧?！庇谑且恍┩瑢W(xué)就靜悄悄地發(fā)了下去。就在這里，正在判作業(yè)的劉老師抬起了頭，疑惑極了，有些生氣地說：“不是說不用發(fā)了嗎?怎么現(xiàn)在又人手一份了呢?你們倆個科學(xué)課代表同時說不用帶，我相信兩個人一定非常具有權(quán)威性了!你們要是記不清的話就別放班里了?！笨粗鴦⒗蠋煱l(fā)火，我心想：這要是我一定這一周都會悶悶不樂的。

　　到了第二天，讓我驚奇的是那個男課代表仍然早早地來，積極帶早讀，沒有絲毫的無精打采，狀態(tài)反而更好了。上了語文課，在我們學(xué)《冀中地道戰(zhàn)》那篇課文時，那個女課代表還跟劉老師講述了她爸爸之前在河北的生活。老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了他們倆個人說：“你們看，咱們班這倆位同學(xué)之前被批評了，不但不生氣，反而更好了，你們也應(yīng)該這樣。”

　　聽了劉老師的這一番話，我想：我們不能被批評了就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，要用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)這個錯誤，吃一塹長一智，才能越來越好。我還覺得，我們犯了錯誤老師也不會記仇，改正了錯誤我們依然是老師心里的寶貝，當(dāng)我們做得好的時候，老師也會毫無保留的表揚(yáng)我們。這件事給我的心靈上了一課，我會記住這一課的。

班里發(fā)生的事初一作文2

　　每天，我們班都會發(fā)生一些大大小小的事情，有快樂的，有傷心的，但是要數(shù)排名第一的大事，那一定是發(fā)放“多功能”免寫卡了。

　　說到“多功能”，顧名思義，就是功能多多啦!首先，可以免寫日記。這可是一項(xiàng)大福利啊，可以少傷很多腦細(xì)胞啊;第二，可以給期中或期末考試加分!四張免寫卡可以加一分，累積起來，最多可以加3分，哈哈，直接是“加分神器”啊;第三，可以免寫寒假作業(yè)，一張免寫卡可以免寫一頁?？墒俏矣X得太虧了!得兩顆星才能得到一張免寫卡，所以應(yīng)該免寫兩頁才合理啊，你們說呢;第四點(diǎn)，就是免寫卡可以用來換同桌，如果對方同意，五張免寫卡就可以和自己的好朋友成為同桌啦!是不是很吸引人?

　　每次發(fā)“免寫卡”的時候，只要趙老師一聲令下：“有兩顆星_的同學(xué)到我這來領(lǐng)免寫卡……”話音未落，同學(xué)們就會一窩蜂地涌上講臺，爭先恐后地兌換免寫卡，你不讓我，我不讓你，生怕落下了自己。

　　得到免寫卡的同學(xué)，都洋溢著自信的笑容，心里盤算著免寫卡怎么用。沒有得到的同學(xué)們呢，看著同伴喜滋滋的樣子，心里別提多難受了，就像霜打的茄子一樣，耷拉著腦袋，暗下決心，下次一定要得到!就這樣，同學(xué)們在“免寫卡”的鞭策下，奮發(fā)向上，終于讓趙老師“破產(chǎn)”了!哈哈哈!

　　雖然，我們有時會埋怨，被沉重的書包壓著，被父母的嘮叨煩著，被各種各樣的學(xué)習(xí)煩惱纏繞著。但是，當(dāng)我們的努力得到回報(bào)時，心里卻是美滋滋的，免寫卡給我們帶來了成就感。

　　其實(shí)，同學(xué)們都明白：免寫卡，是老師的良苦用心，更是老師無私而真誠的愛。