下面是范文網(wǎng)小編分享的初三生活滿分作文3篇 關(guān)于初三生活的滿分作文，以供參考。
初三生活滿分作文1
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了2028年，我已經(jīng)長成大人了。
每天早上一到7點(diǎn)鐘，機(jī)器人鬧鐘就跑到我的床上叫：“該起床了，該起床了，要開始工作了!”這時床就會緩緩地立用起來，讓我無法再繼續(xù)賴在床上。等我離開以后，床又會自己縮回去，被子什么的也會自己疊起來回到原位。然后我只要說一聲今天想穿什么類型的衣服，機(jī)械臂就會自動搭配好衣服，并給我拿過來。穿好衣服以后，電動牙刷會飛到我手里轉(zhuǎn)動起來，這電動牙刷有感應(yīng)模式，他能感應(yīng)到哪里沒刷干凈呢。到了餐廳，我只要對機(jī)器人廚師說，我想吃什么早餐，五分鐘后，一盤盤香噴噴的飯菜就端上桌了。
在這個時代，每個人都擁有一種能力，就是以前所說的“超能力”，我的能力是“幻影移形”，就是只要在心里默念一個地方的名字，我就可以瞬移到那里，所以我上班從來沒有遲到過!
到了公司，機(jī)器人秘書就會對我說：“您好，老板(因?yàn)槲乙呀?jīng)是這家公司的老板了，嘻嘻)!并且在空中點(diǎn)出一張公司概況表，我就用電子筆在上面畫來畫去，做出各種大膽的設(shè)想，一旦發(fā)現(xiàn)這種設(shè)想行不通，就把手在上面一劃，這種設(shè)想就刪除了，而行得通的只要點(diǎn)一下就會保存起來。忙活了一陣，機(jī)器人秘書會端來一杯茶，提醒我：“老板，你已經(jīng)工作一個小時了，該休息一下了。”
到了傍晚，我從公司回到家，清潔機(jī)器人已經(jīng)把家安排得井井有條，機(jī)器人廚師也做好了晚餐，我吃了晚餐，上樓看一會兒電子書就睡覺了。
怎么樣?這可只是我未來生活的一小部分，下次我會給大家介紹更多有趣的未來生活，期待嗎?
初三生活滿分作文2
現(xiàn)在是2086年，我們中國早已繁榮富強(qiáng)，而科技也十分發(fā)達(dá)。
早上一陣電波傳入我的大腦，把我從睡夢中拉了出來，哎，這都是腦電波鬧鐘的“功勞”。之后，我便習(xí)慣性地走向每個房間都有的智能衣櫥。突然，“嘭”的一聲響了起來。對于這種“每日驚嚇”，我是習(xí)以為常了。不得不說，我們家真挺小的，而剛才“嘭”的一聲就是床彈到了墻上，取而代之的是一張課桌，節(jié)約空間嘛!其實(shí)那智能衣櫥也不過是一個衣架，還是那句話，節(jié)約空間。現(xiàn)在全球人口增多，只能這樣了，有個100多層的樓都不奇怪。
不扯了，我走向“衣架”，“衣架”開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，它正在查今天的氣溫、天氣和我適合的服裝，配對成功!今天我穿運(yùn)動衫，不防水，因?yàn)榻裉觳⒉幌掠?。我這運(yùn)動衫還不需要清洗，節(jié)約水資源。走向餐廳，一個機(jī)器人想我滑來，檢查我的身體狀況，從而做出最營養(yǎng)的早餐。當(dāng)我用電動牙刷刷完牙，洗完臉后，我的早餐已經(jīng)做好了，一番狼吞虎咽，早餐吃完了。機(jī)器人把碗筷收拾好，就又不動了。
“咚咚咚!”哈哈，快遞“小鳥”來了!每戶人家都有快遞小鳥，用來送快遞。我碰了碰快遞，小鳥爪子上的鐵盒子自動打開了，是我的學(xué)習(xí)電腦!我把鐵盒子交給“小鳥”，走進(jìn)了房間。課桌自動調(diào)到陽光照得到的地方，電腦上的太陽能板吸收了陽光，電腦正在開機(jī)。頁面打開后，我用目光鎖定了“語文學(xué)習(xí)”軟件，軟件打開了。我開始了一天的課程……
初三生活滿分作文3
新年伊始，一個不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了疫情控制，我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩冢捍汗?jié)期間在家一動不動。直到元宵節(jié)我們還是按兵不動，因?yàn)榕乱咔樾υ捨覀儯骸岸愕眠^初一，躲不過十五”。可眼見就要開學(xué)了，鐘爺爺還沒說可以動，這可怎么辦呢?
不用擔(dān)心，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風(fēng)景!
老師依托“鴻合直播課堂”平臺，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開展線上教育教學(xué)，并且給我們制定了作息時間表、學(xué)習(xí)要求。
早上7時40分，鬧鐘就會無情地把我從睡夢中驚醒，無奈，我只好趕緊起床，吃了早點(diǎn)，準(zhǔn)備上課了。第一節(jié)課是英語，我打開手機(jī)，掃了二維碼進(jìn)入鴻合直播課堂，等了一會兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，電腦上出現(xiàn)的是李老師的課件。通過課件，配合老師的講述，我很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師提出問題讓同學(xué)們回答時，我們可以通過對話框回答，但是總有一些同學(xué)在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，甚至影響了老師的心情，還影響了同學(xué)們的專注力，希望他們能夠聽取老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我感到新鮮、興奮，但又有點(diǎn)惆悵，沒有老師親切的目光，沒有同學(xué)們的身影，在面對手機(jī)時好孤獨(dú)。想念我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，現(xiàn)在，我好想回到學(xué)校上課。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待春暖花開，我們開開心心上學(xué)去!
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