下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫的小學(xué)生作文6篇(描寫的小學(xué)生作文四年級(jí))，供大家品鑒。
描寫的小學(xué)生作文1
大家對(duì)“閃電”博爾特一定不陌生。他是人類歷史上迄今為止跑得最快的人，這一次，他又帶給我們什么樣的驚喜呢?一起去看一下吧!
首先，去看一下100米的賽場(chǎng)吧!“閃電”站在跑道上的第七道。隨著發(fā) 令槍的一聲響，博爾特沖出了起跑線，他與隊(duì)友布雷克一開(kāi)始齊頭并進(jìn)，過(guò)了30米后，博爾特開(kāi)始加速，漸漸地超過(guò)隊(duì)友布雷克，最后10米，博爾特飛速向前，9.63秒，新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄!
我們?cè)龠M(jìn)入200米的賽場(chǎng)看看。博爾特隨著裁判的槍響，飛速向前，進(jìn)入最后20米，博爾特已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢(shì)，反而放慢了腳步，大步流星，在全場(chǎng)觀眾的歡呼聲中，沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了他個(gè)人在本次奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。
最后的4*100米壓軸大戲，牙買加隊(duì)更是創(chuàng)造了奇跡。比賽開(kāi)始，牙買加隊(duì)就死命追擊美國(guó)隊(duì)。到了一、二棒交接棒時(shí)，牙買加隊(duì)已經(jīng)超越了美國(guó)，牙買加第二棒，與美國(guó)隊(duì)保持了1米的距離。第三棒布雷克更是錦上添花，最后一棒博爾特全力以赴，36.84秒!人類歷史上首次跑進(jìn)37秒!不可思議!!!
這屆奧運(yùn)會(huì)，博爾特不僅帶給我們驚喜、激動(dòng)!還帶給我們可貴的運(yùn)動(dòng)精神，我先下去跑步了，你們呢?
描寫的小學(xué)生作文2
小嘎是一只剛出生不久的小花鴨，它和幾百只鴨子一起生活在一條淺淺的小河里。一天，小嘎決定去找世界上最大的河。
小嘎出發(fā)了，它扭著屁股，大步流星的向前走去，在路上，小嘎遇見(jiàn)了河馬，便問(wèn)：“河馬伯伯，您知道世界上最大的河在哪兒呢？”河馬想：呃，我洗澡的那條河就很大，應(yīng)該算是世界上最大的了吧？于是，它說(shuō)：“往西一直走就到了。”所以，小嘎向西走去，到了那兒后，小嘎失望的發(fā)現(xiàn)，那條小河只夠讓它那幾百個(gè)兄弟姐妹和它自己一起住進(jìn)去。
在那里，小嘎遇見(jiàn)了一只小狐貍，小狐貍說(shuō)：“我知道你要問(wèn)我什么，向東，再向西就可以了?！痹谛『傉f(shuō)的那條那兒，小嘎發(fā)現(xiàn)，那條河正是自己的家呀！
在家旁邊，小嘎又遇見(jiàn)了一只老山羊，小嘎問(wèn)：“山羊爺爺，您知道世界上最大的在哪里嗎？”老山羊笑著說(shuō)：“我知道呀，叫黃河，一直往東走就可以了呀！”于是，小嘎信心十足的向西走去，在那里，小嘎果然找到了黃河，它高興極了，立刻跑回家告訴它的兄弟姐妹們，于是，幾百只鴨子住進(jìn)了黃河，直到現(xiàn)在，你都會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾只鴨子游過(guò)，沒(méi)準(zhǔn)，其中一只，就是小嘎呢……
只要努力，什么事都可能成功，不信的話，只要看看小嘎你就知道了……
描寫的小學(xué)生作文3
我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴(yán)守紀(jì)律，老師和同學(xué)們常夸他，我也很佩服他。
上學(xué)期的一天，上課時(shí)，我突然想起一件事，想對(duì)劉磊說(shuō)，便喊：“劉磊……”可他就是不應(yīng)，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學(xué)期快結(jié)束了，期末復(fù)習(xí)開(kāi)始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來(lái)，見(jiàn)到劉磊站在我床前，微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說(shuō)：“好一點(diǎn)兒了。”他好像并沒(méi)看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說(shuō)話，還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本，說(shuō)：“你看看這些筆記吧！”我愛(ài)理不理的。他走后，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然等，各科主要內(nèi)容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據(jù)他的筆記自學(xué)起來(lái)。
那學(xué)期期末考試，我的成績(jī)名列前茅，他是全年級(jí)第一名，我也考了個(gè)班級(jí)第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學(xué)期開(kāi)始了，我也買了筆記本，準(zhǔn)備跟劉磊一樣記好各種筆記。
描寫的小學(xué)生作文4
我的奶奶有一頭烏黑的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)中又夾雜著幾縷白發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，慈祥的面孔上不知何時(shí)爬上了幾道皺紋。雖然奶奶六十多歲了，可依然顯得那么年輕，那么有活力。
我的奶奶在生活中非常關(guān)心我。
冬天的時(shí)候，我回奶奶家寫作業(yè)的時(shí)候，手凍得幾乎寫不了字。奶奶見(jiàn)我這樣，不顧外面的風(fēng)雪給我買了一副手套回來(lái)，奶奶回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。夏天的時(shí)候，我上補(bǔ)習(xí)班，中午回奶奶家。每次我回去的時(shí)候，奶奶都會(huì)為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜。中午特別熱，奶奶在冰箱里為我準(zhǔn)備雪糕，每次回去都會(huì)給我一元錢，中午無(wú)聊的時(shí)候奶奶陪我一起玩。
我的奶奶不僅在生活中關(guān)心我，也在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。
有一次，老師留下了背的作業(yè)，回到家中，我背過(guò)了，卻沒(méi)人聽(tīng)著我背，我很沮喪。這時(shí)奶奶說(shuō)聽(tīng)著我背，奶奶的眼看不清楚，即使帶上老花鏡也只能看清楚一點(diǎn)，
我說(shuō)不用了，奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我流暢的背了下來(lái)。平時(shí)我背錯(cuò)一兩個(gè)沒(méi)關(guān)系可奶奶卻
一個(gè)一個(gè)的給我糾正，我說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)沒(méi)關(guān)系，奶奶馬上嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“背題要一字不差，要不然會(huì)越錯(cuò)越多?！闭悄棠踢@樣，我以后背題才越來(lái)越準(zhǔn)。
奶奶，你真是我得好奶奶！
描寫的小學(xué)生作文5
六一兒童節(jié)本應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，但是不久以前四川那邊受到了里氏8。0級(jí)的大地震，有許多孩子因此災(zāi)難而死亡，因此這本應(yīng)該快樂(lè)的節(jié)日變成了一片靜寂！
開(kāi)始，我們?cè)隗w育館內(nèi)聽(tīng)校長(zhǎng)講話，我們聽(tīng)得眼眶都濕了；然而在后面的節(jié)目里，本應(yīng)該掌聲連連想起現(xiàn)在變成了“寂寞的海洋”；本應(yīng)該表演的出神入化地，現(xiàn)在卻“低頭哀悼”；本應(yīng)該每人臉上都開(kāi)開(kāi)心心地，現(xiàn)在卻暗淡無(wú)光；本應(yīng)該聽(tīng)去歡快的音樂(lè)，現(xiàn)在卻非常沉重。這都是因?yàn)椤皭?ài)的力量”。是因?yàn)闉?zāi)區(qū)還沒(méi)有脫離危險(xiǎn)，是因?yàn)槲覀兠咳硕加幸活w愛(ài)心！
當(dāng)我們讀《獻(xiàn)災(zāi)區(qū)的詩(shī)》的時(shí)候，有些人不禁流下了眼淚。
然后，我們回到教室，開(kāi)始了班隊(duì)活動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的是同學(xué)發(fā)言和捐款儀式了，真讓我產(chǎn)然淚下！
發(fā)言時(shí)，許多同學(xué)都搶著發(fā)言，有的說(shuō)：“讓我們?nèi)ベY助四川，然我們?nèi)シ瞰I(xiàn)自己的愛(ài)！”有的說(shuō)：“愛(ài)，離我們只有一步之遙，讓我們伸出”愛(ài)之手“去幫助那些受難的同胞們！”
捐款時(shí)有些人曾這樣說(shuō)道：“這是我的一點(diǎn)愛(ài)心1100元”還有人說(shuō)：“祝四川受災(zāi)的人，死者安息、活者健康”這讓我感動(dòng)不已！
“愛(ài)”只是一個(gè)字，如果你行動(dòng)起來(lái)愛(ài)是一顆真誠(chéng)的心。古人曾說(shuō)：語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)！
描寫的小學(xué)生作文6
在很多人家里，經(jīng)?？梢钥吹揭环N綠色的，有點(diǎn)象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。
文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。
它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。
它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長(zhǎng)，每一小段就有一個(gè)灰色、尖硬而且?guī)б粋€(gè)尖的節(jié)。莖的下端稍扭，硬一些，上端纖細(xì)，只需支起架子，就很容易長(zhǎng)出人們吝歡的造型。
不仔細(xì)看，會(huì)以為它有很大的葉子，一根莖上長(zhǎng)出幾片葉，其實(shí)它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長(zhǎng)出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長(zhǎng)出左右兩排小側(cè)枝，小側(cè)枝上還有更小，更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長(zhǎng)出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)而且長(zhǎng)，越小的側(cè)枝絨毛越小，不仔細(xì)觀察，看不出是一圈一圈的。無(wú)數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長(zhǎng)出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。
你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來(lái)，夾在書(shū)里，時(shí)間長(zhǎng)了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時(shí)還交錯(cuò)纏燒，做成書(shū)簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。
描寫的小學(xué)生作文6篇(描寫的小學(xué)生作文四年級(jí))相關(guān)文章：
★ 快樂(lè)的春節(jié)小學(xué)生作文4篇(小學(xué)生作文快樂(lè)的春節(jié))
★ 精選美麗的校園小學(xué)生作文4篇(美麗的校園 小學(xué)生作文)
★ 牡丹小學(xué)生作文6篇(小學(xué)優(yōu)秀作文寫牡丹)
★ 中秋節(jié)快樂(lè)小學(xué)生作文7篇 小學(xué)快樂(lè)的中秋節(jié)作文
★ 關(guān)于小學(xué)生作文3篇 小學(xué)關(guān)于小學(xué)生作文
★ 環(huán)保的小學(xué)生作文3篇 小學(xué)生作文環(huán)保作文
★ 聰明的小學(xué)生作文6篇 小學(xué)作文聰明的我
★ 描寫的小學(xué)生作文3篇 描寫小學(xué)生的片段
★ 中秋節(jié)小學(xué)生作文8篇 搜索小學(xué)生中秋節(jié)作文
★ 我的夢(mèng)想小學(xué)生作文3篇(小學(xué)作文《我的夢(mèng)想》)