下面是范文網(wǎng)小編整理的社會(huì)實(shí)踐模板4篇(社會(huì)實(shí)踐模板怎么寫(xiě))，歡迎參閱。
社會(huì)實(shí)踐模板1
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正的走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在大學(xué)期間的第一個(gè)假期我和幾個(gè)朋友毅然開(kāi)始了自己的社會(huì)實(shí)踐.所謂實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。于是我在寒假打了一次工，感觸頗深。通過(guò)這次時(shí)間我懂得了如何與同事們相處，我相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在打工時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于自己部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。
其實(shí)這次時(shí)間我主要是要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，為以后的就業(yè)提供幫助。
我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就拉開(kāi)了序幕。我和我的幾個(gè)朋友帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，我們發(fā)現(xiàn)很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我們總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，找到了我們那的一家餐飲酒樓。
第二天，我便開(kāi)始了我的.寒假社會(huì)實(shí)踐生活。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在某校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。做好自己的工作首先要熟悉自己所在的工作環(huán)境。據(jù)我觀察，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)。
廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配，專門(mén)負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門(mén)負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門(mén)負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都很充實(shí)。
工作的時(shí)候累是累點(diǎn)，但是勞動(dòng)后吃飯好象是特別的香，我的一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“要能自如的做好一項(xiàng)工作，就必須正視好自己的工作，以一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)著每一天的工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天?！蔽业浆F(xiàn)在才覺(jué)得其實(shí)他說(shuō)的很有道理，快樂(lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊。
休息的時(shí)候，我經(jīng)常主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“?！澳俏襾?lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是金玉良言。我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。”
總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我還意識(shí)到自己很多缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等，這都將成為我最后一年大學(xué)生活的努力方向，我要力爭(zhēng)盡快提升自己各方面能力和素質(zhì)，以新的面貌來(lái)迎接畢業(yè)時(shí)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我記得一個(gè)探險(xiǎn)家曾說(shuō)過(guò)，不在乎起點(diǎn)在哪里，不雜重點(diǎn)在哪里，只在乎這探索的過(guò)程。的確，我覺(jué)得人生的真正價(jià)值和滋味是融在過(guò)程的追求之中的。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了以下這些的道理：
1、一個(gè)人初次出身社會(huì)我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，熟悉四周的人和物，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。
2、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機(jī)遇，更加知道了父母的不輕易。
3、出門(mén)在外，沒(méi)有了父母的照顧，沒(méi)有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。
4、人生在世，不如意之事十之八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了。我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀的去面對(duì)社會(huì)里碰到的不如意和挫折，正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
5、打工那究竟是短暫的，做為學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、在學(xué)校要學(xué)會(huì)很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，常懷一顆感恩的心，樂(lè)觀的心。
這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的社會(huì)使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐模板2
今年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。
我是七月十五號(hào)去的，到八月六號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
社會(huì)實(shí)踐模板3
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，有句話很形象的說(shuō)出了我們的處境：半條腿邁進(jìn)社會(huì)的人。初出茅廬的我們只能用一個(gè)“嫩”字形容來(lái)自己，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有能力，甚至于改變現(xiàn)狀的勇氣都相當(dāng)缺乏，只有一些所謂的課本上的知識(shí)，不得不說(shuō)對(duì)于一年之后就畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)目謶帧?/p>
幸運(yùn)的是本學(xué)期在學(xué)校參加的電子設(shè)計(jì)大賽的院級(jí)和校級(jí)評(píng)選中，我們組獲得了去參加省賽的資格。于是我決定以這個(gè)假期為契機(jī)，去參加學(xué)校工程訓(xùn)練中心舉行的培訓(xùn)，來(lái)鍛煉自己，進(jìn)而可以學(xué)到在課本上學(xué)不到的知識(shí)，并且看看自己所學(xué)的知識(shí)到底有沒(méi)有用武之地。剛開(kāi)始培訓(xùn)的時(shí)候就做的是20xx年和20xx年的國(guó)賽綜合測(cè)評(píng)題，題目看起來(lái)也不難，就是用數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)共同結(jié)合搭一個(gè)綜合波形濾波或者發(fā)射器。然而在我們開(kāi)始做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們?cè)谡n本上學(xué)到的只是簡(jiǎn)單的高低通濾波器的原理，附有一個(gè)簡(jiǎn)單的樣版電路圖，但在國(guó)賽題中是沒(méi)有辦法用的，因?yàn)樗笏膫€(gè)運(yùn)放各有各的功能，而一片LM324只有四個(gè)運(yùn)放，不可能一個(gè)功能就用掉兩個(gè)運(yùn)放，這無(wú)疑就意味著我們要自己改造電路，用一個(gè)運(yùn)放來(lái)完成兩個(gè)運(yùn)放完成的工作。我們?cè)诰W(wǎng)上查找資料，再請(qǐng)教了更有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)使用Multism仿真工具。最后終于做出來(lái)了東西，雖然效果不是很好，沒(méi)有完全達(dá)到題目要求，但是我們感覺(jué)很充實(shí)，這就是自己做的東西。
以后每周都開(kāi)始做一個(gè)模擬題，時(shí)間基本都是一周，我們周一總結(jié)上周的得失和成績(jī)，然后在下午分析本周的題目，最后在星期二寫(xiě)出具體方案。
在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我主要負(fù)責(zé)軟件方面，競(jìng)賽一般都需要使用MSP430單片機(jī)，由于它功耗低，功能全。另外，為了能使單片機(jī)自如的運(yùn)作，還需外加必備的芯片比如ADS1115（16位四通道A/D轉(zhuǎn)換器）和DAC8560（16位D/A轉(zhuǎn)換器），雖然單片機(jī)內(nèi)部自帶了A/D的功能，但是它的精度遠(yuǎn)不及那些芯片。由于我們主要做的是電源方面，因此每次都需要A/D,D/A轉(zhuǎn)換，鍵盤(pán)，顯示等等。做了兩次題目之后，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境和氛圍，根據(jù)我們電源組的出題風(fēng)格，我覺(jué)得每次使用單片機(jī)上面自帶的獨(dú)立鍵盤(pán)不太好，沒(méi)有技術(shù)含量，于是我就打算寫(xiě)一個(gè)矩陣鍵盤(pán)任意輸入的程序。使用4*4或者3*5的矩陣鍵盤(pán)，除了可以實(shí)現(xiàn)“+”或者“-”的微調(diào)功能之外，還可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字0~9的任意位小數(shù)或者整數(shù)的任意輸入，而且還可以自帶回退功能。雖然這個(gè)程序確實(shí)比較復(fù)雜，我在理論思考完之后把代碼寫(xiě)到IAR中調(diào)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是出現(xiàn)許多問(wèn)題，我深深的感覺(jué)到自己的水平還很一般。于是在不斷地調(diào)試之后，終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能了，在結(jié)果可以到達(dá)與自己預(yù)想是一樣的效果時(shí)，那種美妙的感覺(jué)真的是無(wú)與倫比。
在8月12日到8月15日的四天里，我們就開(kāi)始了本屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的設(shè)計(jì)。在這四天三夜里，感覺(jué)生活中的酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)。當(dāng)把方案用仿真器調(diào)試出來(lái)的時(shí)候，是一種高興的感覺(jué)，然而實(shí)際電路板的效果卻不盡人意。當(dāng)我們把比較奇缺的元器件買到時(shí)，感覺(jué)又前進(jìn)了一步，然而由于失誤把芯片燒壞的時(shí)候，卻不知道
用什么語(yǔ)言來(lái)形容。最后，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力，終于將作品做了出來(lái)，雖然它的功能不是很齊全，如果按題目要求看的話，只完成了不到百分之50。但我們沒(méi)有感到自己是失敗的。反而，我覺(jué)得能把整個(gè)流程堅(jiān)持下來(lái)，并且可以做出東西的，都是成功的。另外，我們?cè)谶@里一個(gè)月的時(shí)間學(xué)到了那么東西也是無(wú)價(jià)的。得不得獎(jiǎng)無(wú)所謂，重要的是我感覺(jué)自己在本專業(yè)里還是一無(wú)所知，因此我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地壯大自己。
通過(guò)整個(gè)假期的培訓(xùn)，我深深的體會(huì)到了大千世界包含萬(wàn)物，我們學(xué)到的只不過(guò)是九牛一毛。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)欠缺，把求學(xué)當(dāng)成是一種樂(lè)趣。所以我更應(yīng)該利用平時(shí)的時(shí)間用鍛煉自己，豐富自己的閱歷，并且做到學(xué)有所用，這就是我最大的心聲了。本次實(shí)習(xí)之后，我知道了經(jīng)驗(yàn)是在不斷的經(jīng)歷中磨合出來(lái)、積累下來(lái)的，我們真的還需要不停的鍛煉，所以，我們必須淡定的接受現(xiàn)實(shí)，選擇性的強(qiáng)化自己，為以后融入社會(huì)打下基礎(chǔ)！
社會(huì)實(shí)踐模板4
終于迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)寒假，我的心里自然非常歡喜?？墒?，回首我度過(guò)的假期，不是埋頭在成堆的作業(yè)中，就是奔走在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，不是在家與電視做伴，就是和朋友放風(fēng)狂歡。所以，在這第一個(gè)“長(zhǎng)大”的寒假中，我想干一件“大人”的事，讓這個(gè)寒假別有一番精彩。我想，我也一定有一些不一樣的收獲。
于是，我便開(kāi)始尋找一些合適我做的工作。恰巧，我們社區(qū)正好需要一名義務(wù)攝影師，目的是抓拍富有年味的瞬間和記錄節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我認(rèn)為我找到了一個(gè)又有趣又輕松的工作了，便暗自竊喜。幾次簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)后，我便基本掌握了攝影機(jī)的用法，也能拍視頻和照相了。于是，我便興致勃勃地去拍攝了。我一會(huì)兒拍拍這，一會(huì)兒照照那，非常興奮，給這棵樹(shù)留個(gè)影，給那個(gè)小咪咪特個(gè)寫(xiě)，又跑到正在敲鑼打鼓的老大媽老大爺們的身邊，給他們錄了一段視頻。興奮之余，我也不忘觀賞一下我的成果?？墒?，一看才知道，無(wú)論是我照的照片，還是我拍的視頻，都非常不清晰，都是“廢料”。我很不解，便急忙請(qǐng)教他人，才知道那是我在拍的時(shí)候手不穩(wěn)造成的。我細(xì)細(xì)回想，發(fā)現(xiàn)正是如此。于是，我痛定思痛，決心拍出更好的東西。
有了上次的教訓(xùn)，我在拍攝的時(shí)候刻意加強(qiáng)了手部的力量，穩(wěn)穩(wěn)地托著攝像機(jī)，果不其然，這次拍攝的視頻和照的照片就清晰的多了。但是，手和小臂卻吃不消了，又麻又痛。看來(lái)這個(gè)工作也不是那么容易做的。
上手后，我的任務(wù)才正式開(kāi)始。我便走街串巷地搜羅起“年味”了。社區(qū)的家家戶戶都在積極打造過(guò)年的氛圍，有寫(xiě)春聯(lián)的，有掛燈籠的，還有的小朋友等不及開(kāi)始放鞭炮了。每個(gè)角落都洋溢著年的香味。還有，社區(qū)的大媽們熱情地為大家表演節(jié)目，我當(dāng)然要捧場(chǎng)，將她們的精彩瞬間一一拍攝下來(lái)，雖然很累，但是心里還是暖暖的。
從這次活動(dòng)中，我深刻地發(fā)現(xiàn)，想做一件事，簡(jiǎn)單，想做好一件事，難。幾天下來(lái)，我是腰酸背痛，苦不堪言，可是，當(dāng)看到那些我拍下來(lái)的“年”，我的心里總是甜的。一張一張，一段一段，記載著大家的歡樂(lè)和幸福，也詮釋著我的堅(jiān)持和負(fù)責(zé)。所以，我很高興在這個(gè)寒假我可以有這么一個(gè)工作。它不僅鍛煉了我的意志，也讓我懂得了工作的不容易，更讓我樹(shù)立了我為人人的志向。
一份簡(jiǎn)單的工作中，蘊(yùn)含了人生百態(tài)，一個(gè)人的人生，就是這一小截一小截的片段組合而成的。所以，從小事做起，從身邊事做起，我們才能成長(zhǎng)。
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