下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生記事作文3篇 小學(xué)生記事作文寫作技巧，供大家賞析。

小學(xué)生記事作文1

　　1. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　2. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　3. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　5. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　8. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　9. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

　　10. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的.過程

　　11. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

　　12. 語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　13. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　14. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　17. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

　　18. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　19. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

小學(xué)生記事作文2

　　一次，我在電視上看了一場(chǎng)林丹與李宗偉的羽毛球比賽，他們?cè)诳罩熊S起的姿態(tài)、大力扣殺的帥氣以及羽毛球上下翻飛的灑脫……這一切都讓我著迷，我決定開始學(xué)打羽毛球。

　　剛開始，我以為打羽毛球很簡單，興致勃勃地準(zhǔn)備好接球、扣殺，但是它在我手中卻一點(diǎn)也不聽話。老是跟我唱反調(diào)，我不是打不到球，就是把球打飛，其他哥哥姐姐都用看“菜鳥”的眼神瞅我，那感覺只能用“尷尬”來形容了。我只好乖乖地先練習(xí)基礎(chǔ)。從握拍開始，與別人揮著拍子自如地打球相比，這是很枯燥的，但“別人的眼神”，默默地支撐著我一遍一遍握拍練習(xí)。掌握了握拍的基本功后我又開始練習(xí)顛球，開始時(shí)，我只能顛一個(gè)，我心里很難接受，皺著眉頭，嘟囔著嘴，真想放棄。想想學(xué)球的初衷，怎能甘心失敗。經(jīng)過老師耐心的指導(dǎo)和自己的堅(jiān)持，終于功夫不負(fù)苦心人，兩天后，10個(gè)，20個(gè)，30個(gè)……顛球成功了，我可以練習(xí)對(duì)打了。

　　不知不覺，羽毛球已經(jīng)乖乖地聽話了，我讓它往東，它絕不往西。發(fā)球、過網(wǎng)、挑球，扣殺對(duì)我來說已是駕輕就熟，我期待著有一天能像林丹一樣去打比賽，為國爭(zhēng)光。

　　“萬丈高樓平地起”，學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷給我的童年生活增添了一抹艷麗的色彩。

小學(xué)生記事作文3

　　我們班經(jīng)常舉行集體活動(dòng)，其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。

　　一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織游戲，大家想了許多游戲，可是都玩過了，想來一點(diǎn)新玩意。不知是誰說：“來兩人三足跑吧！”“哎，可以啊?！眱晌煌瑢W(xué)站了出來，給我們做示范。示范開始，兩個(gè)同學(xué)拿出一根彩帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開始走的幾步還不錯(cuò)，快到終點(diǎn)時(shí)，可能因?yàn)樾募绷税桑悴蛔屛?，我不讓你，摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的樣子活動(dòng)了起來，可大家都會(huì)摔倒。整個(gè)操場(chǎng)充滿了笑聲。

　　一位同學(xué)競(jìng)來邀請(qǐng)我，我說我怕，他給我鼓氣，我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子，準(zhǔn)備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點(diǎn)沒摔倒?！癥ES，我成功了！”我高興地叫了起來。我非常開心。

　　過了一會(huì)兒，我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊(duì)，點(diǎn)清了人數(shù)，就開始準(zhǔn)備了。我們還請(qǐng)來了老師做裁判。

　　“預(yù)備，開始?！迸钆涞煤懿诲e(cuò)的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢(shì)難看極了，像大程猩賽跑?！凹佑停佑汀蓖瑢W(xué)們的加油勁兒甭提了，聲音震耳?！翱禳c(diǎn)，再不快點(diǎn)女生就領(lǐng)先了?！币荒猩苄募钡卣f。瞧！我們的“精英”來了，只見他們?nèi)交蓛刹阶撸伤自捳f：“心急吃不了熱豆腐?！惫徊怀鑫宜?，男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡，只好認(rèn)輸了?！班?，贏了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！

　　這活動(dòng)，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個(gè)道理，無論做什么事都要膽大心細(xì)，“團(tuán)結(jié)就是力量”。

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