小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級3篇小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級左右

時間：2023-06-01 14:11:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級3篇小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級左右，供大家賞析。

小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級1

　　在我的家鄉(xiāng)————美麗的庫爾勒，有一道美麗的風(fēng)景。它是水果，給我們庫爾勒增添了幾分美麗。

　　大家可能不難猜到。這個水果是香梨，我們庫爾勒的香梨是威名四海，享譽全國。而且香梨是我們庫爾勒的象征。

　　四月，香梨樹的樹干很粗壯，葉子也很潤滑，像一名士兵筆直的站立著。梨樹的全身上下散發(fā)著無限的光芒。香梨樹的花朵非常的惹人喜愛。梨花的花朵是白色的，花朵的中間有幾根花蕊，梨花的花朵常常吸引著一群群蜜蜂的光顧。等花謝的時候，一顆顆小梨子就產(chǎn)生了。每顆梨子都很飽滿，梨子的上面有很多的麻點，每一顆梨子都很可愛，使我們庫爾勒一年四季都讓人喜愛。

　　香梨的味道更是沒的說了。吃香梨的第一口非常的涼爽，甜絲絲的口感一下子就甜到我的心里面去了。外殼橙黃橙黃的，軟軟的果肉讓我喜愛的不得了。香梨的功效讓人大吃一驚。香梨加上冰糖就可以治咳嗽了，大家不信的話可以試試哦!因為我們庫爾勒有了香梨，所以我們庫爾勒也盛名“梨城”

　　香梨是我們庫爾勒的名牌水果，希望大家多多保護(hù)梨子樹，為“梨城”構(gòu)建一個保護(hù)傘!

小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級2

　　水果里我最喜歡梨了。梨小姐有一件微微發(fā)黃的點點衣。脫掉大衣，就是肥肥的，晶瑩的果肉的，一口下去，甜甜的蜜汁就充滿了你的口腔。仔細(xì)咬一咬，又能感覺到梨肉里脆脆的小顆粒。梨的甜，不像蜂蜜那樣刺激喉嚨，又不像胡羅卜玉米湯那樣有谷物的香味，而是冰冰的、涼涼的，甜中帶有一股清爽味，可是夏天里與西瓜并列第一的解暑首選水果哩!

　　說到梨的吃法，我還是最喜歡喝梨水。咳嗽的時候，外婆總喜歡給我煮一鍋梨水。煮好后，在梨水里加一勺蜂蜜化開。等到梨水不那么燙，溫溫的時候拿給我喝。梨水多美味呀，梨肉變得軟軟的，散發(fā)著蜂蜜的淡甜，頓時讓我干燥的喉嚨感到一陣清爽，甜甜的梨水自然也不能放過，咕咚、咕咚，大口大口喝下肚，舔一舔嘴唇，還留有梨的清香，蜂蜜的甘甜，和清涼的水味兒，可不想再要一碗嗎?

　　梨水是我味道日記中最美妙的一篇。朋友們，如果你們也想喝到甜甜的梨水的話，就快些去挑又肥又大的梨吧!趁著夏日還沒過去，好好地，快樂地，滿意地大口大口地喝著大自然為我們創(chuàng)造的最美妙的夏日飲料吧!

小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級3

　　水果的品種繁多，有果汁甜美的西瓜、紅白相交的水蜜桃、“營養(yǎng)專家”蘋果、皮薄肉多的石榴……但我最愛的要數(shù)吃梨子。

　　我的老家在宿松，哪兒生產(chǎn)梨子。

　　梨子外形獨特，未成熟時是碧綠碧綠的，像一顆顆綠寶石一樣掛在樹上，甚是好看，但味道干澀。幾場秋雨過后，他就頑皮的成熟了。成熟了的梨子通體呈現(xiàn)淺黃色色澤，果皮上布滿了針尖般大小、棕黃色的點。梨子上下凹下去，像一個小臉盆似的。把他那在手心里放在陽光下照耀，就立刻變得金燦燦的，金黃金黃的，如一顆黃寶石一樣。湊近一聞，一股撲鼻的果香立刻迎面襲來。

　　削掉它的果皮，你會看到它的果肉像少女的肌膚一樣，乳白色的，順滑的，甜甜的，讓你經(jīng)不住誘惑咬上它一口，保證你吃一個，還想再吃第二個，梨子的籽兒是棕黃色的，肉多籽小，真不愧是果中精品。

　　梨子不僅形態(tài)特異味道甜美，也有許多作用。梨子體內(nèi)還有豐富的人體所需維生素C，它還能調(diào)節(jié)腸道能使便秘變好。梨子還能做成冰糖燉雪梨，既能使嗓子啞變好，還可以緩解感冒等癥狀。

　　梨子品種繁多，有沙梨、雪梨、鴨梨、沙白梨、蜜梨等。

　　梨樹的壽命通常都比較長。100~150年長成的大樹都很多，并且果實繁多。

　　怎么樣?聽了我的介紹，你們心動了吧，“心動不如行動”趕快去嘗嘗百吃不厭——梨子吧!

小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級3篇小學(xué)生關(guān)于梨的說明文三年級左右相關(guān)文章：

★ 蘋果說明文作文五年級小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

★ 長頸鹿說明文小學(xué)三年級作文3篇(長頸鹿說明文優(yōu)秀作文)

★ 小學(xué)生三年級作文3篇三年級小學(xué)生作文范文

★ 小學(xué)生讀后感三年級3篇(三年級小學(xué)生讀后感示范)

★ 三年級小學(xué)生自我評價5篇 3年級小學(xué)生自我評價

★ 三年級小學(xué)生作文