關(guān)于的愛作文4篇關(guān)于愛的關(guān)于愛的作文

時(shí)間：2023-05-31 09:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于的愛作文4篇關(guān)于愛的關(guān)于愛的作文，以供參考。

關(guān)于的愛作文1

　　從小我就愛看書，因?yàn)閺臅形铱梢灾涝S多的故事。增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富的好詞、好句。于是我每次覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候。我便會(huì)在瀏覽中讓時(shí)間流逝。

　　但是有些時(shí)候看書看的太投入也會(huì)誤事。就比如說(shuō)：這個(gè)星期五回到家時(shí)，我便拿起一本書。坐到床上津津有味的看著?？戳丝磿r(shí)間，才3:40呢。于是，我心里想著：反正老師說(shuō)了，每天至少看一小時(shí)課外書。我便靠著墻，心安理得地繼續(xù)看著。秒針轉(zhuǎn)了30多圈了，媽媽實(shí)在忍不住了。走過(guò)來(lái)催我做作業(yè)。但是我根本沒(méi)有看夠，嘴里雖然答應(yīng)：好好好，我馬上就去寫作業(yè)。但是心里卻想著：才看了這么一會(huì)兒，就不讓人家看了，太不夠意思了，我就要繼續(xù)看，你能拿我怎么樣。過(guò)了十分多鐘，媽媽又過(guò)來(lái)催了：“你怎么還沒(méi)去寫，不是說(shuō)好再看一會(huì)兒就寫的嗎?”我隨口應(yīng)付了幾句，可是我左耳朵進(jìn)右耳朵出，一句都沒(méi)放在心里。我瞄向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是黑夜的世界了。我看了一下鬧鐘，發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)7:30了。但我覺(jué)得我才讀了一個(gè)小時(shí)呢。一想到明天要學(xué)奧數(shù)，作業(yè)卻沒(méi)完成，我急的像熱鍋上的螞蟻。我打起十二分精神寫作業(yè)可是我還是十分想睡覺(jué)。所以我便在明天的五點(diǎn)鐘早早的醒來(lái)了，就是為了把奧數(shù)作業(yè)補(bǔ)完，結(jié)果肯定是被爸媽給批了一頓。

　　所以我下定決心：下一次看書，必須要有時(shí)間觀念，要有節(jié)制!

關(guān)于的愛作文2

　　唐朝有個(gè)寫詩(shī)很多的少年天才——白居易。

　　白居易五六歲便開始作詩(shī)，九歲時(shí)對(duì)詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛、嚴(yán)格又有文化的婦女，充當(dāng)白居易的啟蒙教師。

　　不論白天還是黑夜，她總是拿著詩(shī)書教導(dǎo)兒子，不過(guò)，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí)，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上。

　　就這樣，白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　有一次，他拿著自己的幾首新作，來(lái)到在當(dāng)時(shí)很有名望的詩(shī)人顧況俯前，顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖，等他一翻開，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來(lái)：“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！猛郏?能寫出這樣詩(shī)句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請(qǐng)進(jìn)!快請(qǐng)進(jìn)!”

　　看到寫詩(shī)的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩(shī)來(lái)，不知不覺(jué)的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

　　從此這個(gè)會(huì)寫詩(shī)的少年天才的名字，一下子在長(zhǎng)安城傳開了。

關(guān)于的愛作文3

　　算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧?；蛟S有人會(huì)因?yàn)轳R上要升入中學(xué)而高興，但我卻怎么也高興不起來(lái)，畢竟，這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園?。⊥涣说?，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因?yàn)楂@獎(jiǎng)而來(lái)的興奮，又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來(lái)的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂(lè)融融了。

　　回收往昔，我還記得一年級(jí)的第一節(jié)課，盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時(shí)的羞澀，成了現(xiàn)在的我的美好回憶。

　　還有自三年級(jí)開始，每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)?？粗瑢W(xué)、校友們?cè)诰G茵地上飛奔，自己的血液不禁沸騰起來(lái)哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號(hào)，也覺(jué)得自己似乎就是賽場(chǎng)上的選手一般。

　　一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級(jí)的甘棠公園，三年級(jí)的獅子洞，四年級(jí)的陶藝之行，五年級(jí)的軍訓(xùn)之旅，六年級(jí)的五千年文博園。雖然往事已過(guò)，但是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，必將銘記于我心。

　　展望未來(lái)，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學(xué)生活，回憶的樂(lè)趣，將帶給我一往無(wú)前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學(xué)，這種不舍，我怎能忘記呢？