下面是范文網(wǎng)小編分享的猜猜他是誰三年級作文12篇(猜猜他是誰三年級小學(xué)生作文)，供大家參考。
猜猜他是誰三年級作文1
我有一個好朋友，他的眼睛亮亮的，像兩顆寶石，戴著一副藍色眼鏡，看起來特別文靜。
他是我們班的體育委員，對我們特別嚴格，一吼起來我們都會嚇一跳，他還有一個口哨，吹一下是"集合"，吹兩下就是“立正”。大課間了，只見他快速地整理好桌椅，第一個跑到走廊上，不慌不忙地拿出哨子，“噓”的一聲，同學(xué)們飛快地走出教室，迅速排好隊伍，眼睛緊緊地盯著體育委員，而他就像一位隊長，神氣極了。
他不但是一個嚴格的體育委員，還很樂于助人。有一次，我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒笑我，他還把我扶起來，幫我查看傷口，還安慰我不要擔(dān)心，只是破了一點皮。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的朋友。
猜猜他是誰三年級作文2
他的個子不高，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。
他上課非常認真，特別喜歡英語。每次上英語課，只要老師一提問，他就把手舉得高高的，他的回答也總能得到老師表揚。
他不但成績好，字也寫得好。老師常讓他在黑板上作示范，班級每次出黑板報也都有他的份。
他還多才多藝。在六一兒童節(jié)那天，他為我們表演了跆拳道。一板一眼，可真帥氣！
但是他的脾氣很暴躁。有一次，一個女生惹惱了他，他火冒三丈，那個女生被嚇得躲到廁所里不敢出來。
猜猜他是誰三年級作文3
他有一雙大眼睛，黑黑的頭發(fā)，還有一頭可愛的劉海。他喜歡幫助別人，二年級時，他是課后三整理管理員，每次都檢查地很認真，常常查到課都上了一半的時候。他喜歡穿一雙藍綠色的運動鞋，無論是什么事他都做得很好。又喜歡跑步和踢足球。
他還喜歡做好事，午休時，他總是把午休安排得井井有條，就是有時候下課玩過了頭，會遲到一下。
每次上課，他都會把老師教的東西全部吸收過去，眼睛和耳朵從來不離開老師，老師教的他全都會，但很少舉手，一舉手便一鳴驚人，講得很好。
他喜歡玩打僵尸和打牌這兩個游戲。打僵尸的時候，開局很少是僵尸，但游戲開始后就一定會被感染。
他也很寬容別人，你就算坐在他頭上他也不會生氣。他很厲害，但大家都忽視了他。
他是誰，你們猜到了嗎？他很帥哦！
猜猜他是誰三年級作文4
我們班有一個皮膚黑黑的人，我覺得他是被太陽曬黑的。
他身材有點寬，皮膚黝黑，太陽像魔術(shù)師一樣，把他染成了黑色，不過這也是健康的象征。他長著長長的頭發(fā)，那黑黑的睫毛像是兩把刷子，一雙眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來眼睛像兩道彎彎的月牙，他的鼻子挺挺的，顯得十分可愛，他的嘴巴能說會道，會背唐詩，讀課文，還會說英語……
他最愛看書了，看書時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，正因為他博覽群書，所以他的課外知識非常豐富，每次老師提問，他都能對答如流，我要向他學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。
他不僅愛看書，還樂于助人，有一次下課，別人把我的書撞到了地上，他看見了，立馬彎下腰幫我把書撿起來了，微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”，他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班皮膚黑黑的同學(xué)——莊奕哲。
猜猜他是誰三年級作文5
我的周老師
我的班主任周老師，披著一頭長長的卷發(fā)，黑黑彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我的周老師上課，那可是有秘密武器的，這個秘密武器被我稱為“電子掃描器”。課堂上周老師用她的秘密武器“電子掃描器”——明亮的大眼睛一掃，那些在課堂上做小動作的幾只“小猴子”就原形畢露了，下課就會被周老師請到辦公室。周老師生氣時就像一只發(fā)怒的老虎，只要她一生氣，我們班的調(diào)皮大王都會害怕。
課堂上周老師對我們要求非常嚴格，但在課后對我們特別好。周老師熱心大方。她常對我們說：“在學(xué)校里遇到困難就找周老師”。，當(dāng)我們遇到不會做的題目時，周老師會為我們耐心地講解；有好吃的會分享給我們這些小饞貓。
令我特別難忘的是去年的一個雙休日，我爸爸媽媽都要去外地出差了，當(dāng)時爸爸讓我一個人住公司宿舍，委托鄰居叔叔照顧我，可媽媽有點不放心，怕我調(diào)皮，不寫作業(yè)。周老師知道了，就熱情地邀請我：你到我家里來吧！收到老師的邀請，我像一只快樂的小鳥，可高興啦！。在周老師家里的幾天日子里，她用愛深深地把我裹住，每頓給我燒好吃的，還帶我去參觀博物館，又教我滑滑板，我是那么得快樂。
回想起周老師關(guān)心我們的點點滴滴，我想大聲說：“桃花潭水深千尺，不及老師愛我情?！?/p>
猜猜他是誰三年級作文6
他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長。他有著一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。
愛心小天使
他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個為他遮風(fēng)擋雨的家?。 闭f著說著，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！
可愛小畫家
他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們作文班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
猜猜他是誰三年級作文7
他皮膚黑黑的.，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還頂著一個蘑菇頭。彎彎的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的眼睛。難解的數(shù)學(xué)題在他收上就像鐮刀破竹子。
他特別喜歡運動。每節(jié)課下，我都能看見一個在外面奔跑的身影，讓我感受到他是一個好斗的男孩。
他做作業(yè)的水平特別高，完成的質(zhì)量也特別好。他的字典里根本沒有“做得慢”三個字。每次老師布置的作業(yè)，他都是第一個上交。可以說，他就是我心中的“神”。
說到現(xiàn)在，大家一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰三年級作文8
我有一個朋友，他留著短短的頭發(fā)。眼睛像兩個黑色的葡萄。鼻子很平，像一個滑滑梯。他的一對大耳朵貼在臉上。最有趣的是他的那張大嘴巴了。他的那張大嘴什么時候都不會輕易關(guān)起來。
還記得昨天的科學(xué)小講堂嗎？林煜軒爸爸給我們帶來了“小丑走繩絲”這個有趣的科學(xué)小實驗。就是他，小手舉得沒完沒了，口都說干了。平時不管是語文、數(shù)學(xué)、英語還是什么學(xué)科，老師一提問，他都會舉起他高高的小手，像高高飄揚在藍天的國旗一樣。
他還是一個大方的人，有一次，我家校本紙張用完了，正發(fā)愁呢！正好他有兩個家校本，大方地說：“別發(fā)愁了，我有兩個家校本，送你一個吧?！闭娴?，我高興得一蹦三尺高。
他還是一位足球小能手，只要踢足球，球場上就一定有他的身影。
他是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文9
在我們班一個座位上，你可以看見他，他有些粗心，愛鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！
他個子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個黑色的鍋蓋；有著一雙炯炯有神而“會說話”的眼睛，好像兩條面對面的黑色鯨魚，頭圓、尾尖；一個高高的鼻梁就像一座高聳入云的山峰，而此時的兩只眼睛又像盤在山腰的云；在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認出他。
他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。他時而寫錯自己的名字，時而在作業(yè)本上把班級處寫成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學(xué)們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號，可在登記時卻寫成了9號，又把23號錯對成22號，害的這些同學(xué)莫名其妙地弄錯了得分。還有一次，在數(shù)學(xué)考試式時，他把“6”寫成了“9”，又把“左”當(dāng)成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數(shù)學(xué)老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。
他也愛鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的答案，卻不講思考過程，這時老師說：“這道題目對于現(xiàn)在的你們來說，還是有些難理解，到四年級的時候，我們自然就會了”，說完就讓大家交卷了。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著這道題，好一會兒，他的臉上露出了笑容，原來，他已經(jīng)想明白了這題的解題思路。
你們知道這個“他”是誰嗎？如果你為我保密的話，那我就悄悄告訴你吧，這個很粗心又愛鉆研的人，那就是我！
猜猜他是誰三年級作文10
今天我給大家介紹一位同學(xué)，當(dāng)我二年級轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班的時候，他是我的同桌，今年三年級，開學(xué)的第一周，他又成為我的同桌，我們倆真是太有緣分了。
他在我們班男生中長著中等個子，瘦瘦的，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的門牙，一笑起來，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛。也正是因為這兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學(xué)們課間都叫他“奶嘴英雄”。
他特別喜歡跳街舞，一有合適的機會，老師就會讓她表演給我們看，當(dāng)老師放出音樂，他站上講臺表演時，原本吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，窗外也變得十分安靜，風(fēng)兒不吹了，鳥兒也不叫了，好像都在看他跳舞。他跳起舞來帥帥的，酷酷的，動作很靈活，贏得了全班同學(xué)的掌聲。
他是一個又可愛又淘氣的小男孩，同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文11
她是我的好朋友，長得特別像洋娃娃。中等身材，比我矮一些。齊肩的頭發(fā)，經(jīng)常梳兩條小辮子。一雙水汪汪的大眼睛，睫毛特別長，一張紅潤的嘴巴。
她很愛笑，我總能看見她燦爛的笑臉。每次笑起來，會發(fā)出一連串呵呵的笑聲。記得有一次，我和她一起玩球，要求球不能碰到墻上。我們既要保護自己的球不被對方踢到，又要控制好球不把球踢到墻上。我倆你追我搶，戰(zhàn)斗非常激烈。伴隨著歡快的笑聲，我連贏了四局。她一邊咧著嘴笑一邊揮著拳頭發(fā)誓：“我一定要贏你！”
她平時總是幫助我，我有題不會，她毫不猶豫地告訴我。我倆總是在一起聊天，她給我講她家小兔子的故事，我給她講我家小貓的故事，我倆在一起總有說不完的話。
請你猜猜她是誰？
猜猜他是誰三年級作文12
我們班有一個體育很好的“傻小子”。他又高又瘦，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，說起這炯炯有神的大眼睛，可好玩了。
每次上課，老師讓寫題或?qū)憱|西的時候，他只要不會，便會瞪大眼睛直勾勾的盯著老師，老師一問他：“你在干什么？為什么不寫你的題？”他只會微微一笑，說，“老師，我不會?！薄袄蠋?，我寫完了。”或者低下頭仔細的思考。他還長著長長的睫毛。他是一個如此俊俏的小伙子。一說到俊巧，我又想起老師說一般名字里有兩個字的都挺好看的。他有時還會逗得同學(xué)們開懷大笑。因為他老愛學(xué)我們數(shù)學(xué)老師的言語和動作：那就是一個胳膊舉起來一個手指頭伸出來說：“這一點值得肯定?！币痪褪牵簺]露怯。
他唯一一個缺點就是不愛完成作業(yè)。他一不完成作業(yè)，老師就會生氣，老師一生氣就會說他，在這里我只想對他說一句：“你不完成老師交給你的任務(wù)，老師說你是為了你好，但是你也不能老不完成作業(yè)，你老不完成作業(yè)，最后是你卻害了自己，讓你沒法上好學(xué)校，所以你只能看著好同學(xué)去好的學(xué)校，你卻在一旁后悔當(dāng)初為什么沒有好好學(xué)習(xí)呢？”所以你還是好好學(xué)習(xí)吧！
老師，同學(xué)們猜猜他是誰吧？
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