下面是范文網(wǎng)小編收集的春日暖陽(yáng)作文4篇 初中作文春日暖陽(yáng)作文，以供參考。
春日暖陽(yáng)作文1
眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日還是寒冷的'冬日，而現(xiàn)在已是陽(yáng)光明媚的春日。
周六，我與母親去了公園放風(fēng)箏。陽(yáng)光歲有些刺眼，但是當(dāng)你在它的照耀下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)似乎已蕩然無(wú)存。當(dāng)你坐在湖邊的躺椅上，看著陽(yáng)光灑在湖面，它似乎給了湖水動(dòng)力，讓其泛起層層漣漪。陽(yáng)光飄落在風(fēng)箏上，好像給了它點(diǎn)鼓勵(lì)，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些希望，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的雙手，向遠(yuǎn)方飛去。陽(yáng)光你照射著大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開(kāi)了笑顏。
在春天，最令人難忘的當(dāng)然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們?cè)诨▍仓車(chē)殖痔４藭r(shí)正是百花齊放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥(niǎo)兒鳴唱著，仔細(xì)聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！??！是牡丹啊！是我們大中國(guó)的國(guó)花?。∥易屑?xì)地端詳了他許久，如今我們中國(guó)就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著他，星光熠熠。
春日的暖陽(yáng)，照射著大地的萬(wàn)物，溫暖了人們的心靈，預(yù)示著中國(guó)更璀璨的一天。
春日暖陽(yáng)作文2
窗外蟬絲般的細(xì)雨籠罩著整個(gè)世界，天是灰色的，我舉著傘在人群中走著，能不能去春游呢？期盼了這么久的春游，就這樣沒(méi)了嗎？……
我背著裝滿零食的書(shū)包忐忑不安的走到教室，唉！完了，春游肯定泡湯了。突然廣播響了，是讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集中，我的心中涌出了一種難以描述的喜悅，就這樣，我們背上了背包，開(kāi)啟了春之旅。
春游，是春天的旅行，當(dāng)然路上有許多美麗的景。春天是一個(gè)春意盎然、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，天空被一片一片烏云占領(lǐng)了，竟還有幾顆調(diào)皮的雨滴從烏云中蹦下來(lái)，不過(guò)盡管是這樣的天氣，我們還是穿著整齊的校服，舉著鮮艷的班旗，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，清澈的好溪水從我們走的橋下流過(guò)，這好溪水真是又長(zhǎng)又清，像一條玉帶，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。雨過(guò)天晴后新鮮的空氣，讓我們大口大口的呼吸著。田野里金燦燦的油菜花挺立著，對(duì)我們露出燦爛的笑容，好像在鼓勵(lì)我們，讓我們大步向前呢！小路邊那一棵棵綠油油的小草真是“春風(fēng)吹又生”呀！它用自己勃勃的生機(jī)歡迎我們的到來(lái)。山上不僅僅有草，當(dāng)然也有各種各樣的花，桃花、梨花、杜鵑花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。這些美景似乎在描繪一幅美輪美奐的春天的畫(huà)卷。
伴著一路的美景，隨著一路的歡笑聲，我們終于到了目的地——小仙都。小仙都有著許多奇形怪狀的石頭，這些石頭是小仙都里一道靚麗的風(fēng)景。我們選了一塊空地，把自己的餐布鋪出來(lái)，拿出從各自家里“千里迢迢”帶來(lái)的食物，分享給自己的好朋友，分享給自己的同學(xué)。我?guī)Я艘缓袎鬯?，壽司的形狀很漂亮，是粉色櫻花狀的，讓我看了就垂涎三尺，我拿起一個(gè)“櫻花”嘗了一口，果然不出我所料，那鮮美的米飯?zhí)舳褐业奈独?，讓我回味無(wú)窮。我們還帶了其他平時(shí)常見(jiàn)的東西，但是，現(xiàn)在吃起來(lái)卻和平時(shí)的味道大不相同，因?yàn)榉窒硎亲蠲牢兜?。辛勤教育我們的老師，吃著各位同學(xué)熱情跑著送來(lái)的食物，也樂(lè)開(kāi)了懷。就這樣，美好的午餐時(shí)間從歡笑聲中度過(guò)了。
陽(yáng)光從云層中出來(lái)了，暖暖地照在我們身上，烏云也散開(kāi)了，陽(yáng)光下的我們洋溢著一種青春與活力，一份簡(jiǎn)單和快樂(lè)。
春日暖陽(yáng)作文3
不知怎的，今日起得很晚，草草的吃過(guò)早飯，日已迫近中天，一個(gè)人無(wú)言的坐在日光下，面朝著陽(yáng)光，微閉著雙眼，盡情的沐浴著陽(yáng)光的溫暖。只覺(jué)得眼前忽紅忽紫，忽藍(lán)忽綠，忽明忽暗，有一點(diǎn)眩暈的感覺(jué)，但很舒服，真不知瞇眼對(duì)日有這種享受。揉揉眼，想睜開(kāi)，日光太強(qiáng)，難以睜眼。
忽轉(zhuǎn)身，頓覺(jué)一陣微涼，背日望天，實(shí)有另一份昏然。就這樣靜靜的坐著，任稍強(qiáng)的陽(yáng)光親觸著偶的脊背，不一會(huì)兒，暖意渾身穿梭，頃刻襲入偶的心里，在這身心俱受的時(shí)刻，清馨暢然。不知被這日光浴淋了多久，似有幾分疲倦，甚至稍刻就能進(jìn)入夢(mèng)田?？膳家呀?jīng)懶覺(jué)，怎能再入眠？豈不是光陰荒度？
心覺(jué)速起，輕閉門(mén)，領(lǐng)著斜陽(yáng)踱步，漫步出院，默然經(jīng)歷一條柏油馬路，穿過(guò)一個(gè)門(mén)，拾階而上，穿過(guò)一個(gè)小門(mén)，門(mén)很狹，最多同時(shí)穿過(guò)兩個(gè)人。續(xù)前走，再拾階而上，行至火車(chē)道軌。
沿軌輕踱，迎著暖陽(yáng)，低著頭，軌邊的野花很多，正值春季，所以野花遍地，有黃的，有紫的，錯(cuò)序交錯(cuò)，雜亂天然，輕起一朵，送至鼻尖，微微皺鼻，一股清香襲身，好不自在。
兩邊的鋼軌閃閃發(fā)亮，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，四周的冰冷的碎石也不像平時(shí)那么沉悶，在陽(yáng)光的洗禮下道顯得有幾分溫情。忽一只黃色的蝴蝶從身邊掠過(guò)，偶差點(diǎn)捕捉到它的身影，只可惜動(dòng)作太慢，讓它跑掉了，蝴蝶本是成雙入隊(duì)，今怎就你一只翩行呢？難道是見(jiàn)偶形單影只，與偶作伴嗎？沉思間，又一只黃色的蝴蝶掠過(guò)，頃刻與前只纏綿花間，偶的多情只會(huì)換來(lái)傷感。
見(jiàn)此狀，心微涼，輕抬頭，前方軌旁一條小路映入眼簾，出軌沿行，小路極狹，僅能容一人通過(guò)，小路的兩旁是兩排兩米多高的手腕粗的柳樹(shù)，它們已經(jīng)葉墜滿枝了，葉間還夾雜著柳絮，別有意蘊(yùn)，在陽(yáng)光的普射下直逼你的眼。行幾步，左拐，也是一條僅通一人的小路，路得兩旁是幾排青松，個(gè)個(gè)拔然挺立，英姿颯爽，盡顯身姿。再往前走似乎是誰(shuí)家田園，需留情，當(dāng)心罵，只好駐足轉(zhuǎn)身。
引著陽(yáng)光，沿著一條上坡小路前行，另外一條道軌呈現(xiàn)，沿軌走了好久，前方是一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，這一轉(zhuǎn)不知要通往何方？旁邊的兩棵白楊驕然的挺立著，樹(shù)上的葉子呈現(xiàn)著深青色，在日光的照射下閃閃發(fā)光，如天上的星星，如遠(yuǎn)邊的許愿燈，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳，忽明忽暗，煞是顯眼。
忽現(xiàn)如此多的美物，似愁非憂的心情有幾分轉(zhuǎn)變，攜著微笑，迎著微風(fēng)，背著日閑行。遠(yuǎn)處的垂柳在清風(fēng)下?lián)u擺，地上的小草隨風(fēng)翩翩，纏綿的蝴蝶此時(shí)似乎沒(méi)了體力，任春風(fēng)決定著它們的去向，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。只因背日前行，所以影子被拉得好長(zhǎng)，隨著偶的行走在前方不停向前晃動(dòng)著，恐怕，在這世界上，只有它可以陪偶一輩子吧。但仔細(xì)想想，碰到陰天黑夜，它卻逃竄了。
人生其實(shí)也很短暫，即便陰天，微風(fēng)過(guò)后，自會(huì)全然不見(jiàn)，獨(dú)立風(fēng)中，心中的苦悶悄然隱沒(méi)在世間。
前方的路還很遠(yuǎn)，不覺(jué)間已日過(guò)中天，近日的愁緒已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，帶著美麗的心情伴著暖陽(yáng)回家，在外累了，家永遠(yuǎn)是溫馨港灣。
春日暖陽(yáng)作文4
三月的春光，明媚而又充滿善意。在那一刻，我遇見(jiàn)了你。你的笑容，你的一舉一動(dòng)，深深地打動(dòng)了我；你的幫助，你的待人有禮，頃刻間喚醒了我。如同這春天的陽(yáng)光沐浴著大地，你讓我倍感溫暖。
春天，是一個(gè)充滿愛(ài)意的季節(jié)。暖陽(yáng)，把人們從冬日的嚴(yán)寒中拉了出來(lái)。和煦的春風(fēng)，使萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草也從地里露出了頭，五彩的花兒漫山遍野。
對(duì)于我們寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期的開(kāi)始是周日。學(xué)生們匆匆地收拾著書(shū)包，準(zhǔn)備向新一周的征途出發(fā)。此時(shí)的我，和往常一樣，正在有條不紊地整理著作業(yè)，準(zhǔn)備著一周所需的物品。不同的是，這一周，父母實(shí)在是抽不開(kāi)身送我到學(xué)校。我將要獨(dú)自一人前往學(xué)校，我的自己乘車(chē)前往。望著別人有父母的陪伴，我十分羨慕。
在出發(fā)之前，天空下起了小雨，雨后的空氣，格外清新。我無(wú)心欣賞這雨后的景致，獨(dú)自一人走進(jìn)了地鐵站。地鐵站的冷氣撲面而來(lái)，讓人感到一絲涼意。我見(jiàn)人并不多，便加快腳步，買(mǎi)票進(jìn)入了車(chē)廂。
地鐵里，因?yàn)槿瞬欢?，空氣中也少了往日的混濁。我就近找了個(gè)座位坐下，便放空自己，四處張望。地鐵里，除了少數(shù)幾個(gè)像我這樣的學(xué)生外，大部分都是社會(huì)人士。有的懷抱著皮包，翹著二郎腿；有的則戴著耳機(jī)，閉目養(yǎng)神；有的緊盯著手機(jī)，時(shí)而露出微笑……在我座位旁邊，站著一個(gè)姐姐，穿著和我同一個(gè)學(xué)校的校服，應(yīng)該是高中的學(xué)姐了。她手抓著扶手，斜靠著地鐵門(mén)旁的立柱，另一只手拉著一個(gè)旅行箱，看來(lái)也是要寄宿在學(xué)校?？墒撬](méi)有找座位坐下，我想應(yīng)該是想把座位留給有需要的人吧！
因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自上學(xué)，我并不熟悉公交路線。于是，我就上前問(wèn)這位姐姐：“學(xué)姐，您知道下地鐵后，坐哪輛公車(chē)去學(xué)校嗎？”原本，我還在擔(dān)心她會(huì)不理我。沒(méi)想到，她卻顯得很大方，跟我打了招呼后，清楚地告訴了我，并囑咐我，如果找不到，可以跟著她。
下了地鐵，我來(lái)到公交車(chē)站。很快，姐姐告訴我的那條路線的公交車(chē)行駛了過(guò)來(lái)。我便急忙隨著人群上了車(chē)。上車(chē)后，車(chē)上人很多，我被擠在車(chē)后門(mén)旁。我緊緊地抓住扶手，另一只手拿著行李，艱難地站著。車(chē)子飛快地向著駛?cè)?，沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子在途經(jīng)的一個(gè)公交站前減緩車(chē)速，即將?？俊Ｍ蝗?，一股力量把我往后拉了一下，我隨之退后一步。我不明所以，回頭望瞭望，是地鐵上的那位姐姐。我疑惑地望著他，她笑而不語(yǔ)。這時(shí)，車(chē)子到站了。司機(jī)猛剎了車(chē)，隨即車(chē)后門(mén)打開(kāi)了。我這才醒悟過(guò)來(lái)，如果我不往后退一步，車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，會(huì)夾到我。我忍不住向姐姐投去感激的目光。
車(chē)子到了目的地。天空放晴了，陽(yáng)光灑在雨后的路面上，泛著金光。我本想尋機(jī)問(wèn)問(wèn)姐姐叫什么名字時(shí)，她卻順著人群走遠(yuǎn)了。我甚至都沒(méi)有親口對(duì)她說(shuō)聲謝謝。
一番親切的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，卻如同這春日的暖陽(yáng)，照耀著我的心房。而我心頭這股暖流，一直都不曾逝去。
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