演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的快樂生活快樂成長旗下講話稿7篇(快樂生活健康成長升旗)，以供借鑒。
快樂生活快樂成長旗下講話稿1
快樂生活 健康成長
現(xiàn)代健康的含義是多元的、廣泛的，包括生理、心理和社會適應(yīng)性3個方面，其中社會適應(yīng)性歸根結(jié)底取決于生理和心理的素質(zhì)狀況。心理健康是身體健康的精神支柱，身體健康又是心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。作為身心統(tǒng)一體的人，身體和心理是緊密依存的兩個方面。
常言道：“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”生命在于運動，健康在于鍛煉。運動帶給我們無窮的活力，運動帶給我們義無反顧、一往無前的勇氣，運動培養(yǎng)了我們朝氣蓬勃、樂觀向上的態(tài)度，運動磨練了我們百折不撓頑強拼搏的意志！健康的生活方式，團(tuán)結(jié)互助的合作意識，為我們的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們一天天的都在長大，都在品味著成長的煩惱。
面對困惑，我們首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，平時要養(yǎng)成開朗、樂觀的性格，遇到困難要有信心，有主見，不被困難嚇倒！同時待人處事要隨和，尊重老師尊重同學(xué)，這樣才能避免由于生悶氣、無端的發(fā)怒而引起心理疲勞。
其次，要避免不必要的心理浪費。學(xué)習(xí)和生活中不盡如人意的事很多，當(dāng)你意識到某些令人煩心的事不能改變時，最好還是面對它，這并不意味著懦弱，反而說明你有勇氣、有信心，有信心不再讓它出現(xiàn)第二次！必須要避免那些無休止的、讓人筋疲力盡的苦思冥想和不切實際的幻想，這是節(jié)省心理能量、減少心理疲勞的最佳方法。
快樂生活，健康成長。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。
成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心。勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
快樂生活快樂成長旗下講話稿2
小學(xué)生征文：
幸福生活 快樂成長
太和縣雙浮小學(xué)五（）班
幸福生活 快樂成長
太和縣雙浮小學(xué)
幸福是什么？每個人都在追問，每個人都在尋覓。殊不知，幸福已悄然降落在我們身邊。
早晨當(dāng)你還在睡夢中，廚房里那個為你準(zhǔn)備早飯而忙碌的身影，你是否感受到了幸福？當(dāng)你背起書包上學(xué)時，那個注視你遠(yuǎn)去又企盼的眼神，你是否感受到了幸福？當(dāng)你回到家吃著父母端上來香噴噴的飯菜，聽著父母的噓寒問暖，你是否感受到了幸福？我就是在這種幸福中慢慢地長大，快樂地生活著，不知不覺已度過了十多個春秋。
夜深了，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，唯獨樹上的知了還在與我作伴。又停電了，伏在書桌前我揮汗如雨，一邊做著那堆積如山的作業(yè)，我煩躁極了！忽然我感覺背后有一絲絲的清涼，原來是母親在為我搖著蒲扇，她時而打起瞌睡，時而又搖起蒲扇，昏暗的燭光里映射出她那疲倦的面容，于是我加快了做題速度，“慢慢寫，別著急，媽媽陪著你。”輕柔的話語似一縷清風(fēng)，吹散了我心頭的云霧，在那一刻我感受到了無比的幸福。
放學(xué)了，那個鮮紅的85分，一直在我眼前跳躍，令一向驕傲的我不禁淚眼朦朧，爸爸看出了端倪?！昂⒆觿e哭，下次認(rèn)真點，多練練這些題。”幾句雖不華麗的話語，但它卻像清泉一樣流入我干枯的心田，使我的心靈得到了莫大的安慰。此時，幸福之花在我心中已悄然開放，散發(fā)著誘人的芬芳！
幸福就是這樣平淡，這樣簡單，它就這樣默默地釋放在我們生活
之中。我們也在這幸福之中茁壯成長，同學(xué)們讓我們一起沐浴幸福，感受幸福吧！幸福其實離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你我身邊。
指導(dǎo)老師：張玲
評語：文章緊扣“幸?！币辉~展開，字里行間體現(xiàn)出對幸福有著強烈的感悟。排比的運用更增強了文章的感染力，語言樸實無華，卻字字叩擊著人們的心靈，小作者也有著深厚的文學(xué)底蘊。
推薦生評語：
語句通順，語言優(yōu)美，前后照應(yīng)，寫出了自己的真情實感。構(gòu)思精巧，情感細(xì)膩，能夠引起讀者共鳴。
作者寫后記：我比較文靜，也喜歡看書。但對于父母之愛從未細(xì)數(shù)，當(dāng)老師讓寫這篇作文的時候，往日點滴便涌上心頭，讓自己深切體會到看似平凡之中，卻孕育著父母愛之偉大。
快樂生活快樂成長旗下講話稿3
快樂生活,健康成長
尊敬的-*老師們,親愛的同學(xué)們: 早上好!今天國旗下演講的題目是《快樂生活,健康成長》。
誰都希望自己過的快樂,過的健康。獲得快樂的途徑也是五花八門,那么作為學(xué)生的我們怎樣才能獲得真正的快樂呢? 首先,平平安安是我們獲得快樂的前提。尤其是在學(xué)校里,創(chuàng)建平安校園是我們每一個人心底的愿望。在學(xué)校里,課間時候,走廊樓梯不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓,課外活動時更要聽從老師的安排。
其次,我們要廣交朋友,與人友好相處。在學(xué)習(xí)上、生活上如果能得到同學(xué)的幫助,共同面對困難,你就會感到很幸福,很快樂。所以,我們要盡量地多與同學(xué)交流、溝通,要與同學(xué)和睦相處。這是你取得同學(xué)信任、廣交朋友的基礎(chǔ)。不管你的同學(xué)性格、脾氣如何,也不論他成績好壞,你都應(yīng)該以誠相待,與同學(xué)建立起真正的友誼。幫助別人其實就是幫助自己。這樣,你就會很快樂。
再者,要熱心助人。我們總是自私自利,缺乏熱情。當(dāng)你遇到困難時,別人是不會愿意幫助你的。所以,在平時,我們就要主動熱心去幫助別人。比如:同學(xué)生病,主動問候、照顧;同學(xué)忘帶文具,主動借給他;同學(xué)功課不懂,主動講解;同學(xué)因事不能做清潔值日,主動代替他……記住要用寬容之心對待別人的不足,要以善良之心幫助別人進(jìn)步,那你一定會非常快樂。
還有,我們每個人都要有一顆感恩之心。得到別人的幫助,我們不能認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),你要真誠地對人家說聲:“謝謝!”學(xué)會感恩的人才是最幸福,最快樂的。
最后,作為學(xué)生,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。俗話說“書中自有黃金屋”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,希望你們多去看看各種好書,在書海中暢游,尋找更多的快樂,健健康康地成長。
快樂生活快樂成長旗下講話稿4
《精彩生活，快樂成長》
生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗。
有些時候，我也會像班里的同學(xué)一樣，抱怨學(xué)校的生活的乏味。此時，我仿佛明白為什么有的同學(xué)會有著“唯恐天下不亂”那樣的心態(tài)。那是對變化深切的渴望。不過，還是否有盲目那?答案對于我們來說是不言而遇的。我們所追求的變化是豐富多彩的，是生活因變化而來的趣味。
天氣就是一直在變化之中，天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。解決了一到難題，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認(rèn)識幾個生字或身體受了點傷，這是一份意外。生活本就是美的，本就是變化著的，只是因為感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的行為??！
不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總是圍繞著一條主線，那就是成長。變化著就是成長著。人是在變化中成長起來的。成長的艱難﹑困苦﹑快樂就是生活的曲調(diào)，而這曲調(diào)也唱響了我們壯麗的人生。生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗。
快樂生活快樂成長旗下講話稿5
閱讀伴我快樂成長國旗下講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級*班的陳**，我今天國旗下講話的題目是“閱讀，伴我快樂成長”。
還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》......在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學(xué)校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
快樂生活快樂成長旗下講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《關(guān)注健康，快樂成長》。
聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過一個響亮的口號："健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康。" 健康教育的目的，是引導(dǎo)我們正確認(rèn)識生命，培養(yǎng)珍惜、尊重、熱愛生命的態(tài)度，增強對生活的信心和社會責(zé)任感，樹立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長。
對于我們的小學(xué)生又如何去做呢？
第一，要有安全意識，提高我們的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提。
第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛自己，讓我們?nèi)巳藫碛薪】档纳眢w。首先要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；其次要注意飲食衛(wèi)生；同時要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。
第三，我們要加強體育鍛煉，強健體魄，通過參加大課間活動把鍛煉融入到日常的學(xué)習(xí)活動中，每天做好廣播操、眼保健操，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，做陽光少年。隨著嚴(yán)冬的到來，皮膚干燥，飲食減少。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。俗話說生命在于運動，同學(xué)們正處于身體發(fā)育的重要時期，冬季鍛煉不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發(fā)展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強我們的體質(zhì)，提高我們的運動技能，鍛煉我們堅強的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認(rèn)識自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，要正確面對挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。
老師們、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心理健康，做一個全面健康的人，快快樂樂地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，成為社會的棟梁之材。
我的講話完了，謝謝大家！
快樂生活快樂成長旗下講話稿7
成長在快樂下
據(jù)新華網(wǎng)報道，北京市教委發(fā)布消息稱，北京將嚴(yán)查幼兒園上英語、拼音課，教小朋友進(jìn)行20以上的加減乘除運算等教授小學(xué)階段知識的做法。一旦發(fā)現(xiàn)仍有幼兒園存在小學(xué)化傾向，將對園長進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。同時，存在問題的幼兒園也將被降級降類。
早在2012年，教育部就曾下發(fā)《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，明確規(guī)定嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。那么小學(xué)化這一現(xiàn)象如今在幼兒園里所占比例會是多少呢？據(jù)專業(yè)調(diào)查機構(gòu)益派調(diào)查網(wǎng)今年3月的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，%的人表示身邊的幼兒園存在小學(xué)化現(xiàn)象。可見小學(xué)化現(xiàn)象現(xiàn)如今仍是普遍存在的。應(yīng)試教育的功利色彩如今也蔓延到了幼兒園，尤其當(dāng)不少名牌小學(xué)入學(xué)也要面試，考察學(xué)生“能力”并“擇優(yōu)錄取”的時候，幼兒園提前向孩子教授小學(xué)知識就成了順理成章的事情。益派調(diào)查網(wǎng)的會員曾評論這一現(xiàn)象是形勢所逼。
現(xiàn)在的家長從孩子一入學(xué)就開始為升學(xué)做準(zhǔn)備，幼升小也成了家長比較關(guān)注的問題。據(jù)益派調(diào)查網(wǎng)的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，%的人認(rèn)為幼兒園不再小學(xué)化會對幼升小產(chǎn)生影響，%的人表示不會產(chǎn)生影響，%的人表示不確定。然而選擇不會產(chǎn)生影響及不確定的人數(shù)中又均有%的人表示若幼兒園不再小學(xué)化會讓自己的孩子參加校外培訓(xùn)班以應(yīng)對幼升小。認(rèn)為有影響的人中則有%的會讓自己的孩子參加校外培訓(xùn)。若幼兒園不再小學(xué)化一部分家長唯恐自己的孩子輸在起跑線上，轉(zhuǎn)身投入到了培訓(xùn)班的懷抱中。如此惡性循環(huán)，不僅會影響家長正確的教育觀念，也會對學(xué)前教育整體健康持續(xù)發(fā)展造成負(fù)面影響。
專家指出：幼兒在成人意義上的“玩”，其實都是在學(xué)習(xí)。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最基本的形式，這是由幼兒的年齡特點決定的。因此，幼兒園作為專門的幼兒教育機構(gòu)更應(yīng)該順應(yīng)幼兒的天性，一切活動都應(yīng)該在游戲中進(jìn)行。否則，就是違背了幼兒教育規(guī)律。而小學(xué)化了的幼兒教育不顧幼兒的年齡特點，只是單調(diào)的讓孩子寫字、算數(shù)，剝奪幼兒游戲的機會，限制了幼兒的快樂，泯滅了幼兒活潑好動的天性。希望我們的幼兒園能夠給孩子一個快樂的童年，不要讓孩子從幼兒園就背上沉重的包袱。讓他們成長在快樂下，看見這個世界的美好，被世界溫柔以待！
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