下面是范文網(wǎng)小編整理的體驗(yàn)小學(xué)作文12篇(小學(xué)生作文體驗(yàn)生活)，歡迎參閱。
體驗(yàn)小學(xué)作文1
今天下午我跟爸爸媽媽一起去家附近的蘇果超市完成本周數(shù)學(xué)特色作業(yè)——《千克和克》。
按照作業(yè)順序我們先找到了雞蛋所在的區(qū)域，我很輕松地就拎起來一包已經(jīng)稱過重量的雞蛋，可是我看看作業(yè)發(fā)現(xiàn)上面需要找找1千克的雞蛋大概有幾個，我跟媽媽找了半天都沒有看到散裝的雞蛋和1千克的雞蛋，最后機(jī)智的爸爸看到了一個用紙箱包裝的雞蛋盒子上寫著2千克45個雞蛋，于是我用除法算了下，發(fā)現(xiàn)2千克是45個，那1千克應(yīng)該就是45÷2，因?yàn)?千克是1千克的兩倍，因?yàn)?5除以2是有小數(shù)點(diǎn)的，所以1千克的雞蛋大概就是22至23個。
緊接著，我們開始去尋找大米了，我們在超市1樓找來找去，可是總是不見大米的蹤影，在爸爸的建議下，我們上電梯去了2樓，發(fā)現(xiàn)這里有好多種包裝的大米，可是也沒有找到1千克的大米，于是媽媽讓我拎著2千克的大米保持了半分鐘，我覺得2千克不是特別重，比較輕松就能拎的好，我都可以舉起來了呢。然后媽媽帶我去看了10千克的大米，我雙手把它拎起來，堅(jiān)持了半分鐘，果然有些累。
然后，我跟著媽媽又去了賣蔬菜的柜臺，看到了綠油油的香芹、紅彤彤的西紅柿、長長的山藥、有點(diǎn)奇形怪狀的土豆還有我最愛吃的小排，我分別記錄了他們的重量和個數(shù)，這些東西一點(diǎn)都不重，我都可以拎得動呢。
最后，我們在超市調(diào)查了一下哪些物品是用“克”或“千克”作單位的，我發(fā)現(xiàn)很多用瓶子裝的東西一般用“毫升（ml）”或者“升（l）”作單位，例如醋、醬油都是用“毫升”作單位的，但也有例外，比如有些洗發(fā)水是用“克”作單位的，衣物除菌液和果蔬餐具凈是用“千克”作單位的。
逛了一下午超市發(fā)現(xiàn)原來逛超市還有這么多的知識呀！
體驗(yàn)小學(xué)作文2
上課了，只看見老師拿著一個杯子、一個雞蛋、一根吸管、一袋鹽四樣?xùn)|西緩緩走進(jìn)教室，我很納悶，不知道老師葫蘆里賣的`是什么藥。難道是做實(shí)驗(yàn)?
不出所料，只聽老師說道：“咱們這堂課要做一個有趣的實(shí)驗(yàn)?！?/p>
同學(xué)們高興地歡呼雀躍起來：“要做實(shí)驗(yàn)了嘍，哈哈。”
接著老師問道：“同學(xué)們，你們相信雞蛋能在水里浮起來嗎?”
“不相信?！薄半u蛋那么重，咋能浮起來呢?”同學(xué)們聽了直搖頭。
“今天做這個實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋在水里浮起來?！崩蠋熒衩氐卣f。
開始做實(shí)驗(yàn)了，只見老師把雞蛋放在盛有水的杯子里，然后放些鹽，雞蛋懶洋洋在里面睡大覺，老師又放了些鹽?？呻u蛋還不起來，它很調(diào)皮。心里肯定在想：“我就是不起來，你能把我怎么著呢?”我們都有些垂頭喪氣了，有的同學(xué)說：“老師再放一些鹽試試。”老師開口了：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，咱們再放一些鹽試試!”咦，雞蛋浮起來了，有的同學(xué)大叫：“浮起來了，浮起來了?！钡灰粫?，雞蛋可能趁著同學(xué)不注意，又沉下去了，就剩下最后一些鹽了，老師把全部倒了進(jìn)去，攪拌了幾下，意想不到的事發(fā)生了。雞蛋浮起來了，上面還露了一個小頭兒，像在給我們打招呼，同學(xué)們都?xì)g呼起來了!太棒了!雞蛋浮起來了!
同學(xué)們都很疑惑，“老師，這是問什么呢?”
老師給我們講：“杯里的水，鹽的含量超過了百分之三十，鹽水比重就很大，所以，雞蛋就能浮起來?！蔽衣犃嘶腥淮笪颍瓉磉@小實(shí)驗(yàn)里還有科學(xué)大道理呢!
這個實(shí)驗(yàn)太有趣了，而且同學(xué)在家也可以親手做做這個實(shí)驗(yàn)。
體驗(yàn)小學(xué)作文3
在我的老家，盛產(chǎn)一種小玫瑰，它香氣四溢，很受歡迎。我爺爺認(rèn)為這能讓家里多一些收入，也在家邊種了一大片。由于爺爺腿腳不便，種花、采花的活就交給了奶奶。
微涼的清晨，奶奶很早就起來了。等她吃完早飯后，就披著外套，拿上鋤頭和肥料，朝花地走去。如果你碰巧路過，定會看到奶奶田間勤勞的身影：一個瘦小的老婦人，正彎著腰用鋤頭每一寸每一寸地細(xì)細(xì)松土。松完土后，又用手一點(diǎn)一點(diǎn)得往土里均勻的撮撒肥料。等把整片地的“上半場工程”結(jié)束后，已是中午。奶奶扛著鋤頭回去吃飯了。
下午，奶奶挑起兩桶水，帶上兩個瓢，喊上表哥便去進(jìn)行“下半場工程”了。為了讓每株花能喝夠足夠的水分，奶奶小心翼翼地打起一瓢水，小心地沿著邊緣澆在泥土里，生怕誤傷了花的枝和葉。那種神情，就像是在照看世界上最珍貴的東西。而一邊的表哥呢，不管三七二十一，打起一瓢水就往地里灑，沉重的水珠打得花兒連連呻吟。每當(dāng)我這個愛花如命的奶奶看到這一幕，總是急得跑去阻止：“傻孩子，花可吃不消你這樣打呦，快停下，快停下!”隨后無奈地?fù)u搖頭。
除此之外，奶奶每天都會拿著個小瓶和小鑷子，把玫瑰上的害蟲一個個“踢”進(jìn)瓶子里，帶回去喂雞。我曾經(jīng)不解地問過她：“您為什么不直接噴藥呀?把蟲子一個個夾下來還不如直接噴藥呢，既快又省事!”外婆笑著看著我說：“傻孩子，你想，如果噴藥，那還綠色健康嗎?再說，噴藥對植物生長也不好呀!”聽了奶奶的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我家鄉(xiāng)的種花能手——奶奶，不用給花噴藥，卻能讓花茁壯成長，傾吐芳香。我真打心眼里佩服我的奶奶!
體驗(yàn)小學(xué)作文4
每個人在成長的道路上，都會遇到困難和挫折，它可能會讓你害怕、退怯，但當(dāng)你決心要做好一件有意義的事情時，你便會想盡辦法去面對它、克服它，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓你越來越敢于面對生活，讓你更上一層樓，得到更大的收獲!
記得去年暑假時，媽媽在府文廟和幫我報(bào)了“金秋助學(xué)——為貧困學(xué)生捐獻(xiàn)”的義工活動。媽媽說：“這不僅能獻(xiàn)愛心，還可以練練膽量?！睆膩頉]上街當(dāng)過義工的我聽了，心里既緊張又期盼。
做義工的那天下午，天氣很悶熱，主辦方讓我的伙伴們舉著牌子，又讓我抱著一個捐款箱，我們便跟著一支龐大的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，我們高喊著：“為貧困學(xué)子獻(xiàn)一份愛心……”我們的聲音從靦腆到自然，最后便像號角一般在寬闊的街道上回蕩著，讓人感覺很振奮。可能是我們的行動感染了身邊的人，不時就有一兩個小孩在家長鼓勵的目光下走過來捐款，為的是幫助山區(qū)貧困的哥哥、姐姐，甚至是同齡的小伙伴們讀書。半路上，我還遇到了我們五(3)班的林瀧權(quán)，他一看到我們，便立刻把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來，還說：“希望他們能夠早日重返校園?！蔽掖砩絽^(qū)的孩子們向他道謝后，便繼續(xù)跟隨大隊(duì)伍向東湖公園的方向走去，心想：那兒人多，肯定能遇到更多的愛心人士。我抱著那個沉沉的箱子，在烈日下走久了，額頭上滲出了汗珠，感覺手臂酸痛無比，腳也磨出了泡，嘴巴更是喊得沒了聲音，但是想著能夠幫到山區(qū)的孩子們，我還是咬著牙堅(jiān)持著。一天就這樣過去了，看著我抱著的箱子裝滿了愛心款，我的心溫暖無比。
這次體驗(yàn)讓我明白了——當(dāng)個義工真的不容易，但更不容易的，是我們突破了自己!
體驗(yàn)小學(xué)作文5
今天，我有幸參加了寧波的軍事體驗(yàn)，在這次活動既緊張又有趣。
隨著大巴的隆隆聲，我來到了軍事體驗(yàn)區(qū)，司機(jī)一個急剎車便停了下來，我像一只剛剛學(xué)會飛行的小鳥，在明媚的陽光下歡呼雀躍的飛向“基地”。
我排隊(duì)領(lǐng)了四張參與券，然后到一個等候人數(shù)最多的地方排隊(duì)，因?yàn)楹猛娌湃藬?shù)多嘛!終于輪到我了，我興高采烈地走進(jìn)去，定睛一看，原來前面的大屏幕上是開坦克并射擊的游戲。我和另一個小朋友組成一組，一個操縱坦克的方向，一個開炮攻打目標(biāo)，我是負(fù)責(zé)操縱的，我目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，可是小坦克好像不聽我的話似的，東倒西歪，一會兒撞到樹，一會兒撞到山，還被對方連打了四下，算這個小坦克命大福大，還能前進(jìn)，還沒有到目的地，連小紅旗都沒有看到，就在同組小伙伴的埋怨中結(jié)束了。唉!真倒霉，我依依不舍地走出了游戲室。
我又盯上了一個我喜歡地游戲，我和另一個合作伙伴走了進(jìn)去，原來是射擊游戲，老師給我們兩把搶，看準(zhǔn)敵機(jī)的紅點(diǎn)射擊，我一開始摸不透槍的使用方法，直到游戲快結(jié)束時才明白怎樣扣動扳機(jī)，結(jié)果那個同學(xué)射了12架敵機(jī)，而我只射中了2架，真是天差地別啊!唉!誰讓我沒有掌握訣竅呢!看來每一件事情都要掌握訣竅才行啊!
樓上玩完了，我有轉(zhuǎn)到了樓下，用2張優(yōu)惠劵換了20個游戲幣，建一個小朋友邊玩機(jī)器邊突出一些票據(jù)，問了那個小朋友，才明白，這些票據(jù)可以換東西，所以才有這么多人玩。在一個空的機(jī)器前，我一直玩到游戲幣花光，結(jié)果又700多分，我換了3個小本子，雖然不怎么好，可對我來說，這是用我自己的辛勞換來的。
我依依不舍地離開了，這次軍事體驗(yàn)讓我收獲不少啊!
體驗(yàn)小學(xué)作文6
方便面這個東西，原本是救災(zāi)物品，但在人民日漸變好的生活條件下，方便面也是一改原來泡的傳統(tǒng)，現(xiàn)在大部分都是鍋煮。但前幾天我解鎖了一種新吃法——炒。
這并非我的原創(chuàng)，是借鑒了我們家方便面包裝袋上所提的一種吃法，它還有詳細(xì)的步驟。既然如此，那何不嘗嘗鮮呢？
先是把雞蛋炒好，盛出之后再炒西紅柿。這里還鬧著個斷句笑話，那上面寫蔥花油炸微黃，本的意思應(yīng)該是把蔥花用油炸至微黃，但我理解成把蔥花油，炸到微黃，弄得我還問了好幾遍，媽媽家里有沒有蔥花油。
關(guān)于西紅柿，要是炒菜最好還是要剝了皮的。關(guān)于剝皮，媽媽還總結(jié)了一個小妙招，正所謂對癥下藥，西紅柿是因?yàn)樗痔嗖疟容^難把皮剝下來，所以就把它架在火上，用火烤一會兒，就像是烤串一樣，拿一根筷子扎著烤，直到把皮烤裂便行了。一定要注意時間，要是直接烤熟了可就是太過了。
之后主角隆重登場，說是炒，在炒之前得先煮上一兩分鐘，要時間短了，面煮不軟，在一炒，硬硬的。要時間長了，再一炒，可就糊了。所以煮是很重要的一道工序。
之后便把炒好的雞蛋，煮的差不多的方便面一同放入已炒成醬狀的西紅柿中，再炒上個半分鐘，就算是搞定了。
而且西紅柿雞蛋炒方便面只是個參考，口味不同，自然可以換別的配菜。
雖然都是平日經(jīng)常吃的食材，但是換一種做法，明顯吃起來有一種不一樣的體驗(yàn)。
體驗(yàn)小學(xué)作文7
老媽太講“信用”了，說了8歲教我做菜，可現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，才開始教我做第一道菜——芽菜炒肉丁兒（并且是請外婆教我的）。
我系上圍裙，戴上袖套——雖然咱沒炒過菜，可總得先把架式擺得像模像樣吧。然后，外婆開始告訴我炒菜的步驟。第一步——燒鍋倒油。外婆告訴我：“之所以先倒油，是為了讓肉不貼鍋，炒起來酥散……”我不耐煩地想：不就是個倒油嗎？有什么需要掌握的要領(lǐng)呀！啰嗦！說干就干，我拿起一桶油就往鍋里倒，然后瀟灑地把肉丁傾入鍋中?！斑?？怎么沒動靜呀？”我迷惑不解地望著外婆。外婆假裝生氣地瞪了我一眼：“誰讓你那么猴急呢？鍋都沒有燒熱，當(dāng)然冷秋秋的哦。”我心想，得了，那甭炒肉丁兒了，改慢火冷鍋煨肉丁算了。外婆見狀趕緊一邊把火調(diào)到最大，一邊吩咐我蓋上鍋蓋。過了一會兒，鍋里傳來“啪啪啪”的爆裂聲，油溫上來了，肉丁開始在鍋里歡快地跳躍。
接著，外婆又開始“嘮叨”了：“這炒肉丁兒啊，就是要炒。你拿著鍋鏟要不斷地?cái)噭?，讓肉丁受熱均勻，免得一些焦了，一些還是生的?！薄芭叮€有啊，炒肉丁放油要根據(jù)肉丁的量來定多還是少。少了貼鍋，多了油膩……”唉，外婆的“嘮叨功”簡直可以去申請世界吉尼斯紀(jì)錄了，這么個炒肉丁居然也要嘮叨半天。不管怎么說，我還是依言開始用力翻炒?？蓜偝匆粫?，外婆就說：“你肯定是油放少了，這肉丁瘦，吸油厲害著呢?？纯矗旅嬗悬c(diǎn)貼鍋了。”她邊說邊把油拿出來，倒了一點(diǎn)進(jìn)去，
體驗(yàn)小學(xué)作文8
上一個星期五，老師給我們布置了一個作業(yè)：在周六或者周日的時候，當(dāng)一天盲人，體驗(yàn)一下他們的生活。
星期天，我一寫完作業(yè)，就帶上一個眼罩，站起身來摸索著往前走。好歹摸到了一扇門，我抬腿就往前走，誰知我竟然撞到門框上磕到了頭。我連說：“倒霉、倒霉”，我抬手摸了摸被撞的生疼的腦袋，咬了咬牙，繼續(xù)摸索著往前走。
總算來到了客廳，我的肚子開始“咕咕”叫了。我正準(zhǔn)備去廚房問媽媽今天中午吃什么菜，結(jié)果由于看不到年幼的弟弟也正往廚房跑過來，于是我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的和迎面而來的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，張開小嘴，哇哇大哭起來。我立馬摘下眼罩，彎腰抱起弟弟使勁哄他，一直哄到他不哭為止?？粗谝慌酝嫠５牡艿埽辉倏奁?，我又帶上眼罩，繼續(xù)我的盲人之旅，摸索著走向廚房。
我聽到媽媽在炒菜，便問她炒的什么菜，她說是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽了媽媽的話，我迫不及待的轉(zhuǎn)身向餐桌走去，這回總算順順利利地來到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下來等待。過了一會兒，媽媽端著炒好的菜過來了，我摸索著拿起筷子，夾起土豆絲就吃，結(jié)果，夾到的竟然是一塊姜。我受不了了，就把眼罩摘了下來，我的盲人生涯宣告結(jié)束。
通過這次體驗(yàn)，我知道了殘疾人心里的苦楚，我們要關(guān)愛殘疾人，不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩窍窠∪艘粯?，都是有尊?yán)的！
體驗(yàn)小學(xué)作文9
“跳跳，咱大太倉也通高鐵啦！媽媽帶你去坐高鐵，出門溜達(dá)一圈吧！”這真是一個令人興奮的周末呀，媽媽的一番話令我高興地一蹦三尺高。
說走就走，我們約上我的好朋友哆哆和他的媽媽，立馬驅(qū)車前往太倉站。本想坐高鐵去上海虹橋站，奈何這條線路太受歡迎，每個時間段的車票都已售空。于是我們四人商量著是打道回府，還是去其他地方。幸運(yùn)的是，我們搶到了我們太倉的鄰居常熟的車票。這可是最后的四張票啊！我們懷著激動的心情開啟了此次高鐵之旅。太倉高鐵，給我的第一印象火爆。
這是我們第一次坐一等座，座位寬敞整潔，座椅松軟舒適。我們幾個興奮地拍照留念，就像幾個從沒有坐過高鐵的小娃娃一樣，笑得合不攏嘴。還沒等我們享受夠，常熟站居然都到了，只花了短短的19分鐘。太不可思議了！以后打個“動的”就能前往其他城市游玩了。太倉高鐵，給我的第二印象快速。
到達(dá)常熟后，我們打的前往印象城美餐了一頓。司機(jī)師傅說，今天載了許多太倉人，他們都來常熟爬山。這個主意不錯，爬山已列入我們下次行程。吃飯的時候，媽媽準(zhǔn)備買回程的高鐵票，結(jié)果大跌眼鏡，高鐵票居然全部售完，連站票都沒有了，最早的票也要明天早上了。沒辦法，我們只能買汽車票回太倉?；爻逃昧苏麅蓚€小時??！座椅也令我們幾個腰酸背痛，叫苦連天。這對比簡直太強(qiáng)烈了。高鐵的舒適與方便，與汽車有著天壤之別。太倉高鐵，給我的第三印象便捷。
這不是我第一次乘坐高鐵，但這一次卻帶給了我前所未有的幸福，因?yàn)檫@是我們太倉的高鐵，是我們太倉的速度，是我們太倉的驕傲。騰飛吧，太倉！
體驗(yàn)小學(xué)作文10
暑假里的一天晚上，媽媽吃好晚飯后座在沙發(fā)上看電視。電視里正好在播放一位大學(xué)生為了照顧癱瘓的媽媽，每天背著媽媽去學(xué)校上課，看到這里媽媽感慨地說：“哎!我要是生到這樣孝順的孩子，讓我少活幾年我都愿意?！眿寢尩囊环?，讓我的心里感覺有些酸溜溜的，心想：你的意思就是說我不孝順啰!好吧!我今天就要讓你對我有所改觀。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳趾甲有些長了，連忙拿來了指甲刀和小凳子，我座在小凳子上，把媽媽的腳放在我的腿上。我一邊幫她剪，她一邊看電視，好一副悠然自得的樣子。最后，我終于把媽媽的腳趾甲剪好了，雖然沒有平時媽媽幫我剪得那么好，但是這畢竟是我的一番孝心?？粗鴭寢屇切腋５谋砬椋业男睦镆哺械胶芸鞓?。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的付出要比山高、比海還深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，真是太不應(yīng)該了?，F(xiàn)在爸爸媽媽為我辛苦，我應(yīng)該孝順?biāo)麄?多為他們做些力所能及的事,以后我還會為爸爸媽媽做更多的事。
以前我總認(rèn)為孩子只要好好學(xué)習(xí)，長大后只要能出人頭地就是我最大的愿望了。有時孩子主動要幫我做事情，我還會說他：有時間就去看書或者做作業(yè)。只要是我能幫他做的我都幫?？墒窃诤⒆右惶焯扉L大的同時，我卻發(fā)現(xiàn)他變得越來越“冷漠”了，父母的付出、外來的幫助和關(guān)懷在孩子眼里變得理所當(dāng)然，更談不上感恩了。通過孩子這次小小的感恩行動，也讓我意識到愛孩子，就要習(xí)慣讓孩子幫你干點(diǎn)他力所能及的事。在你累的時候，孩子給你倒一杯水，在他受到幫助的時候說聲謝謝。這看似平常，卻能讓孩子在享受關(guān)愛與呵護(hù)中感悟付出和感恩。讓孩子明白，無論生活還是生命，都需要感恩。只有學(xué)會感恩，才會懂得愛。
體驗(yàn)小學(xué)作文11
鄉(xiāng)村雖然沒有像城市那么繁華，那么熱鬧?？赡前钠椒浚瑹崆榇緲愕霓r(nóng)民，卻透露著鄉(xiāng)村的一種和諧、美好、樸素的氣息。
鄉(xiāng)村，是那么獨(dú)特。那綠油油的稻田，那矮矮的平房，那迷人的野花味，那成群結(jié)隊(duì)的小鴨、小雞。使你感到鄉(xiāng)村的生活是那么悠閑自在、令人向往。
小時候，我是在奶奶家生活的。在奶奶家的門前，有一塊肥沃的土地。奶奶在這塊土地里，種了許多蔬菜：土豆、白菜、西紅柿……我最喜歡吃土豆。奶奶每天都要給我刨幾只土豆，嘗嘗。每當(dāng)奶奶拿著土豆朝廚房走去時，那些貪吃的小雞可不滿了。它們嘰嘰喳喳地吵起來，望著奶奶手里的土豆，它們真想要上一口啊!那可憐巴巴的眼神，好像在請求道：“行行好吧!我也想嘗嘗?！边@時，奶奶就會說：“等會兒，給你們做營養(yǎng)餐?！甭犃诉@句話，小雞們不吵不鬧了，乖乖地坐在地上，等待著奶奶把營養(yǎng)餐倒進(jìn)飯槽。其實(shí)，營養(yǎng)餐就是昨天吃剩下的剩菜、剩飯拌在一起的東西。但對小雞們來說，那簡直就是“美食”啊!
有一次，奶奶生病了。爺爺要去工作，媽媽要去醫(yī)院照顧奶奶。家里只剩下我和小雞們了。所以，給這些小雞喂食的工作就交給我。到了中午，我把昨天吃剩下的飯菜倒進(jìn)了鍋里，放了一點(diǎn)水，慢慢攪拌起來，不一會兒，一道“可口”的營養(yǎng)餐就做好了。我將這些食物倒進(jìn)了飯槽，學(xué)著奶奶以前的樣子，像小雞們招手，嘴里還叫著：“嘰嘰嘰 ，嘰嘰嘰……”。那些小雞立刻撲上去，如餓狼般把食物吃得一干二凈，嚇得我連連后退了幾步。一只弱小的小雞被其它小雞擠到了一邊，等那些小雞把那些食物都吃光了，那只小雞才添了添空蕩蕩的飯槽。我看了，又給它加了一點(diǎn)米粒。瞧，它在那兒，吃得津津有味。
現(xiàn)在，雖然我們?nèi)叶家凭拥搅舜蟪鞘?，可鄉(xiāng)下的風(fēng)光，趣事，卻一直印在我的腦海里。它將是我記憶長河中，一段美好的回憶。
體驗(yàn)小學(xué)作文12
今天的作文課，老師讓我們體驗(yàn)一下紅軍兩萬五千里長征的艱難，所以就讓我們用運(yùn)動項(xiàng)目來模擬一次長征活動。
一路上，火辣辣地太陽照在我們頭上，我們都像被烤化了似的，臉上的汗珠如同像連成了線。路邊的花花草草也被曬得苦不堪言，耷拉著腦袋，一動不動。水面像鏡子一樣晃著我們的雙眼，讓人頭昏目炫。
來到江濱公園，這時有許多的運(yùn)動器材，像早早在等著我們一樣。第一個項(xiàng)目是走獨(dú)木橋。我迫不及待地走上去，一下子重心不穩(wěn)，就“砰”的一聲掉了下來。為到達(dá)目的地，我還是堅(jiān)持不懈，從頭重新走，在我堅(jiān)持不懈下，終于要走到終點(diǎn)啦：5m，3m，1m……我再邁一小步就成功了。
第二個項(xiàng)目是爬雪山，它是一個半球體狀的大家伙，老師向軍官一樣要求我們要又快又穩(wěn)地爬過去。我看了看這個半球體，它是一個鋼結(jié)構(gòu)，上面有許許多多的在窟窿，一不小心可能就會掉下去。我看到別人爬得很快，自己也不甘示弱，前面爬的很快，到中間就停住了，為什么呢？因?yàn)檫@些鐵管被太陽曬的很燙，爬到中間又是最高點(diǎn)，我只好繞了一圈才慢慢走下去。
之后又體驗(yàn)了翻山越嶺，飛渡大峽谷等項(xiàng)目，我們一個個全身酸痛，手掌紅了，腳也麻了，個個大汗淋漓、面紅耳赤，氣喘吁吁像一個熟透的番茄。
現(xiàn)在我才知道，紅軍長征真的太艱辛了，但是這次的體驗(yàn)更加讓我堅(jiān)信：一個人只要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
體驗(yàn)小學(xué)作文12篇(小學(xué)生作文體驗(yàn)生活)相關(guān)文章：
★ 生命小學(xué)作文12篇(小學(xué)生命生命原文)
★ 買菜小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文《買菜》
★ 令我感動的一件事小學(xué)作文5篇(小學(xué)生優(yōu)秀作文《令我感動的一件事》)
★ 我的老師小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文《我的老師》
★ 小學(xué)作文：我的老師12篇(我的老師小學(xué)生作文優(yōu)秀作文)
★ 實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3篇(難忘的小學(xué)作文左右)
★ 有關(guān)桂林山水小學(xué)作文3篇(桂林山水小作文)
★ 精選游公園小學(xué)作文4篇 小學(xué)公園游記優(yōu)秀作文