下面是范文網(wǎng)小編整理的給同學(xué)的一封信作文12篇 《給同學(xué)的一封信》，以供參考。

給同學(xué)的一封信作文1

　　當(dāng)，我剛進(jìn)入七六班的教室時(shí)，我就覺(jué)得，這個(gè)班很團(tuán)結(jié)、很友愛(ài)。我在這個(gè)班待得時(shí)間也夠長(zhǎng)的了、、時(shí)光過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個(gè)念頭那就是——“轉(zhuǎn)學(xué)”。

　　“轉(zhuǎn)學(xué)”，這個(gè)念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現(xiàn)了。我個(gè)人認(rèn)為，也許，我在這個(gè)班會(huì)引起許許多多的誤會(huì)吧！

　　為什么會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)呢？因?yàn)槟羌隆谶@個(gè)班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個(gè)朋友是升了初中才認(rèn)識(shí)的。我們玩了大概9個(gè)月吧！這個(gè)時(shí)間我記得非常清楚。在后來(lái)1個(gè)星期當(dāng)中我覺(jué)得她們慢慢的變了，就在這時(shí)，不可發(fā)生的事發(fā)生了。她們跟我要絕交。她們沒(méi)說(shuō)為什么，她們只跟我說(shuō)了兩個(gè)字——“絕交”

　　那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過(guò)。上課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是呆呆著望著她們兩個(gè)，眼淚情不自禁的落下來(lái)，老師問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我眼里進(jìn)去沙子了。這個(gè)謊言，沒(méi)能騙的住老師，下課老師讓我到辦公室問(wèn)我到底是怎么回事，我只好對(duì)老師說(shuō)：“老師，真的沒(méi)事?！蔽蚁脒@次，老師應(yīng)該信了吧！我看見(jiàn)老師的眼神，就知道他在想，這次我又說(shuō)慌了。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)這是我第二次對(duì)老師說(shuō)慌。老師，對(duì)不起，對(duì)不起我對(duì)你說(shuō)了謊。

　　當(dāng)我一次再一次，看到七六班的每一位同學(xué)時(shí)，很舍不得、很舍不得…當(dāng)我一次再一次想起那兩位朋友對(duì)我說(shuō)的話時(shí)，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個(gè)在看到我，因?yàn)椤也慌湔驹谒齻兊难矍啊?/p>

　　有些誤會(huì)可以諒解，有些誤會(huì)不可以諒解。我們?nèi)齻€(gè)所產(chǎn)生的誤會(huì)就是不可諒解的。她們到現(xiàn)在還不肯諒解我。我對(duì)她們說(shuō)什么，她們只說(shuō)：“不需要解釋我們不聽(tīng)”。

　　同學(xué)們：我對(duì)你們每個(gè)人都是真心付出，付出所有的代價(jià)，認(rèn)識(shí)你們，就是緣。我不管以前你們個(gè)人認(rèn)為我是個(gè)什么樣的人，你們說(shuō)我好人也好，壞人也罷。我只對(duì)你們說(shuō)：不過(guò)你們?cè)趯?lái)，我都會(huì)做你們每個(gè)人的影子。七六班的每一位同學(xué)你們?cè)谖倚哪恐?，在我腦海中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最最最熱情。最開朗、最棒的。

給同學(xué)的一封信作文2

　　同學(xué)們：你們好！在這我先祝你們作文越寫越好！許多同學(xué)都覺(jué)得寫作文難，有的同學(xué)一提到寫作文就頭疼，有的同學(xué)來(lái)問(wèn)我寫作文的竅門，說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話，其實(shí)上三、四年級(jí)的時(shí)候，我最怕寫作文了，寫作文的時(shí)候腦子總是一片空白。后來(lái)，爸爸每學(xué)期放假時(shí)就叫我把這學(xué)期所寫的好文章找出來(lái)，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，再把這些經(jīng)驗(yàn)記在小本子上，其實(shí)也不是什么“金葫蘆”，只是一些“臭道理”。既然同學(xué)們對(duì)我那么信任，那我就把個(gè)人的看法寫出來(lái)，與大家交流交流。

　　一、 多閱讀課外書。我以前也閱讀課外書，可作文卻不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。這是為什么呀？其實(shí)在其中有一個(gè)重要的問(wèn)題：“在讀課外書時(shí)，大家是瀏覽呢？還是精讀呢？是一味單讀呢？還是邊讀邊思考呢？或許大多數(shù)同學(xué)選擇了前者，那么，你的方法就錯(cuò)了。讀一本書，特別是讀一本好書，都需要細(xì)讀，精讀，邊讀邊記憶，否則，你是記不住書中的一些好詞佳句的。

　　二、 試當(dāng)小評(píng)員。對(duì)于當(dāng)小評(píng)員，大家肯定都不陌生了。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)第一單元的作文時(shí)，老師就讓同學(xué)們當(dāng)了一次小評(píng)員，去修改其他組員的作文，可有人切把修改，評(píng)析別人的作文，當(dāng)成了游戲。這樣子的同學(xué)其實(shí)失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機(jī)會(huì)。其實(shí)對(duì)一篇文章進(jìn)行修改、評(píng)析，并不是毫無(wú)用途，它可以提高自己的鑒別能力，鑒別能力提高了，寫作能力也就提高了。

　　三、 不要把寫作當(dāng)做是一件“苦差事”，要盡力做到對(duì)作文有興趣，提筆即寫。這個(gè)興趣，當(dāng)然要建立在有明確的學(xué)習(xí)目的之上。

　　四、 會(huì)運(yùn)用詞語(yǔ)。我以前寫作文時(shí)，總不能表達(dá)出自己想說(shuō)的話。對(duì)于這種現(xiàn)象，媽媽教我要多積累詞語(yǔ)，可供寫作文時(shí)運(yùn)用?？晌以~語(yǔ)積累了不少，可就是不會(huì)用。媽媽告訴我，原因是我所積累的詞語(yǔ)的意思我不理解。不理解詞語(yǔ)意思這可就難辦了，不僅要查字典弄明含義，還要把這些詞語(yǔ)銘記于心。

　　五、作文事例要真實(shí)、題材要新穎。寫作文就應(yīng)該寫出自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情。原因有二，一是因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)的，比較有印象，寫起來(lái)就容易多了；二是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)瞎編，但卻寫得羅羅嗦嗦，沒(méi)有內(nèi)容。文章既要真實(shí)，也要新穎。有的同學(xué)總愛(ài)選老材料，這樣讀起來(lái)很沒(méi)意思，吊不起讀者胃口。所以，除非萬(wàn)不得已，才考慮舊材料。

給同學(xué)的一封信作文3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我的來(lái)信，你們一定會(huì)感到很驚奇吧！先讓我介紹一下自己，我叫溫智強(qiáng)，就讀廣東省東莞市常平第一小學(xué)五（3）班。

　　我們學(xué)校既美麗又先進(jìn)。全校有24個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)都配備先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī)和實(shí)物投影儀，桌椅是那么亮麗，所以，在課室里學(xué)習(xí)是我一天中最快樂(lè)的事情。還有，我們的校園雖然不大，但是綠樹成蔭，小鳥歡叫，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，這就是我們游戲的天地。

　　我在學(xué)校的?？虾偷侥銈兡抢镏Ы痰年惱蠋煄Щ貋?lái)的信息知道，你們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境并不理想。據(jù)說(shuō)，你們的校舍很簡(jiǎn)陋，課室里的教具缺乏，有的都是破舊不堪。在這樣的環(huán)境下，你們都能刻苦學(xué)習(xí)，而且很多學(xué)生的成績(jī)非常優(yōu)秀，使我非常佩服，所以，我情不自禁地給你們寫信，真誠(chéng)地希望跟你們成為學(xué)習(xí)的伙伴，開展“手拉手”活動(dòng)，讓我們給予你們力所能及的幫助，也能讓我們互相交流學(xué)習(xí)的心得，互相勉勵(lì)，成為未來(lái)有用的人。因此，我有以下建議：

　　一、我們班會(huì)組織同學(xué)們把平時(shí)的零用錢積蓄下來(lái)，為你們購(gòu)買一些課外讀物和文具，另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學(xué)費(fèi)的成績(jī)優(yōu)秀生。

　　二、讓我們多點(diǎn)通過(guò)各種途徑增進(jìn)了解和交流，如寫信、上網(wǎng)聊天等。我會(huì)把我們學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)生活情況不定時(shí)跟你們說(shuō)說(shuō)，讓我們一起分享快樂(lè)和煩惱。當(dāng)然，我們是學(xué)生，更重要的就是學(xué)習(xí)，所以，如果你們有什么學(xué)習(xí)的好方法和經(jīng)驗(yàn)，一定要向我們介紹。

　　三、開展“夏令營(yíng)”活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)，我非常希望到你們那里走走，跟你們一起生活學(xué)習(xí)一段日子，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳?，培養(yǎng)自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這里，體會(huì)一下我們的學(xué)習(xí)生活又是怎樣的。

　　我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，就讓這封信開始建立我們彼此的友誼。

　　祝

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　常平第一小學(xué)學(xué)生：溫智強(qiáng)

給同學(xué)的一封信作文4

親愛(ài)的小黃同學(xué):

　　你好！我聽(tīng)媽媽說(shuō)，今世兩個(gè)要好的朋友，前世一定是親姐妹，所以說(shuō)。你和我，上輩子是親人，嘿嘿!你一定會(huì)說(shuō)我傻吧!但是我覺(jué)得，依我們這種形影不離的程度，下輩子也一定會(huì)是好姐妹。

　　你知道嗎？和你做好朋友之前，我是一個(gè)害羞沒(méi)有朋友，在這個(gè)班里有一種就算請(qǐng)假?zèng)]來(lái)也不會(huì)有多少人發(fā)現(xiàn)的那個(gè)人。其實(shí)，我自己也忘了，什么時(shí)候和你成這么好的朋友，什么時(shí)候開始把心里話都會(huì)告訴你，什么時(shí)候覺(jué)得你不在，就好像心里空空的一樣。不知道你會(huì)不會(huì)在兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)我的情況下把我的樣子滿滿的塞進(jìn)腦子里，懷念著我們一起高唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》時(shí)的滿臉笑容。

　　我傻傻地問(wèn)過(guò)你:“我們誰(shuí)是夏天，誰(shuí)是秋天?”你點(diǎn)我的額頭:“你是夏,我是秋!”“秋是很死板的類型哦!”我故意說(shuō)。你嘴角上揚(yáng)“那你想當(dāng)秋我就讓給你”“不要??！”我堅(jiān)定無(wú)比地說(shuō)。那時(shí)候多快樂(lè)！我們沒(méi)有現(xiàn)在這么多煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。只有在你面前，我才能真正放松。不像在別的同學(xué)面前表現(xiàn)得不失分寸，不像自己，和在你面前瘋的程度成正比。但，在剛和你做朋友時(shí)，你是班上的班干部，無(wú)形中有一種壓力，我害怕，自己和你的差距太大，我不想在你面前是差勁的樣子。然而，那時(shí)，不知道誰(shuí)和我說(shuō)的，說(shuō)我攀高枝，一瞬間我懵，就像一件不肯承認(rèn)的事被當(dāng)眾公開。那天，我一直沒(méi)和你說(shuō)話，看見(jiàn)你笑著走過(guò)來(lái)，我也馬上掛上一副沒(méi)心沒(méi)肺的笑，問(wèn)你:“你是不是比我優(yōu)秀多啦!”你眨眨眼睛，難得認(rèn)真地說(shuō):“什么呀！朋友之間還分什么優(yōu)不優(yōu)秀?成績(jī)也不是那么重要的啊!如果我們分好不好的話，這不算好朋友啦! 哎呀! 你腦瓜一天到晚亂想什么啊!開心點(diǎn)!我們可是一輩子的朋友哦!”“嗯!一輩子的朋友!”我開心極了，因?yàn)閾碛心氵@個(gè)朋友!

　　其實(shí)，只要我們彼此擁有，那些風(fēng)言流語(yǔ)根本不算什么!謝謝你!一輩子的朋友！

給同學(xué)的一封信作文5

王玲同學(xué)：

　　你好！

　　自從上次分別之后，不覺(jué)已是半年多的時(shí)間過(guò)去了，你最近怎么樣？學(xué)習(xí)和生活都還好嗎？我非常的想念你。一直到現(xiàn)在，我都還時(shí)?；貞浧鹑ツ晡覀?cè)谝黄饏⒓勇?lián)歡活動(dòng)的日子。去年署假，我作為深J）rI小學(xué)生的代表，隨同夏令營(yíng)活動(dòng)團(tuán)來(lái)到了首都北京，在那里度過(guò)了一段最幸福最開心的日子。那一天，我們十分高興地來(lái)到了你們學(xué)校參觀，受到了你們熱烈的歡迎和接待。也就是在那一次機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了你，并且和你交上了朋友；臨別時(shí)，我們還互相留下了通訊地址呢。

　　王玲同學(xué)，這學(xué)期，我們學(xué)校號(hào)召我們以個(gè)人的名義或以班級(jí)為單位，和遠(yuǎn)方的同學(xué)開展“手拉手”活動(dòng)，我第一個(gè)就想到了你。我想，你在北京，我在深圳，雖然相隔幾千公里，但我們所在的城市都是中國(guó)著名的大城市，經(jīng)濟(jì)和教育都很發(fā)達(dá)，我們應(yīng)該經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ_展一些正常的文化交流活動(dòng)，這不是很有意義嗎？

　　所以，為這個(gè)問(wèn)題，我想了很久。今天，我就給你寫這封信，說(shuō)說(shuō)我的一些想法，希望得到你的回應(yīng)。我的設(shè)想是這樣的：

　　一、我們從現(xiàn)在開始，建立起正常的通訊聯(lián)絡(luò)，我們的聯(lián)絡(luò)可以通過(guò)信件、或在網(wǎng)上發(fā)電子郵件的方式完成，為了不影響你的學(xué)習(xí)，我們每月一次。互相匯報(bào)一下各自的學(xué)習(xí)和生活，特別是學(xué)校開展了哪些有意義的活動(dòng)，一定要及時(shí)告訴對(duì)方，以便我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，你看呢？

　　二、我們能否開展一些互訪活動(dòng)呢？比如，我們可以利用寒、署假的時(shí)間，我去你那里，你也可以來(lái)我這里。我去你那里的時(shí)候，我就住你家，你來(lái)我這里的時(shí)候，你就住我家，我們都可以帶上自己的家長(zhǎng)。這樣做，可以在兩個(gè)家庭之間架起信任和友誼的橋梁，我覺(jué)得挺有意義的，你說(shuō)呢？

　　三、我們兩個(gè)都是文學(xué)愛(ài)好者，同時(shí)又是美術(shù)愛(ài)好者和攝影愛(ài)好者。我們還可以經(jīng)常把自己的作品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，這樣，我們能互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　這個(gè)世界好大好大，但是，先進(jìn)的通訊和信息技術(shù)又使我們這個(gè)世界變得越來(lái)越小。我們同在祖國(guó)的這片藍(lán)天下學(xué)習(xí)和生活，我們需要交流、需要友誼，讓我們攜起手來(lái)，一起去迎接美好的未來(lái)！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，百事可樂(lè)！

給同學(xué)的一封信作文6

親愛(ài)的遠(yuǎn)方親人--貧困山區(qū)的孩子：

　　你們好！

　　當(dāng)你們收到這封信時(shí)，也收到了我暖暖的祝福，雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們的心是連在一起的。

　　前些日子，我在電視上看了中央電視臺(tái)播出的《夢(mèng)想星搭檔》這檔節(jié)目，感觸頗深：這檔節(jié)目是大型電視公益音樂(lè)節(jié)目，將公益主題定為“為了孩子”。這其中有一項(xiàng)就專門講述了貧困山區(qū)的孩子。電視畫面中一張張凍得發(fā)紫、皴裂的臉蛋，一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛；在四面漏風(fēng)的破房子里面上課，住在用一塊塊破木板稀疏釘起來(lái)的房子里，睡在沒(méi)有棉被的用稻草壘起來(lái)的床上我們同樣是祖國(guó)母親的孩子，生活在同一片藍(lán)天下，卻處在截然不同的環(huán)境中。想到這些，我不禁鼻頭一酸，心在隱隱作痛，羞愧萬(wàn)分！你們的生活非常貧窮，總是吃不飽、穿不暖，過(guò)著夏熱冬冷的生活，而我們卻在環(huán)境優(yōu)美，高大雄偉的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里用多媒體上課。與你們相比，我們是何其有幸！可是，我們卻有不少同學(xué)身在福中不知福：上課東張西望，不專心聽(tīng)講；還有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)；十多歲了，做作業(yè)還要家長(zhǎng)陪守。不懂得珍惜學(xué)習(xí)用品：一個(gè)本子沒(méi)寫幾頁(yè)便棄而不用，半截的鉛筆、橡皮更是亂扔

　　雖然我們不曾相見(jiàn)，但我們可以通過(guò)愛(ài)心傳遞的各種途徑，讓貧困山區(qū)的孩子感受到的不再是孤獨(dú)，而是親人般的關(guān)懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定能夠體會(huì)到來(lái)自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！

　　社會(huì)就是一個(gè)愛(ài)的大家庭，一人有困難，大家來(lái)相助。我真誠(chéng)地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂(lè)都愿意與我一同分享。同時(shí)，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟”的可貴品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。

　　遠(yuǎn)方的親人，讓我們一起手拉手，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在同一片藍(lán)天下放飛希望，放飛理想吧！

　　祝

身體健康，學(xué)業(yè)有成！

　　你們的親人：XXX

　　二ＯXX年十二月十八日

給同學(xué)的一封信作文7

維乙：

　　你好哦！

　　恭喜你考上了溫二外，希望你能在新的環(huán)境里，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的新同學(xué)，相信你的學(xué)習(xí)一定會(huì)更精彩。

　　五年來(lái)，你在我們班中不僅以調(diào)皮出了名，我可是真真切切見(jiàn)識(shí)過(guò)的。那是去年暑假的一個(gè)下午，我跟幾個(gè)朋友在路上邊走邊說(shuō)著話。走到大榕樹那里，你不知從哪里冒了出來(lái)，看到我們你就嘰里呱啦說(shuō)了一大堆話，至于說(shuō)什么我已記不清了。只記得當(dāng)時(shí)你跟伶俐（我媽媽的學(xué)生）爭(zhēng)論起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你居然拿起手中的“農(nóng)夫果園”當(dāng)武器，最后伶俐被澆成“落湯雞”，你卻逃之夭夭，害得伶俐只得換我的衣服回家。我想你可能記不起還有這樣一件事了吧，不奇怪哦，因?yàn)檫@些惡作劇對(duì)你來(lái)說(shuō)就是家常便飯。

　　其實(shí)你的聰明也是我們羨慕的。你成績(jī)名列前茅，特別是課堂上的發(fā)言是我望塵莫及（這個(gè)詞語(yǔ)是我媽媽說(shuō)的，我姑且借用）的。不管上什么課，你都會(huì)“大顯身手”，特別是奧數(shù)課，我們可謂是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧！

　　記得有一次是學(xué)有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)，這塊內(nèi)容比課本上的基礎(chǔ)題要難得多。我正冥思苦想，坐在邊上的你早已在揮筆了。在你大叫“好了”的一聲中，我頓時(shí)茅塞頓開，找到了解題思路。見(jiàn)你拿起本子還處在洋洋得意的當(dāng)兒，我便搶先一步解答了題目。看你那義憤填膺的樣子，我還是很有“成就感”的。

　　語(yǔ)文課上你那滔滔不絕的大嘴，以及你那獨(dú)特的嗓音都會(huì)讓我們記憶猶新。我最近發(fā)現(xiàn)你好像變了很多，脾氣倔得像頭牛，誰(shuí)也拉不回。動(dòng)不動(dòng)就跟同桌吵嘴，有時(shí)還把課堂攪得一團(tuán)糟。甚至你還把書隨手一甩，還抹下一大把淚水。我想同學(xué)們都不希望你變成一個(gè)“小氣鬼”，你肯定知道“男兒有淚不輕彈”。希望你進(jìn)入新學(xué)校后，改掉這個(gè)毛病吧！

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了五年，請(qǐng)你記住：不管你哪里，你依然是我們班的一員，我依然是你的同學(xué)！

　　祝你心想事成！

　　你永遠(yuǎn)的同學(xué)CST

　　20xx年7月21日

給同學(xué)的一封信作文8

親愛(ài)的卜科成同學(xué)：

　　你好！

　　我叫王睿博，今年11歲，是鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。

　　我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，興趣廣泛，是個(gè)地道的電腦迷！你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫信？告訴你，最近我校正在開展一項(xiàng)“‘手拉手’和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我是從你校發(fā)給我校的通信名單中“認(rèn)識(shí)”你的。我想和你通信，跟你成為朋友。

　　我的家鄉(xiāng)東臨大海，是一座美麗的海濱小鎮(zhèn)，素有“海天雄鎮(zhèn)”之美稱，風(fēng)景美不勝收，有國(guó)家4a級(jí)景區(qū)——招寶山風(fēng)景區(qū)，九龍湖風(fēng)景區(qū)。它還有“浙東門戶”之美譽(yù)，曾是抗倭的前哨陣地，有全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)教育基地——海防遺跡紀(jì)念館，這名字還是前總書記xx親筆題名的呢。因是海濱城市，所以魚、蝦、螃蟹等海產(chǎn)品應(yīng)有盡有。你的家鄉(xiāng)是山區(qū)，應(yīng)有很多山珍吧？

　　我們上課可有趣了，每個(gè)課件老師都制作成演示文稿，通過(guò)投影，像放電影似的放給我們看，電腦課人手一臺(tái)電腦，一連網(wǎng)，全國(guó)乃至世界各地的新聞都可獲知……你們上課有趣嗎？我從介紹你的資料中得知，你也是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。讓我意想不到的是，你為了能按時(shí)到達(dá)學(xué)校，竟要半夜三更起床，頂著風(fēng)雨，走10個(gè)小時(shí)的山路，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀！我的心情久久難以平靜，我真的很佩服你！

　　資料中也說(shuō)到，你們的生活圈只局限于小鎮(zhèn)，幾乎與世隔絕，你渴望了解外面的世界嗎？我非常樂(lè)意擔(dān)當(dāng)這個(gè)使者，告訴你精彩的大千世界。資料中還說(shuō)，你們那兒經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至有些學(xué)生因家里貧困而上不起學(xué)，我看了心里很不是滋味。你收到信后可以告訴我你在學(xué)習(xí)、生活中的種種困難和煩惱，我將盡力幫助你。我希望通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。

　　好了，今天就寫到這里吧，也希望早日收到你的來(lái)信。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

給同學(xué)的一封信作文9

張華英同學(xué)：

　　你好！你我素不相識(shí)，今天給你寫信也很冒昧。

　　我是從網(wǎng)上知道并了解你的。我是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今年8月份滿11歲，我是一個(gè)活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺(jué)得你應(yīng)該也是吧？

　　通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我知道了你的一些情況：因?yàn)樯钤陉兾髫毨絽^(qū)，你每天早上5點(diǎn)鐘起床，吃完?duì)敔斈棠套龅暮?jiǎn)單的早飯，五點(diǎn)半出發(fā)，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進(jìn)，路上，不斷有同學(xué)和你相遇，隊(duì)伍越來(lái)越壯大，大家在一起，邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就走了兩個(gè)多小時(shí)，快8點(diǎn)了，終于來(lái)到學(xué)校。

　　我很佩服你，我有時(shí)候早上六點(diǎn)五十還賴在床上，無(wú)論爸爸媽媽怎么千呼萬(wàn)喚，我都能紋絲不動(dòng)。想想你每次為了上學(xué)翻過(guò)了崇山峻嶺，只為了準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。真了不起！

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng)，我和千里之外的你聯(lián)系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來(lái)體驗(yàn)一下城市小學(xué)生的生活。來(lái)我們美麗的校園看看吧！我的學(xué)校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......

　　我也想去你們的學(xué)校看看，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳睿M管很艱苦，不過(guò)，對(duì)自己也是一次鍛煉，一次意志品質(zhì)的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動(dòng)，大家都捐出自己的零花錢，我們準(zhǔn)備把這些錢匯到你們學(xué)校，讓學(xué)校給你們買一些學(xué)習(xí)用品。

　　我自己也準(zhǔn)備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時(shí)候，作為見(jiàn)面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關(guān)上一扇窗，也會(huì)為你打開一扇窗?！钡拇_，你的生活環(huán)境艱苦，但你身上的對(duì)困難毫不畏懼的品質(zhì)，是我眼里最珍貴的財(cái)富。

　　張華英同學(xué)，我等你，等你給我回第一封信。

　　祝：

　　你天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　你遠(yuǎn)方的朋友：楊天逸

　　20xx年2月25日

給同學(xué)的一封信作文10

王奇洲同學(xué)：

　　你好！

　　我們?cè)诒本┑闹袊?guó)國(guó)家博物館里認(rèn)識(shí)，并成為了好朋友，今年我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇省南通市海安縣，這里風(fēng)景如畫，有著高樓大廈。這里生活著快樂(lè)、勤勞的人民，他們每天起早貪黑，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都辛勤地勞動(dòng)著。我們這里也有著名的景點(diǎn)，如：中洋豪生大酒店、江淮文化園、七星湖……

　　我先向你介紹中洋豪生大酒店，它位于中壩南路路西，一共有48層樓，大約高達(dá)兩百米。目前他是我們海安最豪華的酒店，是我們的驕傲。大樓的最高層是一個(gè)寬闊的停機(jī)坪，停機(jī)坪只能停一架直升飛機(jī)。它還有三個(gè)好聽(tīng)的名字“大金磚”、“大金條”、“土豪金”呢！這是為什么呢？因?yàn)橹醒蠛郎缶频甑耐饷媸怯靡环N金黃色的玻璃拼成的。據(jù)說(shuō)，這種玻璃可以阻擋住紫外線，保證室外夏天涼爽，冬天溫暖。夜晚，中洋豪生大酒店像一位愛(ài)美的姑娘不斷地?fù)Q上漂亮的“衣服”，紅的、藍(lán)的、紫的……應(yīng)有盡有。酒店里面燈火輝煌，還有噴泉、魚池和供客人休息的舒服沙發(fā)。

　　接著，我要向你介紹江淮文化園，它位于鳳山路33號(hào)。進(jìn)了大門就會(huì)看見(jiàn)一座寬闊的大橋，走到大橋的正中央從上往下看，只見(jiàn)有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的游魚水藻都可以看得清清楚楚。繼續(xù)行進(jìn)，會(huì)看到大橋的兩旁長(zhǎng)著翠綠的小草，你還會(huì)看到幾棵參天大樹，樹上開滿了雪白的玉蘭花，有的已經(jīng)完全盛開，有的才張開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。向前走，會(huì)看到右邊林深葉茂，形成了一個(gè)林蔭大道。四周開滿了粉紅的桃花。一直向前走，里面是一個(gè)寬廣的大草坪，許多人在上面你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我們這里還有各種各樣的美食，其中最好吃的就是中洋河豚。河豚味道鮮美，吃一口讓你一輩子都忘不了。河豚吃的方法有很多，如：油炸河豚、清燉河豚、紅燒河豚……

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)心動(dòng)吧？快來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)大美海安來(lái)，我和家鄉(xiāng)人民會(huì)張開雙臂歡迎你，并且我還會(huì)帶你去吃河豚鮮肉大餐哦。

　　祝你生活愉快！

你的好朋友：xxx

　　2022年10月27日

給同學(xué)的一封信作文11

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們還好嗎？六年的時(shí)光過(guò)去了，心里不是欣喜，而是苦澀，六年來(lái)，歡聲笑語(yǔ)早已是我們班的特色，我不知道你們帶走了什么？留下了什么？但我知道你們帶走的是你們的回憶，留下的卻是不舍和眼淚。 我身為你們的課代表，每天都對(duì)你們負(fù)責(zé)，我估計(jì)比老師更操心的也有我了吧。我希望你們每個(gè)人都考好，可以給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，你們常常說(shuō)累，說(shuō)我不盡責(zé)，如果換你們來(lái)，早已是千瘡百孔了吧，面對(duì)老師，我努力的參加活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)我都努力參加，為我們班奪得榮耀，我在老師面前掩飾的自己的情緒，面對(duì)你們，我更要以身作則，要做一個(gè)好榜樣給你們?？墒俏艺娴睦哿耍鎸?duì)那么多的學(xué)習(xí)壓力，我也知道你們很累，但是我們大家一起努力！

　　畢業(yè)那天，我們心中有多少不舍，我在給你們寫這封信的時(shí)候，眼里泛起了淚花，你們誰(shuí)又知道。我們放飛了一個(gè)個(gè)載著夢(mèng)想的氣球，祝愿著我們有大好前程，畢業(yè)典禮后，我們又很快的投身到了考試中，六年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期基本上都是在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的我們沒(méi)有玩的時(shí)間，畢業(yè)考忙的我們很累，終于考完試，但卻不知道干什么，在思考著畢業(yè)了，我們會(huì)怎么樣，是否會(huì)分別。 我不想對(duì)你們發(fā)脾氣，盡管我有很多怨恨，我盡量對(duì)你們每一個(gè)人都好，可是你們一再挑起我的底線。平日里總是說(shuō)，希望快點(diǎn)畢業(yè)，可是真的畢業(yè)的時(shí)候，心里卻有點(diǎn)不舍了，我很想挽留住這段光陰，也不想讓我們這個(gè)大家庭分散，回憶平日里的歡聲笑語(yǔ)，心里卻多了苦澀。

　　有試一起考，有活一起干，有福一起享，有零食一起吃，就是我們的友誼，那個(gè)幸福的大家庭，說(shuō)真的，我不想離開你們，這里是我熟悉的校園，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我不想到那個(gè)陌生的環(huán)境，只想和你們一起上學(xué)，就算我知道總有一天會(huì)分別，我是想讓那天慢點(diǎn)的到來(lái)。 馬上就要步入初中，面對(duì)煩躁的學(xué)業(yè)，我們?cè)缫巡皇悄翘煺婵蓯?ài)的孩童，褪去了幼稚，現(xiàn)在只剩下來(lái)沉穩(wěn)，六年過(guò)去，我變得不是那種幼稚的孩子，我想每個(gè)人都一樣，一起加油，一起努力，我希望若干年后再回到母校的時(shí)候，我們每個(gè)人都成功，讓別人知道我們是最棒的一屆畢業(yè)班。無(wú)論我們今后在哪？記住，我們永遠(yuǎn)都是鳳凰六一班的學(xué)生！

　　再說(shuō)一聲:祝愿你們學(xué)業(yè)順利，身體健康！

給同學(xué)的一封信作文12

　　近幾天開心嗎？你在生活中，很幸福。你卻嫌著你媽媽管得太多，你很煩，甚至想離家出走，遠(yuǎn)離嘮叨的媽媽，你知道么？你錯(cuò)了！你根本不應(yīng)該想到離家出走。聽(tīng)我講一個(gè)故事，你就會(huì)明白。

　　曾經(jīng)有一個(gè)少年,也有一個(gè)溫馨的家。他的父親出差賺錢養(yǎng)家糊口，去了好幾年。母親在家里照料這個(gè)少年，但這個(gè)少年也討厭母親的嘮叨。

　　每天早上、中午和晚上,他的媽媽總要問(wèn)許多問(wèn)題。他想到了離家出走。有一天他寫了一張小紙條,紙條上面寫著：因?yàn)槟愕膰Z叨，我要離開你，離開家。你千萬(wàn)別找我。

　　年僅十幾歲的他如何生活呢?

　　他打小就是在蜜罐里泡大的！

　　他一個(gè)人，四處流浪，痛苦的過(guò)著日子……

　　心急如焚的母親，好不容易發(fā)現(xiàn)了他那張留言，瘋了一樣登發(fā)了尋人啟事。

　　尋人啟事這樣寫著：“兒子，你在哪里?媽媽一定要找到你！回家吧！兒??！媽媽離不開你啊！快回來(lái)吧，你媽媽……”我怎么也看不下去了，我就差點(diǎn)哭了，我想你也看不下去的。

　　少年看到了尋人啟事。媽媽滴血的話，仍沒(méi)能讓他回家，他固執(zhí)地認(rèn)為自已可以面對(duì)一切。但過(guò)了許久，他的孤單和寂寞讓他不能不回家。

　　他剛走進(jìn)門，就看見(jiàn)了媽媽，一下?lián)涞綃寢寫牙?。母親暖暖的愛(ài)，使他的淚水一個(gè)勁地往下滾。母親的眼淚也汪汪地落了下來(lái)。這樣過(guò)了好一會(huì)，母親低柔的說(shuō)：“兒子，你終于回來(lái)了！”

　　母親的話剛落，少年突然站了起來(lái)，大聲講到：“不！媽媽，我需要你的嘮叨，我不能沒(méi)有你的嘮叨呀！我現(xiàn)在才懂得，您的`嘮叨都是對(duì)我的愛(ài)！”

　　少年離家后又回了家，他知道自已錯(cuò)了！

　　他不應(yīng)該誤解媽媽的嘮叨，更不應(yīng)該離家出走，所以你也不要再往上面想了，你的媽媽對(duì)你嘮叨就是關(guān)心你！疼愛(ài)你！希望你消除你對(duì)你媽媽的誤解，做一個(gè)懂事的孩子！

　　祝你快樂(lè)！

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