下面是范文網(wǎng)小編整理的高中優(yōu)秀記敘文3篇(優(yōu)秀記敘文高三)，供大家賞析。

高中優(yōu)秀記敘文1

　　我很幸福，我是在愛(ài)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的。爸爸媽媽的疼，大哥的寵，讓我感動(dòng)著。從小到大，我就這樣被濃濃的'愛(ài)包圍，也被它軟化成一個(gè)感性、溫軟的孩子。

　　父親，一個(gè)大山般的人，用他厚實(shí)的胸膛和臂膀保護(hù)著我。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，是父親嚴(yán)肅地給我指出，幫我改正。有時(shí)他會(huì)批評(píng)我，看著那張眉頭緊皺的臉，我會(huì)有些害怕，但更多的是感動(dòng)，因?yàn)檫@是他愛(ài)我的表現(xiàn)，這是只屬于父親表達(dá)愛(ài)意的方式。當(dāng)我受了委屈，父親的胸膛是最安全的地方，我可以在那兒放肆的流淚，不怕被人笑話(huà)。那時(shí)候，他只是慈愛(ài)地摸摸我的頭，等我哭完，輕輕拭去我臉頰上的淚痕，然后告訴我，哭過(guò)之后要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在哪跌倒就還在哪爬起來(lái);告訴我，不幸的彼岸會(huì)有幸福等待……

　　母親，一個(gè)水一般的女人，用她柔軟的手牽著我。她沒(méi)有淵博的知識(shí)，沒(méi)有亮麗的容顏，可她的善良溫柔最不平凡。她那張被歲月滄桑的臉最美麗!母親比父親要寵我，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都有她對(duì)我的愛(ài)——天涼了，讓我多加衣服;生病了，床前照顧我一整夜;家里有了好吃的，總要給我留著;電話(huà)那頭，囑咐個(gè)沒(méi)完……在母親眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。幾年的疼愛(ài)堆砌起來(lái)，便是一座珠穆郎瑪!母親是偉大的，我一生也走不出她那份濃濃的愛(ài)……

　　哥哥，一個(gè)對(duì)我影響很大的人。我一直為有個(gè)哥哥感到幸福，他就像一陣風(fēng)——青春的風(fēng)，有理想有拼勁，他讓我知道什么是青春的風(fēng)采。因?yàn)楦绺纾覑?ài)上了憂(yōu)郁的文字，另類(lèi)的音樂(lè);因?yàn)楦绺纾抑懒撕Ｗ?，知道了廢墟、知道了南拳媽媽……呵呵，哥哥，我祝福你，向著你的理想邁進(jìn)吧!

　　我有這么多的愛(ài)，刻骨銘心，它們的味道，真的會(huì)伴我一生。有人說(shuō)時(shí)光會(huì)沖淡一切，淡到無(wú)影無(wú)蹤，淡到你自己都懷疑是否真的發(fā)生過(guò)那件事。其實(shí)有些東西是不會(huì)變的，因?yàn)槟鞘菒?ài)，是寫(xiě)在心里的愛(ài)!

高中優(yōu)秀記敘文2

　　我的初中三年是在某某中學(xué)度過(guò)的，這個(gè)學(xué)校給我留的印像，就像焊在了記憶的高壁上，永遠(yuǎn)也不會(huì)被抹去，在這里，我找到了屬于自己的人生道路，懂得了要靠自己去獲得成功。

　　初一是無(wú)知的，升初中那年的分班考試，由于我的狀態(tài)低迷，成績(jī)不是很好，只差一點(diǎn)兒就進(jìn)了重點(diǎn)班，這使我后悔不已，對(duì)我的觸動(dòng)在當(dāng)時(shí)是很大的，媽也為此落了淚，于是我決心要爭(zhēng)第一，上半學(xué)期經(jīng)過(guò)我的努力，果然取得了第一名的桂冠，但到了下半學(xué)期，由于驕傲心理加之本班的環(huán)境不好，名次驟然下降至第七名，我有點(diǎn)自暴自棄了。

　　初二是墮落的，在初二我染上了許多毛病，比如上課說(shuō)話(huà)、走神，甚至和老師做對(duì)，同時(shí)和本班倒數(shù)也是學(xué)校倒數(shù)的同學(xué)混在了一起，我知道老師已不再重視我了，因?yàn)樗盐覐牡谌耪{(diào)到了最后一排，我開(kāi)始覺(jué)得這樣子下去不行了，但坐在后排根本聽(tīng)不見(jiàn)臺(tái)上老師再講什么，我有種被拋棄的感覺(jué)，但我是不甘墮落的，平時(shí)依舊和“兄弟”玩在一起，混在一起，可晚上回家我開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)習(xí)，每天都很晚才睡。同時(shí)還找了個(gè)家教為我補(bǔ)初二的課程，此時(shí)我已明白，再這樣下去我就廢了，我要奮起，我要靠自己去成功。

　　初三是奮起的，進(jìn)入初三，我已經(jīng)明白事理了，我開(kāi)始努力拿回我在這班里應(yīng)有的地位，終于“我回來(lái)了”，我得了第三，班主任看到我終于“睡醒”了，又把我調(diào)回第三排，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，班主任又在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予了我最大的鼓勵(lì)，同時(shí)還告訴我，初二把我調(diào)至后面的用意。我感動(dòng)極了，我和幾個(gè)好同學(xué)一起立志和中考“拼”了。

　　終于我如愿以嘗的升入了重點(diǎn)中學(xué)。

高中優(yōu)秀記敘文3

　　我喜歡傾聽(tīng)綿綿細(xì)雨的聲音。

　　我喜歡感覺(jué)雷風(fēng)暴雨的撞擊。

　　其實(shí)，我更享受初三雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，更期待高三雨澆灌我開(kāi)放。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的走著，而我后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)：那些“老”了的時(shí)光叫做初中!

　　那年的臉龐是天真的，那年的笑容是燦爛的，那年的心靈是純潔的，那年的初中更是快樂(lè)的。正是因?yàn)樵谀悄?，雖無(wú)知卻友愛(ài)，雖年少輕狂卻團(tuán)結(jié)一致。正是因?yàn)樵谀悄?，在?6歲的生命里，我變得更加懂事，也在慢慢長(zhǎng)大。

　　車(chē)上的人多了可以等下一輛，飯做的不好了可以等下一頓，今天過(guò)的快了，我們還可以等第二個(gè)今天嗎?

　　話(huà)語(yǔ)還在空中飄蕩著，笑聲還在耳邊回響著。時(shí)間老人就無(wú)情的把我扔到了高中——一個(gè)傳說(shuō)中又枯燥又乏味卻又充滿(mǎn)理想的地方。在這第二個(gè)家里，我們每天看見(jiàn)的不再是小伙伴們的笑臉，面對(duì)的不再是打鬧嬉戲的操場(chǎng)，而是……“你怎么才回來(lái)，今天又留了好多作業(yè)，還發(fā)了練習(xí)冊(cè)，對(duì)了，在你桌子里還有各科的卷子，趕緊寫(xiě)吧!”好像發(fā)生了什么不得了的事情，剛到座位，同桌的話(huà)就像機(jī)關(guān)槍似的向我噴過(guò)來(lái)。不過(guò)，這真是一件要命的事啊，于是陷入了題?！?/p>

　　我不知道該怎樣去感慨著匆匆的時(shí)間，或許它無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　我不清楚該怎樣去形容那飛逝的高中，或許它不能用文字來(lái)概括。

　　我不明白到底該怎樣去書(shū)寫(xiě)那扣人心弦的高考，或許這場(chǎng)雨的盡頭會(huì)是彩虹點(diǎn)綴的海闊天空。

　　雨，又是一季。

　　生活，又是一個(gè)開(kāi)始。

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