下面是范文網(wǎng)小編整理的精選社會(huì)實(shí)踐7篇 社會(huì)實(shí)踐示例，供大家閱讀。

精選社會(huì)實(shí)踐1

　　一、調(diào)查對(duì)象

　　臨洮縣龍門(mén)鎮(zhèn)甜水溝小學(xué)五年級(jí)

　　二、調(diào)查時(shí)間

　　xx年x月x日---xx年x月x日

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的方法與途徑

　　四、調(diào)查方法

　　課堂創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，課外動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　創(chuàng)新不斷把人類(lèi)推向新的黎明，當(dāng)21世紀(jì)向我們大踏步走來(lái)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，從而提高國(guó)民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，是擺在教育工作者面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。對(duì)于基礎(chǔ)教育而言，就是要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新精神，使其創(chuàng)新能力不斷得到提高，為其成為創(chuàng)新性人才打好基礎(chǔ)。

　　(一)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　本著“教學(xué)為中心”的原則，如何去優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，以達(dá)到培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力的目的，這是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。

　　(二)采取措施：

　　1、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師開(kāi)展創(chuàng)新教育的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

　　要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，教師是關(guān)鍵。因此，樹(shù)立教師正確的教育觀念是首要任務(wù)。實(shí)踐中，堅(jiān)持了“兩個(gè)結(jié)合”的教育思想和行為導(dǎo)向，使實(shí)踐具有科學(xué)性和實(shí)踐性，極大地提高了教師參與實(shí)踐的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　(1)堅(jiān)持教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合。

　　開(kāi)展創(chuàng)新教育實(shí)踐需要正確的教育理論導(dǎo)向，通過(guò)傾聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)題報(bào)告、講座，校內(nèi)培訓(xùn)和走出去學(xué)習(xí)等方法，進(jìn)行教育科學(xué)理論培訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，逐步摒棄舊觀念，樹(shù)立起新觀念。

　　在理論的正確指導(dǎo)下，將所學(xué)理論用于指導(dǎo)教育改革實(shí)踐。在實(shí)踐中，積極參與學(xué)校制定的“分科推進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合”的實(shí)施活動(dòng)。參加研究課、說(shuō)課、評(píng)課、活動(dòng)等。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)研究課和教研員及全區(qū)同行的觀摩、評(píng)議。

　　(2)堅(jiān)持學(xué)科課程與活動(dòng)課程相結(jié)合。

　　除在主渠道開(kāi)展研討外，活動(dòng)課程也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的良好途徑。我充分利用班、隊(duì)會(huì)，等形式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。使學(xué)生創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)的途徑多樣化，多渠道全方位地進(jìn)行，收到了良好的效果。

　　2、重視環(huán)境因素的潛移默化作用。

　　環(huán)境作為現(xiàn)代化課程論中的一門(mén)課程，它沒(méi)有書(shū)本，也不列入課程，卻是一種潛在的而又非常重要的課。優(yōu)美的校園環(huán)境，不僅是一種文明的再現(xiàn)，也是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新，影響學(xué)生健康發(fā)展的因素。

　　(三)調(diào)查結(jié)果

　　1、關(guān)于思維能力的培養(yǎng)，重在與語(yǔ)言交流緊密結(jié)合，有充分交流才能提高一個(gè)人的思維敏捷，提高思維敏捷反過(guò)來(lái)又能使人更流利地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流。

　　2、關(guān)于認(rèn)識(shí)能力是在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生。一是認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，二是在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)事物，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)過(guò)程中把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)上去。

　　3、關(guān)于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，教師在教學(xué)中要做到循序漸進(jìn)。利用“幫扶”的方法教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。掌握自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，這一能力的培養(yǎng)能讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)以求達(dá)到運(yùn)用。

　　4、對(duì)于學(xué)生辦事能力的培養(yǎng)，教師要有大語(yǔ)文的教學(xué)觀，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生可以用自己的方法來(lái)掌握知識(shí)。

　　(四)調(diào)查效果

　　1、理論水平提高，參研能力增強(qiáng)。

　　通過(guò)課題的深入研究，理論認(rèn)識(shí)水平不斷提高，逐步樹(shù)立起了正確的教育觀和參研意識(shí)，教改科研能力明顯增強(qiáng)。學(xué)校規(guī)定教師基本達(dá)到“五會(huì)”：會(huì)學(xué)——自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，;會(huì)上——能主動(dòng)爭(zhēng)取并上出有較高水平的研究課、參賽課;會(huì)評(píng)——能積極評(píng)議各級(jí)研討課、參賽課;會(huì)談——能發(fā)表有一定水平的見(jiàn)解，交流體會(huì);會(huì)寫(xiě)——能寫(xiě)出有一定價(jià)值的文章。

　　2、初步構(gòu)造了培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的模式和雛形的課堂教學(xué)模式。

　　(1)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力的基本模式為：一個(gè)目標(biāo)，兩條途徑，三種方法。

　　(2)經(jīng)過(guò)在實(shí)驗(yàn)中不斷地摸索、總結(jié)、提煉，再回到實(shí)踐中加以驗(yàn)證，在各學(xué)科初步形成有特色的課堂教學(xué)模式，并不斷地完善，以求形成一個(gè)較穩(wěn)定的科學(xué)課堂教學(xué)模式。

　　3、實(shí)踐中得到鍛煉，嶄露頭角。

　　在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)校將青年教師作為重點(diǎn)，一大批青年教師在實(shí)驗(yàn)中迅速成熟，有了長(zhǎng)足進(jìn)步。我們的教學(xué)活動(dòng)，縣、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)，取得了好成績(jī)。

　　4、學(xué)生的創(chuàng)新思維，創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)腦動(dòng)手能力得到發(fā)展。

　　(1)學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)效果較顯著。

　　(2)豐富的活動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到良好發(fā)展。

　　(五)心得體會(huì)

　　1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，它需要實(shí)驗(yàn)者在長(zhǎng)期的艱苦的實(shí)踐中去探索，去總結(jié)出科學(xué)的行之有效的方法和途徑。我們將在今后的工作中，堅(jiān)持不懈地努力去探索，去實(shí)踐，使現(xiàn)有的模式更加科學(xué)，完善。

　　2、創(chuàng)新教育呼喚創(chuàng)新型教師。實(shí)施創(chuàng)新教育，關(guān)鍵在抓教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變和實(shí)踐能力的提高?！八枷胝J(rèn)識(shí)”與“實(shí)踐能力”兩者相輔相成，缺一不可。否則，就達(dá)不到目的。我校正是重視了抓師資隊(duì)伍這一關(guān)鍵，才使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。但教師觀念和作法的轉(zhuǎn)變必須長(zhǎng)期不懈地，才能達(dá)到徹底更新觀念和摒棄陳舊作法的目的。

　　3、由于小學(xué)生好動(dòng)天性，在其思維活躍的同時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)自控能力差，影響課堂紀(jì)錄的現(xiàn)象。還需從培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣著手，強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)自我控制能力。

精選社會(huì)實(shí)踐2

　　現(xiàn)代社會(huì)中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們。可能因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨(dú)生子女的關(guān)系吧！有的家長(zhǎng)太愛(ài)自己的孩子了，那種愛(ài)不是真正的愛(ài)，那是溺愛(ài)。說(shuō)到這里，培養(yǎng)孩子的自理，自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要的當(dāng)務(wù)之急。所以，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理，自立能力的首要選擇。

　　做家務(wù)既是體力勞動(dòng)又是腦力勞動(dòng)。其實(shí)，在做家務(wù)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了如何整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好。在這個(gè)過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)就像是

　　學(xué)習(xí)，重要的是掌握好的學(xué)習(xí)方法。擁有了好的學(xué)習(xí)方法，做家務(wù)也就很輕松了，同時(shí)也達(dá)到了事半功倍的效果。

　　在美國(guó)，有許多打零工的“少爺”們。比如美國(guó)孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨(dú)生子，父親開(kāi)了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員，按中國(guó)人的眼光，他簡(jiǎn)直是一個(gè)“少爺”?？墒撬麉s利用假期來(lái)到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮(zhèn)來(lái)，是溫妮開(kāi)著自家的“雪拂萊”轎車(chē)送來(lái)的。溫妮說(shuō)：“需要他干些什么說(shuō)清楚，他一定會(huì)完成的很出色?！惫唬返傥木妥≡谀菞潄y糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下來(lái)的東西。

　　他也理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡玫搅?00美元。他的媽媽溫妮說(shuō)：“史蒂文上個(gè)假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個(gè)廁所，同事們對(duì)我說(shuō)，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈?！闭f(shuō)著溫妮露出了自豪的神情。

　　由此可見(jiàn)，我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)還有自理，自立的能力。一味地追求學(xué)習(xí)成績(jī)，只會(huì)讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變?nèi)f化，科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，我想肯定不會(huì)需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們，請(qǐng)看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧

　　社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。

　　哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”理論要回到社會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。

　　所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。

　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

精選社會(huì)實(shí)踐3

　　我校初一年級(jí)110名學(xué)生在大連中山社會(huì)實(shí)踐學(xué)校幾項(xiàng)了為期五天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。本次學(xué)農(nóng)由劉廣武帶隊(duì)，參加的班主任有賀靜，劉廣武，孔霞，王磊，賀業(yè)明

　　下午舉行了開(kāi)營(yíng)式，學(xué)生們聽(tīng)取了安全講座。之后，學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足，返回1號(hào)基地后進(jìn)行了大課間演練。然后，舉辦了拔河比賽，后進(jìn)行了大課間演練;下午1年2班上了電氣課，其他班級(jí)上了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日課，之后全體學(xué)生在操場(chǎng)撿樹(shù)枝。4后來(lái)因下雨，學(xué)校上午組織學(xué)生在禮堂進(jìn)行了大課間演練，下午參加了基地舉辦的閉營(yíng)式，我校1年3班的尹曉敏做了精彩的發(fā)言，后為5名學(xué)農(nóng)先進(jìn)個(gè)人及拔河冠亞軍1年5班、1年4班頒獎(jiǎng);之后學(xué)校舉辦了熱烈的聯(lián)歡會(huì)。4月21日上午在徹底整理內(nèi)務(wù)后，于12點(diǎn)10分返回學(xué)校。學(xué)農(nóng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　通過(guò)本次學(xué)農(nóng)，學(xué)生的組織性紀(jì)律性得到了很大提高，從整隊(duì)集合到就餐，從早晨起床到晚上就寢，從跑操到活動(dòng)，均以嚴(yán)明的紀(jì)律要求學(xué)生，在紀(jì)律性增強(qiáng)的同時(shí)，確保了學(xué)生的人身安全，沒(méi)有發(fā)生任何重大事故，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　通過(guò)本次學(xué)農(nóng)，學(xué)生參觀了蔬菜大棚、禽舍、果園和撿樹(shù)枝，上了電氣課、中華傳統(tǒng)節(jié)日課，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。每個(gè)學(xué)生寫(xiě)了學(xué)農(nóng)體會(huì)。

　　通過(guò)班班有歌聲、拔河比賽、聯(lián)歡會(huì)以及內(nèi)務(wù)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等學(xué)農(nóng)先進(jìn)集體評(píng)比各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。大課間演練也成效顯著。

　　通過(guò)洗漱、整理內(nèi)務(wù)、就餐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生自理自立的能力。同時(shí)，在集體生活中提高了互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系交往能力。

　　在學(xué)農(nóng)中，全體教師以高度的責(zé)任感，盡職盡責(zé)地投入到學(xué)農(nóng)各項(xiàng)活動(dòng)的管理當(dāng)中，關(guān)心呵護(hù)學(xué)生，極大地密切了師生關(guān)系，為學(xué)農(nóng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　本次學(xué)農(nóng)不足之處是：沒(méi)有強(qiáng)調(diào)帶手套，忽視了帶雨傘。

精選社會(huì)實(shí)踐4

　　作為化學(xué)系的大學(xué)生，XX的暑假，為了聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，我走進(jìn)化工有限公司，進(jìn)行為期二周的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)報(bào)告如下：

　　一、實(shí)踐概況

　　實(shí)踐部門(mén)

　　市化工有限公司

　　實(shí)踐時(shí)間

　　XX年8月3日至XX年8月20日

　?、?實(shí)踐任務(wù)

　　通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，希望能夠從實(shí)際生產(chǎn)中獲得知識(shí)和技能 ，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和務(wù)實(shí)作風(fēng)，最重要的是通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的能力，學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西，這些對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中都有極其重要的作用，也讓自己在畢業(yè)時(shí)能較快適應(yīng)社會(huì)，處理好人際關(guān)系，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　實(shí)踐內(nèi)容

　　通過(guò)安排到脂肪酸車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程，在這十天的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)脂肪酸生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基矗

　　其中，先前我對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途。由于季節(jié)和溫度等條件的限制，對(duì)機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線(xiàn)的參觀，使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。

　　在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，我積極向工作人員請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí) 一天晚班 休兩天)和常白班制度.我所在的車(chē)間有四個(gè)人(主任,工藝員等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒. 雖然我沒(méi)有被正式分配,但我時(shí)刻都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請(qǐng)教,以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解了他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作,我把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全，因此我剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我上了一堂安全教育課，最重要的就是“第一是安全，第二是安全，第三還是安全”。后來(lái)我被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我就可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)。在日復(fù)一日的工作中，我學(xué)到了一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高了工作效率。 生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等；在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸，市場(chǎng)需求量很大。

　　脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔，所述的水解塔內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過(guò)蒸餾，冷凝后而得的成品。

　　二、實(shí)踐收獲

　　在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛玻我知道掙錢(qián)不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！

　　一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，要聽(tīng)娶耐心、虛心地接受。

　　二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在實(shí)踐的.過(guò)程中，我明白了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是我們的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信能使我們更有活力更有精神。

　　三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，很多東西都不懂等種種原因使自己覺(jué)得很渺校為了克服我內(nèi)心的恐懼，我努力的嘗試。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

　　四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在工作中我也深深的體會(huì)到了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意積累，做到知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)并重，才能學(xué)以致用。

　　暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。一朵雪花屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。 我在酷暑中迎來(lái)了暑假，也滿(mǎn)懷激情地參加了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

精選社會(huì)實(shí)踐5

　　大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

　　社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，了解和熟悉超市物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷(xiāo)以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的計(jì)算機(jī)，營(yíng)銷(xiāo)渠道管理，數(shù)據(jù)庫(kù)，物流，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和技巧。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年7月11日——xx年8月27日

　　實(shí)習(xí)單位：xxxxxxx購(gòu)物廣場(chǎng)

　　實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨部收貨員主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物，收貨單據(jù)的保存、整理、分類(lèi)、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報(bào)損工作，保證周轉(zhuǎn)倉(cāng)內(nèi)商品碼放有序，通道順暢，重點(diǎn)商品管理盤(pán)點(diǎn)等等。

　　三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

　　(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

　　人人樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司，成立于1996年4月。xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，xx年躍居中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)第18位，進(jìn)入中國(guó)企業(yè)800強(qiáng)，截止xx年12月，人人樂(lè)在全國(guó)20多個(gè)市級(jí)以上城市，已擁有經(jīng)營(yíng)門(mén)店81家，簽約門(mén)店100多家，員工人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人，xx年銷(xiāo)售額突破100億元。xx年1月17日在深成功上市。

　　深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購(gòu)物廣場(chǎng)(現(xiàn)代城店)下屬人人樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司。是人人樂(lè)第一家集大賣(mài)場(chǎng)、百貨、生活體驗(yàn)館于一體大型購(gòu)物廣場(chǎng)?，F(xiàn)代城店實(shí)行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進(jìn)百貨，百貨帶動(dòng)超市戰(zhàn)略，提升公司整體銷(xiāo)售額。現(xiàn)代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域，三樓另一半是超市區(qū)域，營(yíng)業(yè)面積7萬(wàn)平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租?，F(xiàn)代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷(xiāo)部，客服部，人事部，財(cái)務(wù)部等等部門(mén)，部門(mén)健全，制度完善。

　　(二)實(shí)習(xí)具體過(guò)程

　　實(shí)習(xí)具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，相對(duì)成熟期三階段。

　　第一個(gè)階段，07月11---07月16日的學(xué)習(xí)期階段，這一階段，一邊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識(shí)馬上應(yīng)用于工作，在工作中檢驗(yàn)，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物，退貨，報(bào)損相關(guān)流程，學(xué)習(xí)rf機(jī)(無(wú)線(xiàn)終端速錄機(jī))和無(wú)線(xiàn)電子磅稱(chēng)的使用，殘損倉(cāng)和退貨倉(cāng)貨物管理，相關(guān)單據(jù)使用公司泰斯碼系統(tǒng)(一種主要使用數(shù)據(jù)庫(kù)原理的系統(tǒng))進(jìn)行錄入保存以及傳財(cái)務(wù)單據(jù)等等。

　　第二個(gè)階段，07月17日---07月31日的成長(zhǎng)期。這一階段主要是通過(guò)重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉，比如對(duì)制作退貨單，報(bào)損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤(pán)點(diǎn)等等。

　　第三個(gè)階段，08月1日—08月27日的相對(duì)成熟期。我基本上可以獨(dú)立完成收貨部80%的工作，這個(gè)階段，上司對(duì)我比較信賴(lài)，可以放手我去做一些相對(duì)比較重要的事情。配合總公司對(duì)收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉(cāng)儲(chǔ)改造工作，讓一個(gè)人獨(dú)立上一個(gè)班次等等。這個(gè)階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗(yàn)收，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應(yīng)商商品工作，報(bào)損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議

　　(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)

　　在這段將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，從對(duì)超市物流，營(yíng)銷(xiāo)等迷糊的情況下，通過(guò)在收貨部，由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到配合總公司對(duì)收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)踐上，使我對(duì)超市物流，營(yíng)銷(xiāo)，倉(cāng)儲(chǔ)以及管理相關(guān)知識(shí)有了相對(duì)解和熟悉?，F(xiàn)揀一些認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

　　在現(xiàn)在零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱(chēng)，他們最大的優(yōu)勢(shì)就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，使我認(rèn)識(shí)到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數(shù)量錄錯(cuò)，在返配回配送中心后，又返配回了門(mén)店，在商品一來(lái)一去的運(yùn)輸過(guò)程中，這就增加了公司的運(yùn)輸成本。

　　超市倉(cāng)儲(chǔ)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，比如既要保持商品一定庫(kù)存量保證賣(mài)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫(kù)存量過(guò)大加大倉(cāng)庫(kù)壓力或是導(dǎo)致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)出現(xiàn)臨期過(guò)期等事情發(fā)生，這會(huì)提高公司損耗率，增加公司運(yùn)營(yíng)成本和損失。比如在4月份底商品清場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)工作中，就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫(kù)存量大導(dǎo)致的臨期過(guò)期和盤(pán)點(diǎn)難問(wèn)題。還有倉(cāng)儲(chǔ)管理上要使商品排放有序，易于識(shí)別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉(cāng)儲(chǔ)有限的空間等等。

　　超市所有部門(mén)都是核心部門(mén)，各個(gè)部門(mén)之間，通過(guò)分工明確，協(xié)調(diào)工作，為顧客提供一個(gè)高質(zhì)量服務(wù)，完美購(gòu)物環(huán)境體驗(yàn)，最終增加超市營(yíng)業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來(lái)自營(yíng)業(yè)額，這也是提供享受購(gòu)物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門(mén)好壞都最終影響著超市銷(xiāo)售狀況的好壞。比如，商品首先要通過(guò)收貨部驗(yàn)收，接受質(zhì)量好的商品，根據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng)，為財(cái)務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識(shí)和規(guī)定進(jìn)行上架排放，同時(shí)保障商場(chǎng)衛(wèi)生等等提供一個(gè)舒服購(gòu)物環(huán)境，經(jīng)營(yíng)管控部，對(duì)商品進(jìn)行檢查，防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題或是標(biāo)價(jià)出現(xiàn)問(wèn)題。促銷(xiāo)部，根據(jù)店總安排，舉行一些促銷(xiāo)活動(dòng)，對(duì)顧客人流進(jìn)行引導(dǎo)。顧客購(gòu)買(mǎi)商品，這時(shí)候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問(wèn)題，就需要客服部進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

　　這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，有很多收獲和體會(huì)：

　　心態(tài)上調(diào)整的體會(huì)收獲學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校接受了16年的教育，真正的和社會(huì)接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開(kāi)始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123

精選社會(huì)實(shí)踐6

　　這個(gè)暑假讓我感受頗多的是，經(jīng)歷了一些事讓我變的更加成熟了。想起以前干過(guò)的事情和一些想法感覺(jué)自己好幼稚。由此，明白了學(xué)校要求社會(huì)實(shí)踐的良苦用心。

　　這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我影響最大的是思想上的成熟。地球沒(méi)了你照樣會(huì)轉(zhuǎn)，企業(yè)沒(méi)了你照常運(yùn)行，別人沒(méi)了你最嚴(yán)重只會(huì)傷心一段時(shí)間。自己確實(shí)沒(méi)有你自己想的那樣重要。但也不是一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有的。我很慶幸，但有人說(shuō)我需要你，那我會(huì)覺(jué)得，我并不是沒(méi)有用處，我還有點(diǎn)價(jià)值。專(zhuān)業(yè)知識(shí)雖然用不上，但在體力勞動(dòng)方面，我可以獻(xiàn)出我的一份力。就算是沒(méi)有進(jìn)行學(xué)業(yè)深造，我也可以養(yǎng)活自己。雖然世上最貴的是用智力賺錢(qián)，我相信只要勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，一定會(huì)很優(yōu)秀的畢業(yè)。你不是整個(gè)世界，但是世界上有人需要你。

　　在對(duì)待別人的批評(píng)和矛盾面前，有一句話(huà)，很能解決這個(gè)問(wèn)題。“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利。”我不能阻止別人不同的觀點(diǎn)，當(dāng)意見(jiàn)發(fā)生分歧的時(shí)候，作為新人，我想我是處在一個(gè)相對(duì)弱的一方，很有可能是我錯(cuò)了。所以我一般都會(huì)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，把自己處在一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，放下高傲的自尊，虛心請(qǐng)教。我覺(jué)得我收獲的不是我把這項(xiàng)工作完成了，而是學(xué)會(huì)了解決方法，生活的態(tài)度，不要總是端著，要適時(shí)地學(xué)會(huì)放下，多問(wèn)，多學(xué)，不懂就問(wèn)。沒(méi)有神么丟臉的，這里主要頓悟的就是：放下你那高昂的頭顱，多聽(tīng)聽(tīng)別的意見(jiàn)。

　　剛才提到生活態(tài)度，我覺(jué)得不要過(guò)分較真。前幾天去超市買(mǎi)東西，把一個(gè)鍵盤(pán)膜存在儲(chǔ)存柜里，不貴，就五元錢(qián)。再回來(lái)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小票不管事了，怎么刷就是打不開(kāi)。最后找的還原人員幫著打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)東西不見(jiàn)了。我說(shuō)這是誰(shuí)的責(zé)任呢?大媽說(shuō)，你應(yīng)該沒(méi)關(guān)緊，讓別人拿走了，要不你就去調(diào)監(jiān)控錄像，看看是誰(shuí)的責(zé)任?我現(xiàn)在下班了，讓保安領(lǐng)你去吧。我沒(méi)覺(jué)得什么，都不容易，就讓那大媽走了，和保安進(jìn)了監(jiān)控室。我想說(shuō)的是，關(guān)于這個(gè)存儲(chǔ)柜的事，如果我沒(méi)關(guān)緊，讓別人拿走了，總會(huì)有人把柜子門(mén)關(guān)上，那關(guān)上后，我的小票是有效的，還能把門(mén)打開(kāi)。問(wèn)題是，我不能的打開(kāi)了，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)，如果是我自己用小票打開(kāi)的門(mén)，發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)有了，我自己會(huì)負(fù)責(zé)。但事實(shí)不是這樣的，我要的是一個(gè)說(shuō)法。這件事已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)態(tài)度不好的員工被處罰了，經(jīng)理道歉。再次去的時(shí)候，沒(méi)敢存包，但看到柜子上，貼上了很多注意事項(xiàng)，對(duì)工作人員幫顧客開(kāi)門(mén)也加強(qiáng)了規(guī)定。我突然覺(jué)得我好想干了一件對(duì)商場(chǎng)有益的事。生活，為生而活，為活而生。不要計(jì)較一些對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要的事，也不要好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)的過(guò)好每一天。對(duì)得起自己，對(duì)得起自己的良心。對(duì)待一些不公平的事情的時(shí)候，如，小月月事件，彭宇案，良心最重要，不要讓自己以后有心理壓力，罪惡感就行。不要過(guò)分較真哦。

　　在家庭方面，我一直把這個(gè)暑假看作是我最后一次暑假在家。以后可能就沒(méi)機(jī)會(huì)了。所以下班后，做飯，打掃衛(wèi)生等等，只要是能幫父母一點(diǎn)就算一點(diǎn)。感覺(jué)做的不錯(cuò)，爸媽嫌棄我的次數(shù)少了，哈哈。在家，總感覺(jué)沒(méi)有安全感，有時(shí)會(huì)鬧不清，父母的感情是好還是不好。媽媽經(jīng)常和爸爸吵架，當(dāng)然也和我，嫌我們亂放東西啥的，一點(diǎn)小事，就能吵。弄得我，覺(jué)得婚姻，戀愛(ài)是件很可怕的事情，家庭瑣事煩死人。又覺(jué)得，媽媽寵著爸爸，因?yàn)榘职植粫?huì)做飯，從不刷碗，從不洗衣服。我弄不明白，索性就不弄了。但是看到父母辛苦，還是很心疼的。我會(huì)好好努力，孝敬父母。

　　在工作方面，我是抱著打基礎(chǔ)，找退路的方式來(lái)的。我對(duì)未來(lái)從事什么工作不知道，對(duì)什么是自己喜歡的工作也不知道，對(duì)適合什么樣的工作更不知道。所以俺一直在嘗試。在嘗試的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)的看法有了很大的改變。從一個(gè)什么都不會(huì)的娃得向他灌輸加減法，英語(yǔ)，拼音，漢字，讓他們對(duì)世界有一些新的認(rèn)知，不光是吃喝玩睡，很麻煩的。我佩服幼師，向他們致敬。同樣這個(gè)職業(yè)也在考察哦你的耐性，很高興我堅(jiān)持下來(lái)。同樣，導(dǎo)購(gòu)員這個(gè)職業(yè)，強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)，對(duì)產(chǎn)品不熟可以慢慢學(xué)，但是你態(tài)度不好就會(huì)被炒的哦。我學(xué)的是第三方物流，屬于服務(wù)業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我學(xué)會(huì)顧客或許是錯(cuò)的，但是你一定要尊重對(duì)方，不給別人找麻煩，不要和不講理的顧客計(jì)較來(lái)貶低自己。我邊干邊選擇，什么樣的職業(yè)不屬于自己，什么性質(zhì)的工作自己干不來(lái)…..同樣也在感受著各行各業(yè)的辛苦和辛酸，感受著，品味著，理解著，這在自己以人為善，理解他人的方面加了一塊砝碼。也在努力學(xué)習(xí)，不虛度學(xué)業(yè)方面扎了一針強(qiáng)心劑。我現(xiàn)在對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。雖然在開(kāi)始干這個(gè)工作的時(shí)候，各種不適應(yīng)，各種麻煩，還會(huì)受點(diǎn)委屈，不過(guò)適應(yīng)一段時(shí)間，總會(huì)有所成就。所以還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我在努力尋找自己的人生，也在不斷地加強(qiáng)自己的能力，有所收獲，也發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多東西。想起士兵突擊里的一句話(huà)，不拋棄，不放棄。

　　有段時(shí)間，我一直在想生活是什么?在軍校的一個(gè)同學(xué)說(shuō)他的生活憋屈，碰到一個(gè)很爛的班長(zhǎng)，不懂人情世故，感覺(jué)很壓抑。初中同學(xué)說(shuō)，那個(gè)ta不懂我，感到很委屈。有的同學(xué)邊工邊游，有辛酸也有快樂(lè)。我覺(jué)得，生活就是一個(gè)過(guò)程，重要的是你經(jīng)歷過(guò)什么，旅途的風(fēng)景，不管是過(guò)程很好，結(jié)局很爛的事情，還是過(guò)程很慘，結(jié)局很好的事，隨著時(shí)間的推移，你在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看：呵，當(dāng)時(shí)的自己好二啊，或者想不到我還干過(guò)這么帥的一件事……

　　我思考著并且正在行走著，給生活賦予更多的有意義的色彩。

精選社會(huì)實(shí)踐7

　　暑假已經(jīng)過(guò)去了一小半，我們很快就要踏上返校的路程了!回首小半個(gè)假期，你是怎樣度過(guò)的呢?在學(xué)車(chē)，在家中玩耍，還是在工作呢?

　　然而，在這炎炎的夏日，我們?cè)谙硎苄〖倨诘臅r(shí)候，有幾位小伙伴兒和老師卻無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力去山區(qū)支教，為留守兒童帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)，讓孩子們不再孤單!

　　讓我們一起看看他們帶回來(lái)的前方報(bào)道!

　　隊(duì)伍簡(jiǎn)介

　　哈理工食品系北極星支教團(tuán)是在哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院院團(tuán)委以及食品系團(tuán)委的指導(dǎo)下，于20xx年6月，由哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院食品系14級(jí)組建的一支富有愛(ài)心的無(wú)償支教小分隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)致力于留守兒童支教問(wèn)題，幫助留守兒童打開(kāi)心扉，開(kāi)闊眼界。隊(duì)伍由王洪燦、王清華、萬(wàn)傳清、徐韶棠、宗群五名同學(xué)和張佳老師一名指導(dǎo)老師組成。

　　活動(dòng)背景

　　留守兒童是中國(guó)社會(huì)目前存在的一個(gè)很普遍的問(wèn)題，在我們的身邊可能就有這樣一個(gè)群體。他們需要關(guān)愛(ài)，他們需要我們的幫助。在滕州尚善志愿者服務(wù)隊(duì)和葛疃村村委會(huì)的協(xié)助下，哈理工榮成學(xué)院食品系組建支教團(tuán)，前往葛疃村進(jìn)行支教活動(dòng)。

　　支教地點(diǎn)在葛疃村村委會(huì)，由村委會(huì)負(fù)責(zé)召集孩子們，并且提供教室和基本設(shè)施，服務(wù)隊(duì)及支教團(tuán)提供志愿者服務(wù)。

　　共有九名孩子接受支教服務(wù)，有即將步入小學(xué)的小朋友，也有馬上就要五年級(jí)的小學(xué)生。

　　大體流程

　　每天支教時(shí)間為

　　8：30-11：30 14：00-16：00

　　第一天上午有個(gè)啟動(dòng)儀式，支教團(tuán)受到了滕州電視臺(tái)的采訪。啟動(dòng)儀式后我們和孩子一起拼圖，結(jié)束了上午的活動(dòng)。下午做了自我介紹，然后又做了一些游戲。

　　第二天開(kāi)始按原定計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

　　8：30-9：10文化課輔導(dǎo)

　　9：10-9：40游戲時(shí)間，一起做游戲。(老鷹抓小雞、一二三木頭人、畫(huà)鼻子、扔沙包等)

　　9：40-10：30興趣輔導(dǎo)(繪畫(huà)、唱歌)

　　10：30-10：50休息時(shí)間，一起做游戲

　　10：50-11：30文化課輔導(dǎo)

　　11：30-2：00午飯及休息時(shí)間，期間討論總結(jié)活動(dòng)的不足和收獲。

　　14：00-14：40文化課輔導(dǎo)

　　14：40-16：00電影放映或者興趣培養(yǎng)加做游戲。

　　7月20號(hào)支教活動(dòng)第四天，倒數(shù)第二天。隊(duì)員們向孩子們贈(zèng)送了字帖和一些作業(yè)本，督促孩子們靜心練字。孩子們知道明天就是活動(dòng)給的最后一天，紛紛向我們要了手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)。中午隊(duì)員們?nèi)垑?mèng)和張娜小朋友家進(jìn)行了家訪，帶去了我們的問(wèn)候和小禮物。

　　7月21號(hào)(支教第五天，也是最后一天)早晨來(lái)到后，看到孩子們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的那些挽留的話(huà)，我們十分感動(dòng)!上午服務(wù)隊(duì)志愿者教小盆友們跳舞。下午由志愿者帶領(lǐng)，在滕州漢畫(huà)像石館館長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了漢畫(huà)像石館、魯班紀(jì)念館和墨子紀(jì)念館。領(lǐng)悟文化氣息?；厝ブ箨?duì)員們和孩子們合影留念，帶著不舍隊(duì)員們把孩子們送到家長(zhǎng)那里，支教活動(dòng)暫時(shí)結(jié)束。

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