下面是范文網(wǎng)小編分享的我想激勵(lì)你作文12篇(我想激勵(lì)你作文英語(yǔ))，供大家賞析。
我想激勵(lì)你作文1
每個(gè)人都有傷心，難過的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候如果可以有一個(gè)人來激勵(lì)你，那么你的心情可能會(huì)好轉(zhuǎn)一些。下面這個(gè)人，我想激勵(lì)她。
記得有一次，我們班有一個(gè)學(xué)生，她的數(shù)學(xué)不太好。一次考試，她沒考好，發(fā)完卷子，他不敢讓我們看卷子，她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時(shí)候，她也是一直低著頭，不敢抬頭，好像很害怕老師批評(píng)她考得不好。講卷子的時(shí)候，她可能沒認(rèn)真聽，可能一直在想為什么考得不好，自己哪里不會(huì)。老師突然提問她，她慢慢地站起來支支吾吾了半天，也回答不上來，老師讓她坐下了。講完卷子之后，老師讓不會(huì)的題再問問，而她卻沒有問，自己埋頭苦想，看樣子是有什么題還不會(huì)。
這時(shí)候，我看出了她的心思，過去輕輕地說:“是不是還有什么題不會(huì)？你可以問問我，我給你講講?！彼钢碜由系哪堑李}，小聲說:“這道題還有點(diǎn)不會(huì)”“嗯，我給你講講，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單……”她有指了指卷子上的其他的題，我說:“其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單，認(rèn)真點(diǎn)，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”
她聽了我的話覺得我說的很對(duì)，說:“我一定要多下功夫，努力復(fù)習(xí)，下次考好”
結(jié)果她在下次考試，考了個(gè)好成績(jī)，這時(shí)候她的臉上洋溢了滿意的笑容。
我想激勵(lì)你作文2
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時(shí)候，有一天，我姐姐的英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說：英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來了沒有？她本來想說沒有發(fā)下來，可是她想如果這么說的話，那自己就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人了，再說，媽媽早晚也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說：發(fā)發(fā)下來了。媽媽說：還愣著干嘛，快拿過來給我看看啊！她打開書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然媽媽頓時(shí)發(fā)火了。媽媽生氣地說：怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過了一會(huì)兒，我到姐姐的房間說：沒事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會(huì)考滿分的，加油！姐姐笑了起來，說：我會(huì)加油的。
姐姐聽了我說的話后，就好好復(fù)習(xí)，在下次的英語(yǔ)考試中取得了非常好的成績(jī)。這時(shí)她開心的笑了。
我想激勵(lì)你作文3
因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生，我生活在一個(gè)溫暖和愛的家庭中，我不像某些家庭的孩子，他們的內(nèi)心世界很憂傷，母親常常告訴我當(dāng)你做一件事。你要知道你為什么要這么做做的時(shí)候，要相信自己一定能做好，能做到，有時(shí)我也會(huì)經(jīng)常想到這句話，但好像從未理解過。
我后來下定決心要學(xué)習(xí)跳拉丁舞，便用兩個(gè)月的零花錢買了教學(xué)用的視頻，可兩個(gè)月后卻沒學(xué)到太多東西，一首舞曲也跳不下來，媽媽問我:你真的想過，你為什么要這么做嗎？我說:我確定。媽媽說道:那你一定沒有下定決心。我想張嘴解釋，媽媽趕在我的面前說:你那不叫決心，你太盲目了。媽媽起身走開我的頭，心想我想我應(yīng)該堅(jiān)持下去。
后來我報(bào)了一個(gè)拉丁舞舞蹈班，每個(gè)星期六早上9點(diǎn)我都堅(jiān)持去上課，每節(jié)課我都刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲視r(shí)常能想起媽媽對(duì)我說的話，媽媽的教導(dǎo)也讓我下定決心要學(xué)好拉丁舞，我能感受到當(dāng)我跳起拉丁時(shí)，心中的有種感覺，我跳的一定會(huì)越來越好，那感覺一定叫自信。
當(dāng)我熟練地跳起一支拉丁舞時(shí)，我都能想起媽媽在讓我跳給她看時(shí)的那句話，不管老師教的我多好，你沒有自信沒有決心，再過多長(zhǎng)時(shí)間你也會(huì)彈，我相信你心中一定有了自信和決心是的，我的媽媽一直在激勵(lì)我，他的那句話我會(huì)一直記得。
我想激勵(lì)你作文4
在人生的旅途中，我披星戴月赴湯蹈火地向我的夢(mèng)想奔去，因?yàn)槲颐靼浊俺趟棋\是我的目標(biāo)。
在春風(fēng)和煦的午后，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，柔柔的，陽(yáng)光將我的骨頭曬的酥軟。我趴在窗邊，出神地望著天上的白云。云在移動(dòng)，陽(yáng)光一會(huì)兒弱一會(huì)兒強(qiáng)，我感到十分迷茫，我該些做什么呢？曾經(jīng)聽過一句話“只要不瞎，誰(shuí)站在遠(yuǎn)處都看得見綿綿山河壯闊，可是身在山中，誰(shuí)又能在云霧深處找到自己身在何方？”現(xiàn)在我覺得這句話說的真好。
我去找了母親問她：“我現(xiàn)在該做些什么呢？”她道：“好好學(xué)習(xí)啊。”我回她：“我不行的，我學(xué)不好，怪頭疼。”“你都沒試過，你怎么知道你行不行？你可以說你不會(huì)，但你不能說你不行。你還年輕，還有大把時(shí)間，多試幾次又沒什么大不了的?！蔽壹?xì)細(xì)想來，我似乎并沒有怎么努力過，感覺辜負(fù)了以往的光陰。而我所剩的時(shí)間也不多。
我曾體會(huì)過半夜兩點(diǎn)的夜晚，很靜；早晨五點(diǎn)的空氣，很清新；三伏天中的高溫，很熱；三九天中的冰冷，很冷；可我沒熬過苦難，沒有過窒息，沒痛到喘不過來氣，更沒歇斯底里地堅(jiān)持到最后。
我想拼一次，因?yàn)槲也环?，我不愿意在我少年時(shí)當(dāng)一個(gè)普通人，我也想成為奉萬人傳奇的英雄。盡管到最后，我可能拼了個(gè)寂寞，被踐踏了尊嚴(yán)，但我怎能倒下？數(shù)學(xué)題很難，語(yǔ)文課文背不完，英語(yǔ)單詞很多，但是我的目標(biāo)和夢(mèng)想都在等我啊。
我特別喜歡一句話：沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
我想激勵(lì)你作文5
人的一生總會(huì)有人想過放棄，小時(shí)候老師就教導(dǎo)我們不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈。
今天是一個(gè)明媚的好日子，今天學(xué)校就要舉行一年一度的跑步，我和小明都熱血
沸騰，在平日里的努力練習(xí)，我想肯定是第一名了。
好了，同學(xué)們，比賽開始我們都見自己所能，拿出自己全部力氣，啪，小明摔倒了，他的腿摔流血了，當(dāng)時(shí)我心想友誼第一就直接去扶她起來，剛扶起來就又摔倒了，小明說你先跑別管我，那怎么能行，我說到她一直嘗試站起來，當(dāng)時(shí)跑的太快腿被摔的直流血，
站都站不起來，他一直在嘗試，我一直在激勵(lì)，最后他站了起來，我說要不然去醫(yī)護(hù)室吧小明說沒事，我們兩個(gè)一起跑一起加油。
但是，因?yàn)橐恢绷餮?，我剛好看到我衣服破了個(gè)洞，就順手把那塊布撕了下來，給他當(dāng)繃帶先止血，我們兩個(gè)又一起跑，跑跑摔摔，在我的激勵(lì)下，終點(diǎn)就在我們面前，我們加速?zèng)_啊，可誰(shuí)知他又一次摔倒，他一直念到終點(diǎn)就在前面你快走，可是我怎么能為了比賽而放棄戰(zhàn)友，我就鼓勵(lì)他，加油，我相信你可以的，最終我們兩個(gè)共同努力下他站了起來。終點(diǎn)就在眼前，可是在這一時(shí)當(dāng)當(dāng)鈴聲響了我們沒跑到，但通過這次比賽，他更加自信。
同學(xué)，加油，要堅(jiān)持，不要放棄。
我想激勵(lì)你作文6
堅(jiān)持的昨天叫做立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折、困境，不要害怕生命中的這些低落的小插曲，正如漆黑的山谷中，有裂縫的巖石中間，陽(yáng)光才能深入其中，給黑暗帶來一絲溫暖的亮光。路上有坎坷，人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來。說的這里我想起了我的姐姐。
記得有一會(huì)我正在寫數(shù)學(xué)題，有一題不會(huì)寫，我絞盡腦汁地想呀想，但最終也想不出來，最后我只好去請(qǐng)教我的姐姐了，她耐心而又細(xì)致地為我講解，我聽后認(rèn)為我會(huì)了，但在考試上我在這一類的題上又錯(cuò)了，我竟錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，我失落的回到家中，等待著姐姐的數(shù)落，但是她非但沒有說我還激勵(lì)我說:加油！別氣餒，誰(shuí)都不是一次兩次就學(xué)會(huì)的，我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做。后來又有一次考試，這場(chǎng)考試我信心滿滿，相信這次考的肯定不差，果然老天不負(fù)有心人，我考了九十五分，我回到家中，姐姐看到說:真優(yōu)秀，失敗是成功之母，誰(shuí)都不可能一次過，加油！下次爭(zhēng)取考一百分哦
魯迅說過:即使慢，馳而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。在生活中會(huì)有許許多多的人去激勵(lì)你、去鼓舞你，無論你犯了怎樣的滔天大罪，他們也都不會(huì)放棄你。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，所以既然有人去激勵(lì)你、鼓舞你，你就更加要加油了！
我想激勵(lì)你作文7
花開花落，又是一年盛夏，將要開啟新人生的你......還好嗎？
還記得那年嗎？當(dāng)時(shí)已是黃昏末時(shí)，天漸漸的從藍(lán)色渲染上了一層層火紅。年幼的我拿著不及格的試卷在原地打轉(zhuǎn)。想回家，沒臉面，想哭，卻不敢。路過的行人以為這又是哪家小孩子走丟了？快要急哭的樣子甚是惹人憐愛。我的心好似天上的一團(tuán)火在熊熊燃燒。這時(shí)，一道稚嫩悅耳的聲音在我身邊響起，仿佛看破了我的不堪。不就是一次考試嘛，有什么大不了的，別灰心別氣餒，下次還有機(jī)會(huì)。我擦干了淚霧，抬起頭看你，圓溜溜的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，笑盈盈的看著我。竟是如此可愛！羞澀的我霎時(shí)間臉紅了，單調(diào)的點(diǎn)了頭。我們相視一笑，在夕陽(yáng)的映襯下顯得這么和諧。
是的，僅僅是一次短暫的相見，許是十分鐘，又許是十五分鐘。在漫長(zhǎng)的三四年里我依然清晰的記著你的臉。不知現(xiàn)在的你可好。塵世間，繁瑣無味，小學(xué)升初中；初中升高中；高中升大學(xué)；大學(xué)之后踏入社會(huì)。但是，在無味的日日夜夜里，你也是否體會(huì)到每天都在為考試斗爭(zhēng)的滋味。青春繁花似錦，親愛的朋友，你別急，這些猶如樹上的柑橘，苦是一定的，甜也有。
年少輕狂，把握不定的我們何不放手一搏，才對(duì)得起現(xiàn)在努力的自己。希望你保持這份熱愛奔赴下一場(chǎng)山海。愿此去繁花似錦，歸來仍是少年
我想激勵(lì)你作文8
激勵(lì)是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向激勵(lì)是一個(gè)指南針，指引我們?nèi)松牡缆?，激?lì)是一位老師讓我們獲得成功。
那一天天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹枝上歌唱，唱著美妙的樂曲，柳樹的枝迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。
我匆匆趕往其他班，進(jìn)去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊，讓人沉浸其中，我隨之也拿起自己的吉他，這時(shí)老師走過來說道，你那首歌練的可以了，學(xué)新歌吧。我的心激動(dòng)不已，心想終于可以換新哥了，心里比吃了蜜還甜，可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因?yàn)檫@張譜子上居然有我學(xué)都沒學(xué)過的掃玄上下箭頭雖然見過會(huì)少，但是卻一直掃不好，而旁邊和我坐在一起那個(gè)同學(xué)談的優(yōu)美動(dòng)聽，我心急火燎，想趕快學(xué)會(huì)早先，于是便只好放棄學(xué)這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來，可老師卻滿臉笑容地回答道，這首歌你是必須要學(xué)的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不負(fù)有心人，只要你肯努力肯付出就一定會(huì)得到收獲成功。聽了老師這句話，我立刻有了干勁，經(jīng)過不懈的努力，我成功學(xué)會(huì)了這首歌，那個(gè)美妙美妙的旋律。我終于演奏出來了。
出來激勵(lì)有時(shí)候是一個(gè)眼神，有時(shí)候這一句話與有時(shí)候是一個(gè)動(dòng)作激勵(lì)是一種關(guān)注。讓我們加油吧，學(xué)會(huì)激勵(lì)別人。
我想激勵(lì)你作文9
正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音。這種聲音關(guān)愛的，呵護(hù)的，激勵(lì)的，幫助和教導(dǎo)的……而我聽到是激勵(lì)的聲音。
我始終相信一句話“你在世界遇到的人都是你該遇到的人?！蹦愣寄軓乃麄兩砩蠈W(xué)到一些東西。這種激勵(lì)的聲音不僅來自于同學(xué)間，也來自于老師，更來自于父母。生活中每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，必經(jīng)每個(gè)人都不是十全十美的的，這就需要同學(xué)，老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和激勵(lì)。
記得在我五年級(jí)的時(shí)候，從班級(jí)前四十名降到五十多名，那個(gè)時(shí)候我真的特別絕望，感覺學(xué)習(xí)好像不適合我，不管我如何努力的去認(rèn)真聽講和認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)卻沒有任何變化。必經(jīng)不是所有的同學(xué)都希望我能考好，他們少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，還會(huì)輕松點(diǎn)。到了五年級(jí)上冊(cè)期末考試，果然不出我所料，語(yǔ)文成績(jī)倒數(shù)第十，小學(xué)階段第一次。聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我都想放棄學(xué)習(xí)了，我回家的路上一直擔(dān)心爸爸媽媽肯定會(huì)因?yàn)槲疫@個(gè)成績(jī)受批評(píng)，然而卻沒有。他們卻滿臉輕松的對(duì)我說：“沒事，只要你自己努力了，就一定會(huì)成功的。成功靠99%的努力和1%的汗水，我們也沒有非要求你考滿分，必經(jīng)每個(gè)人一出生都不是天才，都有考差的時(shí)候?！?/p>
“我們也不能一味的批評(píng)你，而是應(yīng)該在你考差時(shí)，我們安慰你，激勵(lì)你。只有靠自己汗水換來的'成功，才算是成功的。你要時(shí)刻提醒自己，你可以，你能行。我們相信你，可以考好，我們會(huì)一直鼓勵(lì)你的?！?/p>
這就是我聽到的聲音，正事在我絕望時(shí)，前進(jìn)的道路！
我想激勵(lì)你作文10
在人生成長(zhǎng)的這段旅程中，我們總會(huì)遇到困難，遇到挫折，但是我們不能原地踏步，因?yàn)楸饶悴畹娜硕荚谂Γ覀円獙W(xué)會(huì)自律，讓自己變得強(qiáng)大，人要努力，要爭(zhēng)氣，做出成績(jī)。
記得有一次，我第一次騎車，媽媽在后面扶著我，但是還是會(huì)摔倒，經(jīng)過三番五次的學(xué)習(xí)，可是怎么也學(xué)不會(huì)，我要放棄時(shí)，媽媽就說：“你這就放棄了？以后你人生中會(huì)有更多挫折與困難，難道你也要放棄永遠(yuǎn)不往上走嗎？”聽了媽媽一番話我就不耐煩地對(duì)媽媽喊：“可是學(xué)了那么多次，我能用什么辦法！”媽媽還是很耐心的開導(dǎo)我，于是，又一次我做到了自行車的座位上學(xué)習(xí)了不下十次，終于又在我要放棄時(shí)學(xué)會(huì)了。我學(xué)會(huì)了以后，看到媽媽臉上洋溢著開心的笑容，突然想到剛剛被媽媽大喊心里突然就內(nèi)疚起來，就趕緊騎著車來到媽媽面前媽媽告訴我：“我沒有怪你，反而為你感到驕傲，因?yàn)槟銢]有放棄，卻勇敢地堅(jiān)持下來了?！?/p>
通過這件事我想對(duì)你們說，以及對(duì)激勵(lì)你們?nèi)松y免會(huì)遇到挫折，但是，努力和上進(jìn)不是為了做給別人看，而是為了不辜負(fù)自己不不辜負(fù)此生。此時(shí)打盹的你，將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)你，將圓夢(mèng)。我們要學(xué)會(huì)自律，這樣你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。所以對(duì)自己狠一點(diǎn)，未來你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己，行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高，所以，要時(shí)刻保持初心，激勵(lì)自己！
我想激勵(lì)你作文11
提起激勵(lì)，你可能會(huì)問激勵(lì)是什么，什么才算激勵(lì)？激勵(lì)對(duì)于每個(gè)人來說，是不可或缺的東西，可以說它是一種行為，也可以說它是一種
自從經(jīng)過老師的斥責(zé)之后，同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)他，排斥他，也沒有人找他問問題，也沒人去鼓勵(lì)他，他之后考試越來越差，最后差的連平均分也達(dá)不到，老師和同學(xué)們也漸漸忘了你原本學(xué)習(xí)很好，就這樣，日復(fù)一日，我每次看見你那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱睦锾貏e想去激勵(lì)你一下。所以我是特別想激勵(lì)你，想那個(gè)從前以自己成績(jī)?yōu)榘恋哪悖?/p>
我想激勵(lì)你作文12
每個(gè)人因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境可以影響他的一生。
我生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光和溫暖的家庭里，父母寵愛。我不像鄰居家的孩子，他父母離異，所以性格內(nèi)向，在人群中顯得分外不合群。我生出了一個(gè)想法，我要幫助他，激勵(lì)他，成為他的朋友。
他生的特別的秀氣，高挺的鼻梁，一雙狹長(zhǎng)的丹鳳眼，只是有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。這更加堅(jiān)定了我的想法，我要改變他！這個(gè)聲音在我心中愈來愈強(qiáng)烈。
首先，我要先和這個(gè)秀氣的男孩打好關(guān)系，我敲了敲他家的門，心里七上八下的，心想：應(yīng)該不會(huì)被趕出去吧？那個(gè)男孩打開了門，問：你是誰(shuí)？＂我笑瞇瞇的對(duì)他說：Hi！我是你的鄰居，我可以在這里和你一起寫作業(yè)嗎？＂他愣了一下，稍稍點(diǎn)了點(diǎn)頭，我走進(jìn)去來到他的房間，對(duì)他說：我們交個(gè)朋友吧！他同意了，哦，原來他叫紀(jì)羽澤，我掏出了書本，和他一起寫起作業(yè)來。這是有一道題，我不太確定答案是什么，我就去問他，結(jié)果他和我的答案完全相反，我就和他打賭，那我們兩個(gè)打個(gè)賭！如果我贏了，你以后見到每個(gè)人都要打招呼，我輸了也一樣，他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師，改題出來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我寫對(duì)了，我贏了！我得意洋洋的去找他，對(duì)他說：你輸啦！以后記得兌現(xiàn)諾言哦！他點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來的每一天，他都有在履行承諾，不知不覺中，他漸漸地開朗了起來！
看著男孩那爽朗的笑容和樂觀的心態(tài)，我開心極了！
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