下面是范文網(wǎng)小編整理的我當小老師周記優(yōu)秀作文大全4篇 作文我當小老師的作文,供大家賞析。

我當小老師周記優(yōu)秀作文大全1
今天,我同鄰居家小妹一起玩,忽然突發(fā)奇想,想當老師過把癮。于是我就對小妹說:“咱們玩我當小老師的游戲吧?”小妹一聽高興地直拍手,“好啊!”“好啊!”地跳著。
游戲開始了,小妹端端正正的坐在板凳上,等著老師來上課。我作為小老師搖了搖手上的鈴鐺,表示開始上課了。我們相互禮貌性的問好,像真的一樣,都非常投入!你看小妹的小臉可嚴肅了,我更不敢馬虎。
這節(jié)課,我的教學內容是認字和寫字。我首先在黑板上一筆一劃的寫出“火、手、口……”等漢字,然后我領著小妹反復認讀這些字。嗓子疼,腿也酸,可是小妹還是不會認這些字,我生氣地喊:“怎么這笨呢!再不會不教了?!蔽乙缓?,把小妹嚇得哭著說:“你不會當老師?!蔽亿s緊快把“學生”哄好了繼續(xù)學習。這時我反復思考一下:老師是怎么教我認識這些字的,我是怎么學習的,我學習遇到了哪些困難?我反復領著小妹認讀,解釋字的意思,并與實體聯(lián)系,小妹很快就學會了??粗∶脤W會滿足和尊敬老師的樣子,我也忘記了嗓疼腿酸。
下課了,小妹學到了很多知識,她高興地說:“謝謝你老師哥哥,以后我們要經常玩這個游戲,好嗎?”我當然愿意呀!我說:“好啊!以后我教你更多的知識!你要認真學呀!”
通過這次我當小老師,我不僅領會了其中的困難和快樂,而且知道老師要教會學生知識有多不容易,要有足夠的耐心和毅力!以后我一定要好好學習,不辜負老師的辛勤培育,做一名真正的老師!
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今天,我們的班主任崔老師布置了一項作業(yè):回去做ppt,明天講課!
我非常高興,因為我是學主持人的,從來沒有給同學們展示過,明天可以給大家大顯身手嘍!
回家,我立刻給爸爸說了這事,我和爸爸決定一起做ppt。因為這是關于《美麗的武夷山》一課的ppt。所以我們就選擇了一幅綠底色的水墨山水畫作為封面,用富有中國書法特色的字體寫上了標題,真是漂亮啊!怎么講解每一個字呢?我們也做了精心設計。為了給大家介紹筆順,我們在網(wǎng)上下載了每個字的flash動畫,插入框圖,里面介紹了這個字的讀音,結構,部首,筆畫數(shù),含義和組詞。就這樣,我們一共為每一個生字都做了對應的一頁幻燈片,一共有19頁呢。很快,一切大功告成啦!
第二天上課時,崔老師覺得我做得ppt最好,就讓我上講臺講課,因為我是第一次面對這么多同學講課,有些緊張。老師把課堂練習本發(fā)了下去,讓同學們邊看邊寫。我大膽地走上講臺,給同學們敬了一個90度鞠躬禮,沒想到他們立即喊道:”張老師好!“我喜眉笑眼,完全忘了緊張,開始講了起來:”請同學們跟著我念一下今天要寫的字:“武、省?!苯又?,我又給大家按照ppt的順序講解了每一個字的相關內容。每個同學都津津有味地聽著課,我講的語速很慢,聲音很大,讓每一位同學都能聽見,每一個問題同學們都很積極地回答,課堂氣氛非常活躍。崔老師對我的表現(xiàn)也非常滿意,我的講課圓滿成功,當小老師的感覺真好。
課后,老師還發(fā)給我一個獎品作為獎勵呢!
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每當看到這個題目,我就會想起小時候的那一件趣事。大家想不想聽一聽啊?好的,讓我們乘時光機,穿越到發(fā)生這件可笑事情的地點吧!
那年我七歲,我和爸爸媽媽一起到外婆家去,時到下午,外公、外婆忙完了,正要休息,我連說:“外公、外婆你們先不要休息,等我給你們考完題目,你們在休息好嗎!”好在外公、外婆是疼我的,連忙說“好的”,恐怕我不高興。
考試開始了,我從媽媽包里取出三張小時條,上面寫著A、B、C三個字母,我省去的把它貼在墻上,指著A問外婆:“外婆,你知道這個讀什么嗎?”外婆盯著這個字母,仿佛這個A變活了似的,不僅如此,外婆還走下座位,戳了兩下紙??吹酵馄?,我心里不禁起了疑惑,想外婆到底會不會讀這個字母呢?后來看到外婆無奈的說不會。我看著外公,只見他一會兒仰頭看著天花板認真的想,一會兒眼珠骨碌碌的細心的想,一會兒還……最后跟外婆一樣,搖了搖頭說:“不會”。
我看這樣,得意洋洋的說:“你們可真笨,讓我給你們洗洗腦子吧!”我用一直鉛筆(充當教鞭),一手指著A說:“這個讀A,請你讀一遍。”外婆含糊不清的讀了一聲:“A”。我有點生氣說:“請你再讀一聲”。外婆的口型變化了許多次,才艱難的說出了:“A”。可這樣我不滿意,嘟齊了小嘴,嘴巴上都可以掛得上一只油瓶,外婆看到我這樣,連忙說:“不要生氣,我馬上說好”。話音剛落,外公就等得不耐煩了,清楚的說一聲:“A”。我轉怒為喜,臉上立即綻放出了一朵花,臉蛋紅得像一直蘋果說:“外公你真棒”!外公了了這話,高興得不得了,似乎要蹦到天上去了,外婆自愧不如。
經過這次當老師的經歷,我明白了要多動腦,多思考才能是自己更上一層樓。
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每人都有一個美麗的夢想,而我的夢想是當一名光榮的人民教師。在第26個教師節(jié)到來之際,我當了一次真正的小老師。
我這次是當五年級二班的小老師,教數(shù)學。當我走進教室的時候,大家發(fā)出了“啊”的聲音,因此我就特別緊張,心想:我講課,大家不聽在下面交頭接耳怎么辦?這樣我就當不好這個老師了嗎?我走到講臺上,剛開始的時候,下面有點亂,有五六個學生在說話。當我說:“大家好,我是林天辰。今天由我給大家上節(jié)數(shù)學課時……”教室里安靜下來,我就開始給大家講課。同學們聚精會神地聽,我就開始按照我備課的內容給大家講,講了一會后,攝像師來了,大家聽的更認真了。我請同學發(fā)言和到黑板上做題,他們都做對了??磥泶蠹叶悸牰?,也很配合我這個小老師。講了二十多分鐘,我就覺得腿好酸好痛啊,心想,我能堅持到下課嗎?而老師每天都是這樣給我們講課啊!真辛苦!
下課鈴響了,我激動的說:“我首先祝老師教師節(jié)快樂!其次感謝各位同學的配合!”大家給我熱烈鼓掌。課后記者采訪了我,也采訪了聽課的同學,同學還說我講的非常好,我松了一口氣,心想,多虧了我講課前認真?zhèn)湔n和做課件,媽媽還幫我出謀劃策。這時我臉上露出輕松的微笑。
通過這次“我當小老師”活動,我體會到當老師特別辛苦,他不僅需要有豐富的知識,而且每天還要備課、做課件……更重要的是要有一顆愛心!老師,我想給您說:“老師,您辛苦了!”
不管當老師多么辛苦,我都會為實現(xiàn)我的夢想,從現(xiàn)在開始,努力學習,為當一名光榮的人民教師而努力!
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