下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的畢業(yè)的感言作文3篇(畢業(yè)的感言?),供大家參閱。

實(shí)用的畢業(yè)的感言作文1
初三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個(gè)蛻變的過(guò)程,這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的結(jié)束,我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè),可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日。
不過(guò)天下無(wú)不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在四中,留下了許多珍貴的回憶,也有許多快樂(lè)事無(wú)法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對(duì)老師說(shuō):謝謝!我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):謝謝!
畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學(xué),告別了老師,即將告別了家人,即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上,沒(méi)有老師的、家長(zhǎng)的呵護(hù),沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切要靠我自己努力?;蛟S有一天站在山頂看天下,會(huì)很幸福!
人生的道路艱難坎坷,我心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。
實(shí)用的畢業(yè)的感言作文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
師生之間朝夕相處的小學(xué)六年校園生活即將過(guò)去。今天,我仿佛才明白了“光陰似箭,日月如梭”的深層含義,是即將離別的師生情、同窗情,才讓我深知時(shí)光的飛逝。
六年小學(xué)校園生活中,每一件動(dòng)情感人的事,仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精美而令人陶醉的畫卷:印刻出尊師愛(ài)生的濃濃情意;記錄下同窗學(xué)子的純真友誼;展示著我們之間同喜共樂(lè)的深情厚意……此時(shí),我的'腦海里,不由自主地浮現(xiàn)出畫卷中的部分畫面:老師帶領(lǐng)我們外出游玩,師生同樂(lè)、有趣、開心的場(chǎng)景;全班同學(xué)鼓足氣力奮力拔河的比賽場(chǎng)面;同學(xué)們下課玩?;蚧ハ嘟徽劇⒘奶斓那榫?;同學(xué)們之間互相幫助、助人為樂(lè)的感人事例……
回憶六年的小學(xué)校園生活,往事歷歷在目:我想起,老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們多學(xué)到一些知識(shí),在下午放學(xué)后,為同學(xué)們補(bǔ)課。她們放棄了無(wú)數(shù)的休息時(shí)間,一心撲在教學(xué)上,為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不斷成長(zhǎng),默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的青春和智慧。是敬愛(ài)的老師們,把我們從幼稚、無(wú)知的頑童培養(yǎng)成了現(xiàn)在懂事理、有知識(shí)的好少年。
我又想起,我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎,但她仍堅(jiān)持用那已經(jīng)嘶啞的聲音,為我們吃力地上了一個(gè)多星期的數(shù)學(xué)課。而且在每節(jié)課上,她仍然是那么精神飽滿、精力充沛。
我還想起,帶我們語(yǔ)文課的曹老師,在小學(xué)的六年里,是您教會(huì)我們漢字、詞匯直至作文,這門基礎(chǔ)的基礎(chǔ)之課。是您豐富了我們的閱讀、寫作能力。最近,您在為我們講解六年級(jí)語(yǔ)文的最后一組課文時(shí),您聲情并茂的話語(yǔ),讓講臺(tái)下的同學(xué)與講臺(tái)上的您,都情不自禁地流下了依依不舍的淚水。曹老師,我知道您是舍不得讓我們離開您?。≡谶@里,我想對(duì)您說(shuō):在學(xué)校所有的老師當(dāng)中,唯有您才是真正看著我們長(zhǎng)大的,只有您與我們班的同學(xué)感情最深、最濃……六年的師生恩情已永遠(yuǎn)鐫刻在我心頭。
我永遠(yuǎn)銘記校歌中的一句歌詞“在這里揚(yáng)帆,在這里起航……” 再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了,尊敬的老師。再見(jiàn)了,共同度過(guò)六個(gè)春秋冬夏的同學(xué)們!
實(shí)用的畢業(yè)的感言作文3
六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò),讓人留下了太多的不舍。
還記得一、二年級(jí)時(shí),在我身上就從沒(méi)有找到過(guò)遵守紀(jì)律這四個(gè)字,我是那樣讓老師頭疼,我是那樣的調(diào)皮,課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上,直到三年級(jí),我也不知為何,我的成績(jī)變好了,我也從此安分了些,到了四、五年級(jí)時(shí),我總是在想:六年啊,什么時(shí)候才能熬出頭?。‖F(xiàn)在到了六年級(jí),卻是那樣的不舍,舍不得總是能把大家逗樂(lè)的老汪,舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒,舍不得那一聲聲親切的“八路”,更舍不得我的摯友們!但是不舍歸不舍,在這六年里,我有許多需要感謝的人!
感謝同學(xué)
46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了,說(shuō)起這些同學(xué),我最先想到的就是班長(zhǎng)李心怡,她是我的摯友,我們形影不離,一起吃飯,一起做事,一起出去玩……我們有了太多的“一起”,是這些“一起”讓我從未空虛;其次是董億菲,記得二年級(jí)時(shí),我的手動(dòng)了一次手術(shù),生活中有太多的不方便,然而董億菲卻像我的母親一樣,給予我無(wú)微不至的照顧,讓這些不方便不復(fù)存在;還有李梵,在我低血糖時(shí),雪中送炭,給了我一粒VC片,緩解了我的痛苦;還有丁璐、老汪等等,都在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭?,或精神,或物質(zhì),都讓我感動(dòng)不已,45位同學(xué),我要感謝你們!
感謝老師
當(dāng)査老師接手我們班的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出色,只是我上課的時(shí)候喜歡發(fā)言,我想這可能是我最大的優(yōu)點(diǎn)了,然而査老師對(duì)我卻是有點(diǎn)偏愛(ài),她對(duì)我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好,她常說(shuō):“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問(wèn)題,從來(lái)不對(duì)我們失去信心,是一位好老師;張老師,我是她的課代表,可是我卻一次又一次地讓她失望,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差,可是她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我失去過(guò)信心,這真的讓我很感動(dòng),我很想讓張老師因?yàn)槲叶湴烈淮?,然而我卻很久沒(méi)有做到過(guò)了,但是我相信,一定會(huì)有那一天的,張老師從未放棄過(guò)我,我很感謝她;楊老師,她教的是英語(yǔ),這是我三門主課中最好也最穩(wěn)的一門課目,這并非我天資聰穎,而是因?yàn)闂罾蠋煏?huì)教,她的課我很喜歡,我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字,這些字跡無(wú)論過(guò)了多少年,我都會(huì)認(rèn)得!
實(shí)小里有太多太多值得我去感謝的東西,若干年后,我可能會(huì)忘掉許多東西,但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班這個(gè)集體,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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