下面是范文網(wǎng)小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇 小學(xué)動(dòng)物的作文，供大家參考。
動(dòng)物小學(xué)作文1
所有的動(dòng)物我都喜歡，但是我最喜歡的還是小白兔和小狗。
和小白兔接觸還是幾年前的事情了，春節(jié)大街上有小白兔在賣(mài)，它那紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵吸引了我的注意力，再三要求下媽媽買(mǎi)下了。回家后我好好的觀賞了一下。它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。別看平時(shí)看不到它的腿，可跑起來(lái)特別有力。
每天喂養(yǎng)它成了我的任務(wù)，可是好景不長(zhǎng)，笑白兔開(kāi)始拉肚子，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，小白兔就離開(kāi)了我們，我傷心極了，所以，現(xiàn)在即使喜歡，我也不買(mǎi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
小狗是我喜歡的另一種動(dòng)物，并不是所有的狗我都喜歡，我只喜歡我家的.“旺旺”。旺旺有一身金黃色的長(zhǎng)毛，頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮。因?yàn)樗群芏蹋耘軇?dòng)起來(lái)的傻樣兒非常惹人喜歡。
旺旺一出生就來(lái)到了我家，今年已經(jīng)6歲了，現(xiàn)在它是我們家的一份子，也是我好朋友中的一員。旺旺很通人性，每次聽(tīng)到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來(lái)，那股親熱勁兒就別提了。旺旺是我家的“保衛(wèi)長(zhǎng)”，每當(dāng)有陌生人靠近時(shí)就發(fā)出汪汪的吼叫聲，像是在“報(bào)信”。
每天下午，我完成了作業(yè)，就訓(xùn)練旺旺起立、坐下、翻滾。此刻，旺旺的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起，回蕩在我的小天地里。
動(dòng)物小學(xué)作文2
今天下午嫂子帶著我和妞妞一起去動(dòng)物園游玩。
到了動(dòng)物園，我和妞妞迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén)向動(dòng)物園跑去。我抬頭一看，?。《嗝葱蹅サ膭?dòng)物園，兩條瀑布從假山上飛流而下，假山腳下是石雕的長(zhǎng)頸鹿和大象，它們像士兵一樣守護(hù)著動(dòng)物園。
當(dāng)我們進(jìn)去，首先看到的是獅子，有的好奇的看著來(lái)往的游客；有的懶洋洋的在那兒打盹兒；還有的邁著悠閑的步子走來(lái)走去。接著我們看到了大黑熊，虎背熊腰的大黑熊邁著四方大步特別可愛(ài)，不 過(guò)如果你使勁盯著它看它就會(huì)兇巴巴得瞅著你，像變臉?biāo)频腵，惹得好多游客給它拍照。接下來(lái)我們參觀了豹館，當(dāng)我看到豹子打哈欠時(shí)心里不禁一顫，心想：“它會(huì)不會(huì)蹦出來(lái)把我們給吃掉呢？”
我們還看到了一只只小袋鼠蹦跳著真可愛(ài)，我還發(fā)現(xiàn)每只小袋鼠的肚皮上都有一個(gè)小口袋呢！
我們把所有的動(dòng)物都觀看了一遍，領(lǐng)了觀光票，買(mǎi)了點(diǎn)小吃和玩具就離開(kāi)了。
今天是多么興奮而難忘的一天?。?/p>
動(dòng)物小學(xué)作文3
小朋友們寫(xiě)作文的時(shí)候，老師往往叫你們寫(xiě)動(dòng)物，并且要求寫(xiě)出特征。很多同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物不好寫(xiě)，寫(xiě)不像。其實(shí)，不要說(shuō)你們，就是中學(xué)里的大哥哥大姐姐也不一定能寫(xiě)好。問(wèn)題在什么地方呢？ 從閱讀小朋友的習(xí)作中知道，你們寫(xiě)動(dòng)物常常只注意它們的外部特征、形象，寫(xiě)它們的身體、雙眼、皮膚、毛色、足形等等，這些特征當(dāng)然重要，但在一篇作文中僅僅寫(xiě)這些是不夠的。任何一種動(dòng)物它都不僅有其獨(dú)特的外形，還有其許多方面的特性，如它的活動(dòng)特點(diǎn)、進(jìn)食特點(diǎn)、生活習(xí)性、“語(yǔ)言”特點(diǎn)、性情變化以及與其它動(dòng)物（包括人）的交往等，甚至還包括你自己對(duì)這種動(dòng)物的喜惡、愛(ài)憎，這些都是寫(xiě)作文過(guò)程中不能忽略的，把動(dòng)物的這些特征進(jìn)行合理的組織安排，巧妙地寫(xiě)進(jìn)，那么你所寫(xiě)的這種動(dòng)物一定會(huì)“活”起來(lái)，你的`作文也將會(huì)是優(yōu)秀之作。
習(xí)作《爺爺家的大母雞》，既注重了對(duì)大母雞的外形特征的介紹，又詳細(xì)描述了大母雞的動(dòng)作特征、鳴叫的不同含義、走路的姿勢(shì)以及對(duì)“我”的情感。全文生動(dòng)形象且富有情趣，別具一格。 〔例文] 爺爺家的大母雞 安徽桐城縣新渡鎮(zhèn)松河小學(xué)三年級(jí)聶寧 星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛(ài)，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動(dòng)，一雙小腳總是不停地在地上撓來(lái)?yè)先?。午飯前，我?tīng)見(jiàn)那只大母雞一直叫個(gè)不停，就問(wèn)：“雞為什么叫個(gè)不停？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗I了，你如果喂一點(diǎn)食給它，它就不會(huì)再叫了?！蔽夷脕?lái)稻谷撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。過(guò)了一會(huì)兒，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說(shuō)：“雞要下蛋了。”幾分鐘后，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地“咯、咯……”喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。 下午，我和媽媽要走了。剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開(kāi)。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。 讀了這篇習(xí)作，相信小朋友一定會(huì)受到啟發(fā)，寫(xiě)出惟妙惟肖的動(dòng)物佳作來(lái)。 不過(guò)，也許有小朋友會(huì)問(wèn)：動(dòng)物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動(dòng)物，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記，進(jìn)行比較、分析，掌握不同動(dòng)物的不同特征。這樣，到了寫(xiě)作文時(shí)，小朋友就可以把觀察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動(dòng)物的各方面特征形象地表達(dá)出來(lái)，那時(shí)候，你就有話可說(shuō)，有“特征”可寫(xiě)了，說(shuō)不定也能寫(xiě)成一篇佳作呢！ 小朋友，不妨試試看！
動(dòng)物小學(xué)作文4
星期二是個(gè)天氣晴朗的日子，我跟爸爸、媽媽、爺爺奶奶和兩個(gè)妹妹去動(dòng)物園玩。
我們坐地鐵到廣州動(dòng)物園，剛到那，我看見(jiàn)售票處和出入口人來(lái)人往的，我們坐在大樹(shù)下的凳子上等爸爸買(mǎi)完票再進(jìn)去。進(jìn)去之后，我們最先去了飛禽大觀，我跑進(jìn)去，第一眼看見(jiàn)的不是鳥(niǎo)，而是橋兩旁清澈的小溪。我們走進(jìn)去看見(jiàn)一只黑天鵝在水中嬉戲。往前走過(guò)去，不同的鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)一個(gè)的.大籠子里。有很多鳥(niǎo)，我也說(shuō)不清，在前面，還有鸚鵡、鴕鳥(niǎo)之類(lèi)的等等。
走過(guò)了飛禽大觀，我們?nèi)⒂^老虎，看見(jiàn)的老虎讓我非常失望，平日里在電視上看動(dòng)物世界里的老虎多么威風(fēng)霸氣啊。可如今，威風(fēng)凜凜的老虎進(jìn)了動(dòng)物園后卻軟綿綿的，我問(wèn)爺爺：“老虎的性格不是很兇狠嗎？怎么一副愛(ài)理不理的表情啊？”爺爺回答道：“它剛進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候也是很霸氣的，后來(lái)慢慢的習(xí)慣了被人伺候，才會(huì)這樣?！蔽一腥淮笪颉?/p>
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了兩只黑熊，一只在陰處睡覺(jué)，另一只在向人們討食物，當(dāng)時(shí)我手上拿著一塊面包，看見(jiàn)它要食物，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)水里給它吃，剛開(kāi)始，我扔一塊較大的面包屑扔給它吃，想不到它居然一口接中啦，其他的不是扔進(jìn)水中，就是砸到它，它肯定會(huì)想：你干嘛要砸我，人家會(huì)痛的！最后我還是離開(kāi)了。
我們?nèi)タ创笙螅灰?jiàn)大象一直不肯拋頭露面，我們只好苦苦等待了。等了許久，大象終于出來(lái)了，哇塞！那四條腿就像四根柱子一樣，身體非常龐大，兩只耳朵比豬八戒還大很多。我看見(jiàn)它要回去睡覺(jué)了，所以我迫不及待的拿手機(jī)拍大象，可惜的是，因?yàn)槭謾C(jī)卡的原因，所以只拍到它的后半身。我們又苦等了許久，它終于又出來(lái)了，我又準(zhǔn)備拍它，又是同樣的原因，還是拍到它的后半身。我氣得半死。
雖然今天是第一次去，但是這次去卻讓我大飽眼福。
動(dòng)物小學(xué)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我到動(dòng)物園看動(dòng)物。
我看到了熊貓，它有著半圓形的耳朵，圓圓的'頭，黑黑的眼圈，很大很胖的身體——它在吃竹子，不理我們，我們只好去看別的動(dòng)物。
我們看到了金絲猴，它們不想在籠子里，就亂打亂跳亂蹦，大家看了都在笑。
我們?nèi)タ创笙螅墒沁@頭大象已經(jīng)很老了，而且它的象牙一半都沒(méi)有了。
我最喜歡的就是給羊喂草了！不過(guò)我有點(diǎn)害怕，所以我就一根一根地給它們喂。我的手還沒(méi)伸過(guò)去，它們就搶著吃了。它們一定是餓壞了，我就買(mǎi)了幾把草慢慢喂給它們吃。
我還看到了斑馬、長(zhǎng)頸鹿、河馬、鱷魚(yú)……我喜歡這些動(dòng)物，真希望它們能自由地生活在自己喜歡的地方而不是關(guān)在動(dòng)物園里。
動(dòng)物小學(xué)作文6
小猴、兔子、烏龜都失業(yè)了，它們找呀找，都找不到一個(gè)合適的工作。 小猴喜歡體育、兔子喜歡文學(xué)、烏龜喜歡當(dāng)小丑。它們都分頭找自己的工作了。小猴決定到體育訓(xùn)練館去當(dāng)教練，兔子要到學(xué)校里當(dāng)老師，烏龜準(zhǔn)備到表演團(tuán)當(dāng)演員。小猴到了訓(xùn)練館，就馬上接受考試，讓它在水里游泳，小猴一聽(tīng)，慌了。說(shuō)：“我又不當(dāng)游泳教練，讓我游泳干嗎呀？”測(cè)試?yán)蠋熣f(shuō)：“可是游泳也屬于體育呀！”小猴為了蒙混過(guò)關(guān)，只好硬著頭皮跳進(jìn)了游泳池，只見(jiàn)轟的一聲，賤起水花，小猴差點(diǎn)被淹死，多虧了測(cè)試?yán)蠋熂皶r(shí)抱了120，才搶救了小猴。 再說(shuō)說(shuō)兔子吧，它到了學(xué)校，學(xué)校決定讓它試教一天。它一跨進(jìn)門(mén)，就：“媽媽好。”動(dòng)物學(xué)校的`學(xué)生們哄堂大笑。兔子也不好意思地臉紅了，因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常跟媽媽問(wèn)好，所以都改不過(guò)來(lái)了。它又說(shuō)了一聲：“安靜！”同學(xué)們都靜了下來(lái)?？墒牵米佣纪嗽撛趺凑f(shuō)了，所以只好以失敗告終了。 烏龜?shù)奖硌輬F(tuán)也不是那么順利的，雖然它首先通過(guò)了測(cè)試，但是它的反應(yīng)很遲鈍。訓(xùn)練員說(shuō)：“過(guò)來(lái)，集合！”烏龜就慢慢地爬過(guò)來(lái)，訓(xùn)練員都不耐煩了，它才爬了過(guò)來(lái)。訓(xùn)練員二話不說(shuō)，立即辭退了它。 三個(gè)朋友在回家的路上走在了一起，它們異口同聲地說(shuō)：“選職業(yè)，也要看看自己最擅長(zhǎng)的特長(zhǎng)呀！”
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