下面是范文網(wǎng)小編分享的青春為話題作文7篇 “青春”話題作文，供大家品鑒。
青春為話題作文1
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開帷幕，比試尚未開始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措?？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書看了一本有一本，可是，我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣?。終于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽說(shuō)，有人為樹的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？
我們都是應(yīng)試教育的犧牲品……
時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。
或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。
或許，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見美好。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
青春為話題作文2
在青春的流年中，我們?cè)绱朔攀幉涣b，我們?cè)绱溯p狂。
我們，總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題；總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方；總是在體育課上千方百計(jì)的逃避跑步；總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時(shí)開始----我們開始學(xué)會(huì)偽裝，對(duì)人對(duì)事總是帶著一層厚厚的面具；我們開始有小小的叛逆，對(duì)待父母的教導(dǎo)總是顯得漫不經(jīng)心；我們開始在心中有小小的悸動(dòng)，對(duì)同學(xué)總愛胡思亂想。我們開始漸漸改變，無(wú)形亦有形。
面對(duì)那些輕狂的孩子竟會(huì)去嘲笑他們，竟會(huì)傷感?！拔也幌氩幌腴L(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。”S.H.E在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們?cè)敲纯释释L(zhǎng)大，總認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以為所欲為；但在真正長(zhǎng)大后我們又那么害怕，害怕長(zhǎng)大后的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長(zhǎng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無(wú)息間，我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì)將喜怒哀樂(lè)寫在臉上；我們已學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人都淡淡的笑；我們已不會(huì)什么事都拜托別人；我們已經(jīng)學(xué)會(huì)同異性保持距離；我們會(huì)悄悄注意別人對(duì)自己的看法；會(huì)在每個(gè)深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然后在心里暗暗告訴自己：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來(lái)；我們會(huì)在看到小孩子后，轉(zhuǎn)身，落淚。在不知不覺(jué)間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。
青春的我們，在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變，在不知不覺(jué)中，漸漸模糊了。
青春為話題作文3
趁繁花還未開至萎焉；趁微風(fēng)還未躁動(dòng)；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說(shuō)著很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地?fù)肀П舜恕Ｕ?qǐng)聽青春說(shuō)，請(qǐng)把你的初三及未來(lái)的時(shí)光變成你的玫瑰而非荊棘路。因?yàn)?，我們正年輕。
——寫在前面的話
追夢(mèng)少年
我們是追夢(mèng)的少年。青春說(shuō)。
20xx年的夏天已經(jīng)走過(guò)。我知道，20xx年的夏天，我們也將載著各自的夢(mèng)想離開這里，我多么想狠狠踩住每個(gè)假日的裙邊，不讓它溜走?？墒俏覀兏用靼?，為了夢(mèng)我們還要前進(jìn)，我們還有好多的事情要做。每一個(gè)二十四小時(shí)的輪回，背負(fù)著必將背負(fù)的行囊。是的.，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載著心中執(zhí)著的夢(mèng)。
瘋狂的青春
青春是一件瘋狂的小事。青春說(shuō)。
不曾瘋狂過(guò)開始瘋狂開始瘋狂，意猶未盡地繼續(xù)瘋狂。它叫青春。
初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊(duì)伍做著整齊的廣播體操。初三的準(zhǔn)畢業(yè)生們?yōu)橹昼娫購(gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間而放棄了體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
然而，有誰(shuí)知道，體操過(guò)后，碩大的操場(chǎng)上只有鳥兒飛過(guò)的痕跡。
我們離畢業(yè)還有多久？政治課上，同桌不知突然想起了什么，詢問(wèn)道。
還有93天，嗯，還有93天我們就要進(jìn)行中考了。
小小的青春，小小的歲月，正被無(wú)情的揮霍著。今年的6月17日，我們就要在中考路上躑躅而行，帶著微笑，帶著淚水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無(wú)懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結(jié)果就是倒下后茫然的問(wèn)一句：青春，你怎么了？
青春為話題作文4
如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡。
我們?nèi)缁?，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔；我們自信如葵花，盛開在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳；我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色；我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁?，隨緣而開，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。
我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌；春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒！
我們?nèi)绱?，生氣盎然，如拔?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上；我們?nèi)绱?，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地！我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢(mèng)想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)！
青春為話題作文5
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里。這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；洹⒒ㄩ_；春去、春來(lái)。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?；飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后?；ㄔ谛?，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。
青春為話題作文6
我沒(méi)有想到，老天會(huì)讓你出現(xiàn)在我的生活中。我更沒(méi)有想到，你會(huì)讓我因你而一反常態(tài)。
蕓蕓眾生中，我為什麼就會(huì)把目光聚焦在你身上呢？我常常這樣問(wèn)自己。你呢，的確是一個(gè)平凡的不能在平凡的人，論學(xué)習(xí)，你在班里是一個(gè)普普通通的無(wú)名小卒，呵呵。說(shuō)你長(zhǎng)得帥吧，也許是吧。啊，我是怎麼了！都初三了，我為甚么還要這樣呢！我常常用這樣的話來(lái)控制自己。可是，我總會(huì)不由自主得想到你。
剛剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，總感覺(jué)你很內(nèi)向，漸漸的，才發(fā)現(xiàn)，你是如此的調(diào)皮。但我不知道自己從什么時(shí)候開始喜歡你的頑劣調(diào)皮。不，我不能喜歡你，更不能在這個(gè)節(jié)骨眼上。可你為什麼偏偏坐在我的前排。我討厭別人在我寫作業(yè)的時(shí)候來(lái)打擾我。但你卻是個(gè)例外，無(wú)論我要寫的作業(yè)是多么的緊迫，你僅僅的一句話，就無(wú)形中打落了我手中的筆，迎來(lái)我的一番細(xì)致的講解。而你又偏偏是那樣的調(diào)皮，在與我的交流中，總不忘罵上我?guī)拙?。這要是別人。我肯定會(huì)生氣的，可是對(duì)于你所說(shuō)的，我竟然沒(méi)有絲毫生氣，反而很高興。
聽你以前的同桌說(shuō)你很討厭。可是我卻沒(méi)有絲毫這樣的感受。記得有一人說(shuō)過(guò)：喜歡一個(gè)人，他的所有的缺點(diǎn)在你的眼里都變成了優(yōu)點(diǎn)。也許，我就是這樣的。
對(duì)于你，我相信我是一個(gè)理智的中學(xué)生，我不會(huì)像有些人年級(jí)輕輕就陷入愛河無(wú)法自拔，荒廢自己的一生。其實(shí)，我知道自己是沒(méi)有這種膽量的。我只想我們能擁有純潔的友誼，快樂(lè)的度過(guò)初三生活，更為即將到來(lái)的中考畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為了各自的理想而奮斗。也許，多少年后的某一天，我會(huì)笑這時(shí)的自己是多么的傻??！
青春為話題作文7
所有的萬(wàn)物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結(jié)局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過(guò)后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對(duì)沒(méi)有人再會(huì)想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語(yǔ)句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺(jué)的會(huì)心痛，因?yàn)檫@時(shí)的心是隨著泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺(jué)中被迫接受寂寞，經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結(jié)束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬(wàn)物都懂，我每次看到殘花落葉它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，讓人誤認(rèn)為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對(duì)自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春?jiǎn)?？它們豈止想過(guò)，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對(duì)它們的不挽留，那么它們就沒(méi)有理由賴在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅(jiān)持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無(wú)聲的、默默的離開，而枝條只懂得“領(lǐng)異標(biāo)新二月花?！睕](méi)有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著它們的離去，仿佛它們最后就應(yīng)該離開，何談挽留呢？
我們?cè)?jīng)在用如火的激情對(duì)待青春，讓青春盡情地飛揚(yáng)，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠(yuǎn)都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對(duì)待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當(dāng)我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過(guò)之后回憶起自己的往事，才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的青春無(wú)怨無(wú)悔。
我的青春我做主！一切回憶只為了最美好的期待。
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