下面是范文網(wǎng)小編收集的美德少年義事跡材料5篇 美德少年典型事跡,供大家閱讀。

美德少年義事跡材料1
我的名字是王xx,現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我熱愛學(xué)習(xí),活潑大方,性格開朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個(gè)人如果沒有禮貌,那他就算有再大的才學(xué)也沒有用。
“程門立雪”相信大家都聽說過,說的是宋朝的楊時(shí)非常喜歡學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午,楊時(shí)與同伴去向程頤老師請(qǐng)教,他們來到老師門前,發(fā)現(xiàn)老師正在午睡,同伴剛要伸手敲門。楊時(shí)伸手制止他,說:“老師正在休息,我們應(yīng)在門外等候?!碑?dāng)老師醒來時(shí),門外的雪已經(jīng)有三尺深了。
在此我再說一個(gè)事例:有一位清朝外交官員,應(yīng)外交需要,在公共場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,這件事被外國(guó)媒體大肆渲染,讓中國(guó)人丟了自尊心。這足以說明文明禮貌的重要性。
在學(xué)校里,我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,言語謙和,認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從沒有擾亂過課堂秩序,沒有在課堂上說過一句與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。我作為班委本著實(shí)事求是的態(tài)度。對(duì)老師,同學(xué)都禮貌相待。文明有禮是我的理想,我的追求。我不僅文明有禮還樂于幫助老師,幫助同學(xué),注重個(gè)人修養(yǎng)。平時(shí)我努力做到嚴(yán)于律己,寬于待人。無論做什么
事情都以“德”為原則?!捌堃陨菩《粸椋`以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會(huì)上,我在公共道德方面嚴(yán)格要求自我,不在公共場(chǎng)所亂扔雜物,隨地吐痰,損壞花草樹木;不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧;愛護(hù)公共設(shè)施,精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施,不人為弄臟、損壞。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。
我在此提倡大家要懂禮貌?!叭濉笔俏覀冎袊?guó)人所信仰的,從古代我國(guó)盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家?,F(xiàn)在我們丟棄了,而西方卻撿起來了,如獲至寶。我希望我們能重視這個(gè)問題,讓人人有道德。希望未來的中國(guó)是全世界的道德的道德巔峰,一切恨得嚴(yán)冰能在愛中消融。
總之,我會(huì)繼續(xù)努力,回報(bào)學(xué)校以及所有幫助我的人,做棟梁之材,造福中國(guó)。
美德少年義事跡材料2
紀(jì),女,龍海市白水中心小學(xué)六(2)班學(xué)生。從上小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部,現(xiàn)在是班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校廣播站編輯兼播音員、校園督導(dǎo)隊(duì)總指揮……她勤儉樸素,關(guān)心集體,樂于助人,文明守紀(jì),工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理能力;她熱愛學(xué)校,熱心自己的班級(jí),熱愛勞動(dòng),熱愛科學(xué);她文靜可愛,興趣較廣泛,勤學(xué)好問,是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
以 為集體盡職,為伙伴服務(wù)為宗旨的她,父母都是教師,接受了長(zhǎng)輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛。
作為一班之長(zhǎng),深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),盡職盡責(zé)的她,經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交,早出晚歸,但任勞任怨的她,從無一句怨言。
身為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),她大膽、沉著,思維敏捷,敢想、敢說、敢做,有開拓精神;有較強(qiáng)的組織能力和號(hào)召能力。能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會(huì)會(huì)議,參與制訂大隊(duì)工作計(jì)劃,檢查實(shí)施情況,進(jìn)行工作總結(jié),指導(dǎo)中、小隊(duì)工作,組織少先隊(duì)活動(dòng),上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作,活躍少先隊(duì)生活。校園督導(dǎo),使她更加嚴(yán)格要求自己,講文明、講禮貌,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,不講粗話,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日記錄,有計(jì)劃的安排督導(dǎo)崗,并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn),是學(xué)校名符其實(shí)的小衛(wèi)士。
她雖然運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng),但愛好運(yùn)動(dòng),始終堅(jiān)持鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練,也帶動(dòng)了班級(jí)其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽,取得良好的成績(jī)。她五歲開始學(xué)習(xí)電子琴,如今已考取中央音樂學(xué)院的七級(jí)證書,多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上匯報(bào)演出。課余時(shí)間,她還參加書法班的學(xué)習(xí),練得一手好字,幾次參加書法比賽,取得較好的成績(jī)。班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫,總少不了她的身影,每次學(xué)校的板報(bào)評(píng)比也總名次不低。
一份耕耘,一分收獲。盡職盡責(zé)的工作,坦蕩無私的奉獻(xiàn),為她換來無數(shù)的榮譽(yù),中心校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)、校園歌手賽二等獎(jiǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員 ……,龍海市綜合素質(zhì)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)、讀寫天地杯讀寫能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)(農(nóng)村組)、優(yōu)秀少先隊(duì)員……
小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,她是我們學(xué)校教育的驕傲。
美德少年義事跡材料3
我叫xx,我是一個(gè)酷愛讀書的陽光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁,也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語時(shí),盡管我還聽不懂什么,媽媽就開始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動(dòng)聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,與書結(jié)下了不解之緣。
后來,媽媽開始和我一起閱讀《幼兒畫報(bào)》。畫報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中,有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng),夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂地玩耍。只要手中一有畫報(bào),我常常顧不上吃飯顧不上睡覺。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開始識(shí)字了,也開始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書,有童話故事,也有科普知識(shí),還有經(jīng)典名著?!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒?,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它?!稅鄣慕逃纷屛叶昧?,什么是愛,如何去愛?!独先伺c?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會(huì)被任何困難打敗的!
這一本本好書就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說,書要買不要借,書多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書柜里收藏了上百本書,這些書上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!敝挥卸嘧x書,讀好書,才能收獲智慧,陶冶品格?,F(xiàn)在,我感受到了書香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書交朋友的決心!相信書香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!
美德少年義事跡材料4
謝榮聰同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學(xué)皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學(xué)生榜樣。
一、文明懂禮誠(chéng)實(shí)守信
謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善,并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠(chéng)守信,只要答應(yīng)下來的事情,他都會(huì)盡心盡力去完成,從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
二、勤奮學(xué)習(xí)求實(shí)求真
謝榮聰同學(xué)酷愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研,求知欲強(qiáng),獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力極強(qiáng)。課堂上,對(duì)于不懂的知識(shí),敢提問,善質(zhì)疑;對(duì)于老師的提問,反應(yīng)敏捷,思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見解,作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還用課外的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí),每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀能力和增長(zhǎng)課外知識(shí)。一直以來,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異。
三、樸實(shí)無華心地善良
謝榮聰同學(xué)向來是一個(gè)心地善良、有愛心的學(xué)生,曾多次被評(píng)為“愛心少年”。每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng),他都會(huì)積極響應(yīng),捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病,因無力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無法繼續(xù)進(jìn)行治療后,他在父母的同意下,毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多,他們大都是留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助,上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常可以看到他帶著一些小同學(xué),與他們并肩齊走。放學(xué)后,還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。
美德少年義事跡材料5
我是來自xx班的,是個(gè)樂觀開朗的女孩。大家給我的評(píng)價(jià)是自強(qiáng)自立、樂觀向上、勤奮好學(xué)。從小,爸爸媽媽就特別注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事,我總是搶著去做,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……現(xiàn)在爸爸媽媽出去了,從不是擔(dān)心我是父母的小幫手。
我虛心好學(xué)、勤奮刻苦,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,遇到困難勇于攻克。記得我剛學(xué)舞蹈時(shí),要練基本功很辛苦,時(shí)常腰疼腿酸,爸爸媽媽看著心疼,勸我放棄,雖然那時(shí)我才五歲,但是我仍咬牙堅(jiān)持,梅花香自苦寒來,幾年的努力終于有了收獲,如今我已經(jīng)獲得了獲得了兒童舞蹈十級(jí)證書,還多次參加學(xué)校的匯報(bào)演出。自強(qiáng)不息的信念時(shí)刻激勵(lì)著我,在舞蹈上不僅如此,在其他學(xué)習(xí)上也是這樣。每學(xué)期我都被評(píng)為滿星級(jí)隊(duì)員,多篇作文分別在《師生》、《螢火蟲》雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng);線描畫《美麗的家園》獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng),并在《熒火蟲》雜志發(fā)表;《水彩畫》獲全國(guó)少兒書畫金獎(jiǎng);軟筆書法在《全國(guó)中小學(xué)書畫比賽》中獲書法三等獎(jiǎng);軟筆書法六級(jí)證書;硬筆書法十級(jí)證書;鋼琴五級(jí)證書……
幾年來,我以頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但我深深明白,成績(jī)只能代表過去,我應(yīng)該戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
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