下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級周記7篇 三年級周記怎么寫，供大家閱讀。
三年級周記1
我叫劉冉冉，性別女，是正陽三小三一班的一個通俗的女孩，我長著一頭烏黑亮光的頭發(fā)，一笑就顯露兩排明凈的牙齒。
我的快樂喜愛有良多，其中，我最喜好看書，在我的書架上，就堆滿了各種百般的書。我看過的書有：《老人與?！?、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯作船“。在書的陸地里，我總以為自己好巨大，我總渴想著多讀一點書來增加自己的知識。
記得有一次，我看一本漫畫書，看得進了迷，娘親叫我用飯我也沒有聞聲，娘親一連叫了三次我都沒有聞聲，末了娘親親身到書房里拉我，我只好往用飯了。我很快的吃了飯，又跑到書房里看了起來。
這便是愛看書的我。你以為我的快樂喜愛如何樣呢？
三年級周記2
放暑假了，我的心情好高興呀！終于可以不用上學了，可以開開心心地玩了！
一個星期的功夫，我就把暑假作業(yè)全部寫完了，沒有了寫字的任務，我就可以痛痛快快地玩了，心里真是好開心呀！寫完作業(yè)，媽媽每天晚上都帶我去文化宮玩，因為幼兒園的好朋友天天和高策都在那里，玩得好高興呀！不過就是有點想念上學時的同學們還要老師，也不知道他們是不是也想念我。
三年級周記3
早晨，我們一家早早地起了床，因為今天要去平潭島海邊玩沖浪。由于路途遙遠，我們五點就出發(fā)了。
到了平潭島，我三步并作兩步下了車，來到了美麗的沙灘上?？匆娺h處，天是藍的，山是清的，海是碧的；山水相連，水天一線，渾然一體！我撲倒在沙灘上，沙子金黃金黃的，我站起來和爸爸媽媽一起去沖浪。“嘩”地一聲巨響，我們一家的注意力全被海浪吸引了。大海的波濤一排排勢不可擋地向岸邊襲來，瞧那模樣，猶如千軍萬馬一起在奔跑著，那聲音，用山崩地裂也形容不過。一排浪花剛退回去，另一排浪花又所向披靡地向岸上沖來，真所謂“一波未平，一波又起”呀！我投入了大海的懷抱，洶涌的浪花撲向我，我跌倒了，又站了起來。其中有一個巨大的浪，看看估計有三米高，正面撲向我們，我們瞬間被海浪吞沒，一家人都喝了好幾口海水。
平潭島真好玩，我真想住在那里，每個周末都去玩沖浪。
三年級周記4
今天早上，爸爸媽媽帶我回老家——鶴湖。
回到老家后，我發(fā)現(xiàn)老家的舊房子發(fā)生了很大的變化，里面有很多蜘蛛絲，還有一些東西發(fā)霉了，我看到很傷感。
今年我不能去拜山，因為我屬龍。所以我只能幫奶奶分冥幣和掃地。我們拜的有三個祖先，是曾祖父、曾祖母和爺爺。他們都死了，去了另外一個世界。每年清明節(jié)都要拜祭他們。
今天不知慧姐姐怎么了，老在哭，我問磊哥哥：“姐姐干嘛了？是得抑郁癥嗎？還是失戀”？哥哥說：“你自已去問她就知道了?！薄安桓摇?。我不好意思的說。
中午，我們到一個酒店吃飯。一進門就看到滿滿的座位，幾乎整個酒店都坐滿了人。十幾圍臺全是我們黃姓祖宗的人。最有趣的是當然是那發(fā)飲料的時光了。我明明拿了一瓶王老吉，可后來又發(fā)免費飲料，唉，拿還不如不拿。
吃飽飯，我們又去大伯家玩電腦。
嘿嘿，今天我可真開心。
三年級周記5
這是一堂有趣的課。
一上課，老師就說：“今天要來‘畫眼睛’。同學們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈，然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵，畫錯了就要唱一首歌?！崩蠋熡终f。
老師剛說完游戲規(guī)則，我們蠢蠢欲動，馬上爭著要去“畫眼睛”。你瞧：有的同學把眼睛花在耳朵外面，有的.同學除了把眼睛畫小。我們在笑聲中結(jié)束了這有趣的一堂課。
三年級周記6
星期五下午，媽媽對我說：“好久沒有吃餃子了，我們晚上吃餃子吧！”我一聽，高興得一蹦三尺高，大聲歡呼：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！吃餃子了！?！?/p>
這時媽媽對我說：“吃是可以的，但是你必須自己包餃子，你我爸爸回來得晚你幫我包餃子，不許偷懶！”這下我可為難了，我又不會包餃子，不過為了餃子我只好硬著頭皮來一回，媽媽切了一塊面給我，讓我搟一個皮，我不知從何處下手，媽媽拿起搟面杖給我做了示范，我想：“這還不容易嗎？”不一會，就出洋相了：不是皮貼在搟面杖上，就是把皮搟破了。氣得我直冒火。
還好老爸來了，我們才包起來，沒想到更難了。不是這漏就是那漏，這回好了兩邊不漏了，“肚子破了，我再拿一張皮才補好。一看我爸爸媽媽的，個個像個威武的大將軍，而我的沒上戰(zhàn)場就倒下了羞得我滿臉通紅。一賭氣不弄了。媽媽走來對我說：“世上無難事只怕有心人嗎!”我聽了再次走入廚房。認真包了起來。
吃著自己做的餃子真是格外香??！
三年級周記7
俗話說：“團結(jié)力量大?！币馑季褪钦f只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達到共同的目標。
以學校生活為例，進行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當只有一個人時，就算花一小時的時間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個人一起分工的話，也許在二十分鐘內(nèi)就完成了！這樣節(jié)省下來的時間就可以拿來做自己想做的事情了！
還有，做科學實驗的時候，同學間也需要攜手合作，這是因為自己一個人做實驗，會因為時間上受限制而導致實驗者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個人一起做實驗，大家一起實驗可以分配做不同的工作，彼此交換意見、互助合作，整節(jié)實驗課就會覺得增添許多樂趣。
做美術的時候，也需要許多人的幫忙，拿做海報來當例子好了，一個人做一張大海報的時候，需要多少時間呢?以我們小學生的身分來說，早上要上課，只有課余時間和放學后可以制作，不過如果多一些人手就可以縮短海報完成的時間，這樣也可以幫自己減輕一些負擔及壓力，如此群策群力讓海報上出現(xiàn)更多不同的風格，豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相，但他不是一個人完成所有的案件，他身旁還有華生醫(yī)生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當?shù)呐笥?，每件案子都會分工收集資料，不浪費任何時間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見，他們也是因為合作無間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時間賽跑的，分工合作可以減少許多時間上的浪費，除了前面說的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發(fā)揮同學愛，去幫助需要幫助的同學，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無時無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助！
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