下面是范文網(wǎng)小編收集的初一寫春天主題的作文3篇(語文作文初一寫春天的)，供大家閱讀。
初一寫春天主題的作文1
今年的春天似乎來得格外遲，盡管天空陰雨綿綿，卻幾乎沒有滋生任何的生命。因為這是淚滴般的苦雨。
小綠在窗前發(fā)愣。她抬手抹了抹眼睛，嘆了口氣。
“唉——”
小綠很平凡，她沒有開朗的性格，也沒有優(yōu)異的成績。就像是一滴春雨，從來不引人注目。但她又是多么的不服輸!她渴望自己有一天能變得像別人一樣優(yōu)秀，逃離這個平凡的軀殼。春天畢竟是春天，一個乏味的春天。
“為什么別人都比我強呢?”小綠無奈地想，“難道我的努力都沒有成果嗎?”
小藍是個外向開朗的人。她的體育很棒，操場上總有她跳躍的身影。小綠也想變得像她一樣，便開始苦練。每天放學后她都會來到操場上練習，跑步跳遠、網(wǎng)球排球。只是她一直都不能取得進展。當她又一次無奈地跪坐在地上，看著小藍遠去的身影時，她覺得自己該放棄了。
那么，小橙呢?小橙的成績那么好，每次考完試都“碩果累累”。小橙的一大愛好就是看書，晚上甚至熬夜而不知道疲倦。小綠便也每天捧著本書，不分白天黑夜地看?？墒沁@同樣沒有進展，只是小綠愈發(fā)地感覺上課沒有精神，每天眼皮打架，像墜著塊鉛。看來向小橙學習也無望了。
還有一個是小白，是家長老師眼中安靜的好孩子。小綠沒有付諸行動便放棄了，她的內(nèi)心已經(jīng)充斥著失敗的惆悵，近乎止步不前。況且她自己也認為這沒有什么意義。
如今小綠長大了。她已經(jīng)不再為當年自己所煩惱的事煩惱了，因為時間讓她發(fā)現(xiàn)了自己的獨特之處。雖然她沒有那樣出眾的才能和氣質(zhì)，但是她那股不服輸?shù)膭艃鹤屗斋@良多。她像春天一樣，攜著清新盎然的綠意，走遍每一寸土地。盡管她還是那么平凡，但她已不像當年那樣自卑了。春天畢竟是春天，縱然陰雨綿綿，也總是充滿生機的。陰雨過后，依然會有燦爛的陽光透出來。
作為一個獨特的個體，我們總會煥發(fā)出屬于自己的光芒。不用模仿別人，因為我們都是獨一無二的，自己畢竟是自己，春天畢竟是春天。
春天，畢竟是春天，不是熱烈的夏天，不是豐碩的秋天，更不是安靜的冬天。春天是獨一無二的春天。
初一寫春天主題的作文2
春來之際，陽光燦爛，河水奔騰;百花爭艷，百鳥相鳴;花香四溢，空氣亦凝。
如果，一天為一頁的話，那么，一個季節(jié)就叫一章，一年就是一本書。雖然經(jīng)過一年，每個人手里拿到的厚度一樣。但是有的雖然封皮上艷麗多彩，但內(nèi)容平淡乏味;有的雖然封面上顏色樸素，但內(nèi)容充實有趣。生活就只有這兩種情況，它不論你是誰，任何事物，任何一切!
看!我們青春的彩筆，又在描寫美妙的文章，它永不停息，不知疲倦的跳動。什么事情發(fā)生了，它就描繪什么，永遠充滿活力，直到生命將要結(jié)束時。絢麗的青春啊，它也將凋謝在人生的風景中。
如今，我來寫這本書的序言，無奈，“春風疑不到天涯”太過乏味;“春風不渡玉門關(guān)”太過凄涼;“三春那得杏紅花”太過悲哀。春天都應(yīng)向上，身邊到處都有動人的春景。它綺麗也溫馨，使人熱辣辣、軟綿綿，所看到的，聽到的，充滿了生命的愉快、歡欣。
一年之際在于春，春天總是要新的。不論你在上一年擁有怎樣的收獲，你都要再次播種。不論花在上一年，多么鮮艷，春來之際，它們也會再次含苞。不是嗎?
短短的幾天，幾月，幾年，生命總是在周而復(fù)始的循環(huán)、輪回。春比較招人喜歡，她觸動過詩人、哲學家的心，就連我，她也不曾放過。河流聞到春的香味，漸漸醒來;鳥兒也趕回來，它著急忙活的來看春的身影，久而久之，它們成為春的代表，它們也有春的品質(zhì)。無畏，堅強。為什么啊?因為，只有春天才可以將冬天打敗，其他的，卻被冬天折服!
你再看，輕浮的柳絮，粗制的楊花，濫造的榆錢，隨著風，飄來飄去，自由的成堆，成垛，這真可謂是十分春色布滿了人間。
此情此景，你又會怎樣?你會情不自禁地吟唱一首小曲?還是朗誦一首詩歌?或是掏出你的照相機，隨手拍照?性情而定，隨你便吧。
不過，我希望有人與我共舞，我早已想看繁花似錦，要聽軟雨如歌。最是與青春結(jié)伴，人在春先。我希望踏過草原，飛度陰山。去看青天白日，萬家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。
哪里是天上?哪里是人間?
初一寫春天主題的作文3
“讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風啊，假如冬天來了，春天還會遠嗎?”——雪萊
“不行不行!回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合!”班主任語文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過，“照你這樣，同學們只能留在淺層思考，而達不到更深入體會了。”
“哦，知道了?！蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開辦公室，百無聊賴地踢著路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個活動，我看著新鮮才當什么“語文小先生”。哪知道費時費力費心神后還白白收獲到了一份批評……唉!
路邊的青草經(jīng)過昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。
我在空無一人的教室里翻開滿是筆記的語文書，趴在桌子上回想老師上課時的流程，反復(fù)琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀望，發(fā)起呆來。
正對門前的花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……
靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來如何能突出新意呢?思索間，我動筆將黑字一個個寫于紙上，就此一場冒險的游戲之旅貫穿全文慢慢展開。
一個下午的腦細胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認為很滿意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑;“若是這一次還沒有通過，我就把上課的機會讓給望眼欲穿的老班長吧?！敝灰娬Z文老師的筆敲著桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲?！班?，”她終于開口了，“非常不錯，就是這樣!”
心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評，比冬天還難熬，終于通過了，我如何能不由衷的開心?
深呼吸，放松……
面對同學們一張張滿是期待的笑臉，語文課也正式拉開序幕。
“上課!”“起立!”“同學們好!”“老師您好!”“請坐，讓我們一起來一場升級版大冒險環(huán)球之旅……”
窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延……
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