有關(guān)考試計劃作文3篇關(guān)于考試的計劃書

時間：2023-05-16 10:57:52 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)考試計劃作文3篇關(guān)于考試的計劃書，供大家參閱。

有關(guān)考試計劃作文1

　　期中考試過后，我知到成績以后，我知道我沒考好，我很傷心。

　　我分析了一下，語文考了87分，沒考好的原因是考試讀題不認真，審錯了題意，作文內(nèi)容不豐富，字數(shù)太少，平時閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以后我要在學習語文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預(yù)習，課后復(fù)習字詞，平時做作業(yè)要認真審題讀懂題意在做題。

　　數(shù)學考了87分，主要是沒認真思考，認真分析題意，沒有畫出圖形計算，應(yīng)用題沒認真讀題只做了一步，以后我要在學習數(shù)學方面做到細心觀察，認真思考，認真分析，畫圖計算，認真讀題審題，多做練習題。把錯題抄在錯題本上。

　　英語81分，因為平時沒堅持聽磁帶，對單詞和句子沒背熟，以后我要在學習英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。

　　做到課前預(yù)習，上課認真聽講，課后復(fù)習。努力做到這些可以考出好成績。

有關(guān)考試計劃作文2

　　“你們現(xiàn)在還是我的學生，還沒有領(lǐng)到小學畢業(yè)證書，因此你們必須聽我的話！我警告你們，最好別想著考完試后怎么去狂歡，抓緊復(fù)習去應(yīng)付那無聊的?！边@就是我們六年級快畢業(yè)時的班主任，嚴厲過度，但對待考試的態(tài)度卻與我們一致。他認為考試本來就是應(yīng)付的，因為有些人考前會拼了命的復(fù)習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節(jié)小學的復(fù)習課會是什么樣子呢？

　　一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點，而他卻與眾不同。

　　他開始談天說地、談古論今，生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西，終于扯到了學習上，他是一位現(xiàn)實主義者，不會對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。

　　我開始有些厭煩，因為我心中成績比現(xiàn)在的放松更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的，他的近視眼是看不到的；后來我發(fā)現(xiàn)他對此沒有反應(yīng)，便把課本光明正大的拿到書桌上，明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我，我卻毅然決心要復(fù)習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎？”

　　我嚇了一跳，手忙腳亂的把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結(jié)合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。

　　“學會講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節(jié)課，這最后一堂“復(fù)習課”我悟到的道理。

　　在考場上，陽光撒滿了我所在的教室。