下面是范文網(wǎng)小編分享的公司興趣活動方案3篇(公司興趣小組活動有哪些)，供大家參閱。
公司興趣活動方案1
興趣小組活動方案
為充分發(fā)揮學(xué)生得特長，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，我校在廣泛爭取廣大師生意見的基礎(chǔ)上，決定成立興趣小組，以此來充分發(fā)展學(xué)生的興趣，為保證興趣小組取得扎實有效的效果，各小組都配備了具有一定專業(yè)知識的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。具體活動方案如下：
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：蘇軍
副組長：張秋 吳臻 成員：全體輔導(dǎo)教師
二、活動內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
詩歌朗誦小組（輔導(dǎo)教師：張選志）
1、讀書姿勢正確，能做到不動筆墨不讀書，在讀書時能邊讀邊想，質(zhì)疑問難，并對重點段落進(jìn)行圈點勾畫。
2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、讀書數(shù)量多：喜歡讀書，閱讀面廣，內(nèi)容豐富，積極主動學(xué)習(xí)并背誦《古詩70首》和相關(guān)課文內(nèi)容。
4、讀書后，能用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容，對課文有自己的見解，把自己的感想寫在讀書筆記上并能進(jìn)行讀書反思。
乒乓球小組（輔導(dǎo)教師：蔡海星；集中活動地點乒乓球室）
1、學(xué)生掌握打乒乓球的基本知識，熟練掌握乒乓球的運(yùn)動技巧。
2、積極參加學(xué)校以及鎮(zhèn)級以上舉辦的乒乓球比賽，并爭取的好成績。 田徑小組（輔導(dǎo)教師:牛昌盛；集中活動地點學(xué)校操場）
1、學(xué)生能對自己感興趣的跳高，跳遠(yuǎn)，短、中、長跑等項目以及羽毛球、乒乓球、足球等球類項目進(jìn)行有選擇的訓(xùn)練，最大限度地發(fā)揮各自的特長，全面提升競技水平。
2、在進(jìn)行“兩操”訓(xùn)練時能夠做到隊列整齊劃一，動作規(guī)范到位，姿勢優(yōu)美、舒展大方，并能積極爭取擔(dān)任班級、校級領(lǐng)操員；跑操時，步伐整齊，精神飽滿，口號響亮；出操、退操，均能做到“快、靜、齊”。
書法小組（輔導(dǎo)教師：張秋活動地點美術(shù)室）
1、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，執(zhí)筆正確，姿勢端正。能夠堅持練字。
2、能夠做到用楷書書寫，筆畫清楚有力、工整規(guī)范、字體勻稱、美觀大方，無錯別字；書面整潔，不亂涂亂畫。
歌詠小組（輔導(dǎo)教師：李小瑩；集中活動地點音樂室）
1、能以良好的唱歌姿勢，正確的呼吸和清晰的咬字、吐字來歌唱，唱歌時要求音高，節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一。
2、面部表情豐富，動作舒展大方，有感情地熟練視唱教材中的歌曲，并能用動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、能掌握簡單的樂理知識，并能在歌曲演唱時正確運(yùn)用，能視唱簡單的曲譜，并能在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上根據(jù)旋律編唱歌曲。
4、能聽唱簡單的曲譜，聽辯所學(xué)歌曲中常用的音程。
5、能勇于展示個人才藝，積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動。
二、活動安排時間及要求
輔導(dǎo)教師要充分利用課余時間組織本組學(xué)員進(jìn)行活動，每周二、周四下午
1 最后一節(jié)課為各小組的集中活動時間；屆時各輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)本組學(xué)員到指定的集中活動地點或結(jié)合本組活動內(nèi)容的具體特點選擇適當(dāng)?shù)牡攸c進(jìn)行活動，在集中活動前各班班主任要責(zé)令本班學(xué)生收拾好自己的物品等待其他小組的同學(xué)來學(xué)習(xí)。各興趣小組的學(xué)生必須按時參加小組舉行的各種活動，凡無故缺席的按曠課論處，各輔導(dǎo)教師要時刻把握學(xué)生動向，隨時調(diào)整活動安排，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛能，同時把本小組活動情況記錄好，以便及時總結(jié)調(diào)整。
岳堡中學(xué)
二0一五年
2 學(xué)校近三年獲得縣級以上榮譽(yù)和獎勵
一、榮譽(yù)：
1、2013年5月，獲平?jīng)鍪衅桨残@示范學(xué)校
2、2013年1月，獲平?jīng)鍪袩o煙學(xué)校
3、2013年4月，獲莊浪縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校
4、2015年9月，獲學(xué)生營養(yǎng)改善計劃國家試點學(xué)校
5、，2016年2月，獲莊浪縣綠色學(xué)校
二、獎勵：
1、2013年9月，獲莊浪縣第三屆校園藝術(shù)節(jié)三等獎
2、2014年10月，莊浪縣第四屆中學(xué)生籃球運(yùn)動會男（女）第八名
3、2015年9月，莊浪縣第四屆中中小學(xué)生運(yùn)動會初中組第八名
3 岳堡中學(xué)課外興趣活動管理制度
一、組織管理
1、建立大隊部、班級、興趣小組三級管理網(wǎng)絡(luò)，做到分層落實，大隊輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)計劃、安排、聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，教導(dǎo)處、政教處協(xié)同管理，班主任動員協(xié)調(diào)組織。
2、聘請校內(nèi)有特長的教師和有專長的社會能人或家長擔(dān)任興趣活動組的輔導(dǎo)教師，不定期選送部分教師參加培訓(xùn)。
二、制度管理
1、建立“六定”制度：興趣小組活動定內(nèi)容、定時間、定地點、定輔導(dǎo)教師、定期檢查、定期匯報，真正做到課內(nèi)打基礎(chǔ)、課外出人才。
2、抓好輔導(dǎo)工作常規(guī)，每個興趣小組期初訂計劃，每次活動后，填寫活動記錄，期末有總結(jié)，適時進(jìn)行成果展示。
三、評估管理
1、活動成績的評定，可以采用實踐操作、活動成果展、競賽評比、匯報演出等形式。
2、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績顯著的輔導(dǎo)老師以及參加活動表現(xiàn)好、取得顯著成績的學(xué)生以及，給與適當(dāng)?shù)谋碚煤酮剟睢?/p>
3、班主任負(fù)責(zé)做到動員工作，活動到位人數(shù)列入班級量化考核。
四、具體實施
1、課外興趣小組活動以發(fā)展個性、培養(yǎng)能力為主，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力、實踐能力的發(fā)展。
2、活動設(shè)置分科技、藝術(shù)、體育等類別，每類分設(shè)若干小組，周一至周四下午放學(xué)后開展活動。一般開學(xué)兩周內(nèi)做好動員組織工作，第三周開始活動。
3、活動分普及與提高兩個層次，普及層以班級為主，提高層以校級為主。注重溝通課內(nèi)外聯(lián)系，鼓勵學(xué)生動腦、動手、動口，為學(xué)生創(chuàng)造了解社會、接觸實際的機(jī)會。負(fù)責(zé)小組活動教師要有事業(yè)心、責(zé)任感，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)理論及常識，提高實際操作能力。
4、每次活動前，各小組負(fù)責(zé)人必須制訂活動內(nèi)容及操作規(guī)程，準(zhǔn)備好場所、器具（械），向?qū)W生說明活動中的要求、要領(lǐng)。
5、活動的內(nèi)容和形式要靈活多樣，要符合學(xué)生的生理、心理特點，有益于學(xué)生的身心健康，使學(xué)生通過小組活動有所收獲。
6、負(fù)責(zé)小組活動各人員必須注意學(xué)生安全，要有嚴(yán)格的紀(jì)律，精密的組織，避免造成活動秩序混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。如有出外活動，配備足夠的教師。輔導(dǎo)老師須與家長溝通，取得家長的支持，形成家校合一的活動模式。
7、不得向?qū)W生家長收取任何輔導(dǎo)費用，否則按上級有關(guān)制度進(jìn)行追究問責(zé)。
岳堡中學(xué)
運(yùn)動隊訓(xùn)練計劃
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校隊的具體工作，做好訓(xùn)練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終 身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練時間
每天上午： 6：30―――8：00分 每天下午： 3：40―――4：30分
三、訓(xùn)練名單：李帥帥 王蘭蘭 程銀伍 柳雙燕 關(guān)麗娜 崔琪 張全龍 劉苗苗 高艷妮 李龍龍 岳貝貝 張培培 崔寶杰 閆銀朋 劉丹 楊燕 張永康
四、訓(xùn)練計劃
抓平時，加強(qiáng)隊員的各項身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)隊員專項成績的提高，迎接校田徑運(yùn)動會，爭取多出好成績，多出好苗子；同時做好隊員心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓(xùn)任務(wù)。
1.以育人為最高目標(biāo)，全面鍛煉隊員身體，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
5 2.學(xué)習(xí)和掌握健身的基礎(chǔ)知識、基本技能與方法。3.加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
4.迎接各類田徑運(yùn)動會，促我隊隊員努力拼搏，以更高、更快、更強(qiáng)的精神，輻射比賽場，推動學(xué)校體育工作。
5.與班主任協(xié)調(diào)做好新隊員的選材工作，吸收新隊員，做好傳、幫、帶的銜接工作。
6.迎接各項田徑運(yùn)動會，做好隊員的選派工作。
7.第一階段（1——2周）選拔隊員，進(jìn)行一般強(qiáng)度的訓(xùn)練，恢復(fù)體力，發(fā)展一般力量。每周三次，每次一節(jié)課。
8.第二階段（3——10周）注重培養(yǎng)隊員的專項，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高專項成績。
9.第三階段（10——20周）突出專項成績，采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊員素質(zhì)。
10.做好與冬訓(xùn)工作的銜接，加強(qiáng)隊員的專項成績的提高。
五、做好學(xué)年訓(xùn)練總結(jié)
美術(shù)興趣小組總結(jié)
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是
6 變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、增加了學(xué)生的知識面：
在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實踐的機(jī)會：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽
7 舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
在本學(xué)期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
音樂課外興趣小組工作總結(jié)
（2007學(xué)年——2012學(xué)年）
為了全面加強(qiáng)普及藝術(shù)教育活動，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展及校園文化建設(shè)，打造更加豐富和諧的校園藝術(shù)文化，同時也是為了豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使我校的藝術(shù)教育適合學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生全面而具個性地發(fā)展，以“打造藝術(shù)特色辦?！睘樽谥嫉奈倚?，在學(xué)校的大力支持下，8 音樂教研組的老師們，開展了豐富而多樣的音樂課外興趣小組活動。
在音樂教學(xué)生涯中，我感受到隨著音樂基礎(chǔ)教育改革不斷深入，單一形式的課堂教學(xué)，已不能滿足學(xué)生對音樂知識學(xué)習(xí)的需求和音樂實踐活動上的需要，因此我校以新課改為依據(jù)，積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動，更好地配合音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，搞好音樂教學(xué)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力的，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的音樂素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將五年來課外興趣小組的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、端正思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
我校全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實教育行政部門有關(guān)學(xué)校課外興趣小組教育工作的要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以素質(zhì)教育為核心，與時俱進(jìn)，生動、活潑、扎實、有效地搞好學(xué)校課外興趣小組工作。
二、開展活動，提高素質(zhì)
優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。通過音樂教學(xué)及實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生 9 濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。
三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動，效果顯著
為了加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在學(xué)校組建了合唱隊、藝術(shù)表演隊（舞蹈隊）和鼓號隊。合唱隊和舞蹈隊的隊員基本上是自愿報名參加的，鼓號隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成，每周利用課外活動時間訓(xùn)練。興趣小組活動采取了務(wù)實高效的活動態(tài)度。保證活動時間和效果，帶動了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。我協(xié)同同組老師，利用學(xué)校規(guī)定的興趣小組活動時間及大量的課余時間，積極投入到各活動小組的活動中，為我校的各項藝術(shù)活動有序、有效開展努力著。
幾年來，學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期都舉辦各種豐富多彩的藝術(shù)活動。如市級、地市級歌唱、舞蹈比賽、表演。學(xué)校大型藝術(shù)活動：校藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會；學(xué)校校運(yùn)會入場儀式各表演方陣（舞蹈隊、鼓號隊，體操隊）；“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂手”樂器比賽等，取得了非常好的活動效果。在全體音樂組老師們的努力下，雖然開展活動辛苦，但學(xué)生在活動中獲取的快樂與成就，化為了我們繼續(xù)前進(jìn)的動力，以更大的熱情投入到音樂興趣小組的指導(dǎo)活動工作中去。
四、實踐活動，成績優(yōu)異
經(jīng)過努力，幾年來我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，積極組織參加學(xué)校及上級相關(guān)部門的各項藝術(shù)比賽，舞蹈比賽中均取得優(yōu)異的佳績
書法興趣小組活動總結(jié)
在這四個多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課，但來參加興趣活動的同學(xué)都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度。現(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動小結(jié)如下。
由于書法興趣小組是學(xué)生自由報名的，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，也有從未接觸過的，這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進(jìn)行及時的指導(dǎo)，適時示范。輔導(dǎo)過程中，我還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習(xí)慣。
學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進(jìn)步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫字姿勢和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，寫字的基本功也扎實了許多。
當(dāng)然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些不足：①部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴(yán)格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。②學(xué)生很忙?，F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平時的作業(yè)，還有學(xué)校的活動等，導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時參加活動。
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從青少年時期打下好的寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，特開設(shè)了書法興趣小組及書法課。為
11 了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).我們還注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣和使學(xué)生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學(xué)生們，為他們以后踏上書法之路打下基矗
2、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣，才會主動地去學(xué)。而對于書法，自學(xué)是非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同基礎(chǔ)學(xué)生的實際及各班的特點，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機(jī)結(jié)合書法教學(xué)，弘揚(yáng)精神教育、滲透審美教育。
2、優(yōu)化書法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書寫的自覺性、書寫習(xí)慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進(jìn)了班級建設(shè)與管理。
三、過失與不足
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，參加書法興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護(hù)書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學(xué)們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)教師不在的時候不能很好的把握自己，長時間地集中注意力。還有部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、基本情況：
第二課堂活動“乒乓球興趣小組”的基本情況，這學(xué)期一共上了十五節(jié)課，十六名學(xué)生參加了這項活動。每周一下午第三節(jié)進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。
12 由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)、上學(xué)期上過乒乓球興趣班的同學(xué)，我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學(xué)校乒乓球臺對學(xué)生開放，正面影響總比負(fù)面影響多，是個正確的選擇。
二、收獲：
參加乒乓球興趣小組的每一位同學(xué)在不同程度，不同方面上都有所提高或是說有所收獲。這學(xué)期在管理上我是更加嚴(yán)格的要求學(xué)生，態(tài)度認(rèn)真、積極、好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)我會盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術(shù)。但是呢？不好學(xué)、態(tài)度不好、上課不帶乒乓球拍的同學(xué)，我又選擇了另外一個方法讓他們在其他方面得到提高。例如會分組組織不帶拍的同學(xué)進(jìn)行體能方面的訓(xùn)練或是在乒乓球臺旁，練習(xí)徒手動作。因為四十分鐘一張乒乓球臺一個教練對著十六個沒多少基礎(chǔ)而且乒乓球技術(shù)水平又參差不齊的學(xué)生，想要他們在僅有的時間里每個人都有所收獲，還是比較極限的。所以根據(jù)實際情況分好組，合理安排不同組員進(jìn)行不同內(nèi)容的練習(xí)，更能有效性教學(xué)，使他們有所收獲。
期終最后一節(jié)課乒乓球課：總結(jié)課，同學(xué)們對過去這一學(xué)期在乒乓球興趣小組中的收獲和不足做一個總結(jié)。還是比較有用的，以后可以提倡。
三、存在問題：
1、仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練時經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；
2、有個別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生；
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠高；
4、學(xué)校硬件設(shè)備較少，教練少，學(xué)生訓(xùn)練時間較少，學(xué)員卻多，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。
四、改進(jìn)和措施：
1、我認(rèn)為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開展，首先要把好選材這第一關(guān)：“第一個是必須招學(xué)習(xí)態(tài)度端正，喜歡乒乓球項目、好學(xué)、積極的學(xué)生參加；第二個是通過學(xué)員本身的條件進(jìn)行綜合的考慮，專業(yè)的挑選方可進(jìn)入本興趣小組；第三個是盡量挑選多點女同學(xué)參加此興趣小組，因為原本我校很少有女同學(xué)參加此興趣小組，但是呢，我區(qū)小學(xué)生女生的技術(shù)水平比男同學(xué)薄弱很多，所以從敵方的弱點進(jìn)行強(qiáng)化攻克是很有利于以后的比賽的；
2、杜絕上課不按老師的要求，沒帶乒乓球拍和球的同學(xué)參加此小組的活動；
3、上課的人數(shù)最好控制在10人以內(nèi)、每周多安排一節(jié)乒乓球興趣小組的課 節(jié)課、要兩張乒乓球同時進(jìn)行、想要出成績最好是多請一名老師協(xié)助我的工作；
4、總結(jié)過去兩學(xué)年的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
6、加強(qiáng)梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展。
7、今后我必須結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
我學(xué)積極大力弘揚(yáng)體育運(yùn)動精神，同時把陽光體育運(yùn)動向更深入的方向推廣，認(rèn)真討論、認(rèn)真組織了學(xué)校體育運(yùn)動隊。運(yùn)動隊成立之后，體育隊員們每天一早和下午放學(xué)后在宋斯榮老師的帶隊下，進(jìn)行正規(guī)的集訓(xùn)，部分教師積極參與，每次集訓(xùn)的陣容和運(yùn)動隊員們的拼搏精神，帶動著全體同學(xué)們的運(yùn)動情趣高漲、個個精神振奮，提高了學(xué)習(xí)的欲望，同時把陽光體育運(yùn)動向更深入的方向推廣。
一、指導(dǎo)思想
以全國《“陽光體育”增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實施方案》為指導(dǎo)思想，為了切實開展“陽光體育”運(yùn)動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，從而確立了特色體育項目——田徑、球類、棋類等運(yùn)動為我校的特色教育內(nèi)容。小學(xué)體育特色隊活動計劃旨在全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，長跑1000米，幸福生活一輩子”的學(xué)習(xí)生活理念，用強(qiáng)身健體的實際行動。通過小學(xué)體育特色隊體育鍛煉活動，磨練學(xué)生們的意志，提高耐力素質(zhì)水平，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。為此，特制訂學(xué)校體育特色項目活動方案。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、認(rèn)真進(jìn)行以田徑、球類、棋類為中心的體育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會玩、個個是會跑能手、召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。
2、狠抓校體育特色隊的建設(shè)，經(jīng)常參加各級比賽，不斷提高校隊水平。
3、積極開展體育特色教育的科研實踐活動，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的教育新路。以此提升學(xué)校辦學(xué)品位，成為知名的特色學(xué)校。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)對小學(xué)體育運(yùn)動隊的管理和扶持力度
1、成立小學(xué)體育運(yùn)動隊管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，管理學(xué)校特色隊工作事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校體育特色項目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長：校長
副組長：班主任
成 員：體育老師
2、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的管理制度，保證學(xué)校體育特色項目的正常開展。每年認(rèn)真制訂年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實施計劃，每課制訂課時教學(xué)訓(xùn)練計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到每周一小結(jié)，每月定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
3、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分體育設(shè)施，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要。
（二）做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作
1、抓普及。各班成立 5—6 人的田徑、球類、棋類等運(yùn)動小組，利用課余時間經(jīng)常參加活動。學(xué)校挑出優(yōu)秀選手組成校隊，準(zhǔn)備在一些部門組織的體育比賽中參賽。
2、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、課間活動、興趣活動等時間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。
3、抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次田徑、球類、棋類等水平測試，作為評定學(xué)生參加訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，其成績與教師的考核掛鉤。
（三）努力提高校體育特色隊的素質(zhì)和競技水平
1、每天堅持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動員檔案，保證資料的完整性。
2、搞好學(xué)校體育特色隊建設(shè)，著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練。
3、經(jīng)常開展的田徑、球類、棋類等交流比賽，提高隊員的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。
（四）開展體育特色的教育科研活動，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作
1、鼓勵全校教師開展體育特色的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交 流科研成果。
2、嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，積極開發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。
興趣班活動方案
生物興趣活動方案
數(shù)學(xué)興趣活動方案
小學(xué)體育興趣活動方案
小學(xué)興趣班活動方案
公司興趣活動方案2
剪紙興趣活動方案
一、課程設(shè)計的背景
1、傳統(tǒng)文化的傳承。 傳統(tǒng)文化是一個民族的根，由于社會的進(jìn)步，外來文化的沖擊，如剪紙之類的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，隨著市場及應(yīng)用價值的逐漸消失，而逐漸走向衰落，甚至消亡。把“根”留住，讓中國文化濃濃的鮮活的血液在新一代的國人身上流淌，使之成為真正意義上的中國人，讓中華民族真正屹立于世界民族之林，顯得尤為重要。
2、現(xiàn)代教育氛圍的彌補(bǔ)。社會的進(jìn)步，由電視、多媒體、網(wǎng)絡(luò)沖擊孩子，將他們籠罩在一個虛擬的天地里。使得孩子變得更加浮躁。坐得牢，靜得下，本身需要勇氣和毅力，更需要培養(yǎng)。獨生子女，使得如今的孩子，飯來張口，衣來伸手。沒有了勞動、實踐的鍛煉，很少享受勞動成功的快樂，無法體會勞動的艱辛。在這門藝術(shù)引入校園后，其表現(xiàn)的內(nèi)容也發(fā)生了變化，涉及到了植物、動物、用具、裝飾圖案等各個方面，也更具有了濃郁的兒童氣息和時代氣息。剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作、實踐活動，它集繪畫、手工的教育功效于一體，剪紙有的是天馬行空不拘一格，有的又需要一絲不茍，不能有一絲的馬虎，有的需要長時間的剪刻，要很大的毅力和耐力。這不僅鍛煉了孩子的動手能力、創(chuàng)造能力，而且還是培養(yǎng)孩子細(xì)心、靜心、耐心的極好方式。剪紙教學(xué)所蘊(yùn)涵的這些積極的教育價值正式校本課程開發(fā)所追求的。
3、符合學(xué)生的年齡特點。小學(xué)生愛動手，愛手工，且剪紙是一門容易入門的藝術(shù)，不受年齡的限制，容易獲得成功的喜悅，有利于學(xué)生個性的健康發(fā)展。同時，剪紙創(chuàng)作過程的趣味性、實踐性，表現(xiàn)內(nèi)容的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，以及工具和材料的方便、廉價等，都適宜小學(xué)開展。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。
2、剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學(xué)會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。
4、折、畫、剪時要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性，同時培養(yǎng)和提高學(xué)生的繪畫能力、構(gòu)圖能力、想象能力等綜合素質(zhì)能力。
5、通過剪紙藝術(shù)教育，讓學(xué)生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙 技法，體味到生活的樂趣，更加熱愛生活
三、具體措施及實施過程
要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學(xué)生在實踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對部分學(xué)生可以近距離演示多次；
2、充分地調(diào)動學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點的學(xué)習(xí)，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學(xué)知識；
3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。
5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。
四、考核評比
對此項目的考核評比，采取日常檢查和比賽評比相結(jié)合的辦法。對于日常檢查，主要采取檢查學(xué)生優(yōu)秀作品集得收集整理。學(xué)期末對學(xué)習(xí)情況分ABC三個等級進(jìn)行評價考核。
五、具體工作安排：
（一）、內(nèi)容與課時：
1、剪紙的種類、剪紙的工具；1課時
2、剪紙作品欣賞；1課時
3、剪貼畫欣賞；1課時
4、剪紙的繪畫基礎(chǔ)；2課時
5、剪紙工具使用；1課時
6、簡單剪紙練習(xí)；2課時
7、剪貼畫練習(xí)；2課時
8、臨摹剪紙作品；2課時
9、剪紙作品創(chuàng)作；3課時
10、剪貼畫作品創(chuàng)作；2課時
（二）、學(xué)生活動：
1、學(xué)生剪紙作品展；
2、欣賞剪紙作品；
3、師生剪紙作品展覽與比賽；
（三）、活動時間和地點：
1、時間：每周二和周四下午第四節(jié)課
2、地點：４０４教室
公司興趣活動方案3
工會興趣活動方案
【篇1：工會興趣活動意向調(diào)查表】
工會會員業(yè)余興趣活動意向調(diào)查表
【篇2：工會趣味活動參考方案(1)】
職工趣味運(yùn)動會方案
為進(jìn)一步活躍職工文化生活，展示廣大職工團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的精神面貌，能使職工通過趣味性活動，增強(qiáng)集體組織力和戰(zhàn)斗力，以更高的熱情投入到xxxx的發(fā)展事業(yè)中。中心擬定于11月4日在四樓多功能廳舉辦主題為“益智健身、永葆活力”的首屆職工趣味運(yùn)動會。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以益智健身、弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的，以各種趣味性活動為載體，大力弘揚(yáng)xxxx以人為本、敢于創(chuàng)新的精神，為推進(jìn)三個文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立xxxxxxxx管理中心首屆職工趣味運(yùn)動會組委會。主 任： 副主任：委員：組委會下設(shè)五個工作機(jī)構(gòu)： 1.籌備組 組長：組員：
工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)執(zhí)行組委會前期的各項決議，包括獎品采購、獎項設(shè)置、獎券監(jiān)制、號牌設(shè)計、道具籌備、聯(lián)系各承辦項目責(zé)任人，落實好賽前的各項籌備工作； 2.宣導(dǎo)組組長： 組員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動會期間的宣傳，賽程安排，運(yùn)動項目內(nèi)容、比賽規(guī)則解釋，項目實施區(qū)域劃分，對承辦項目進(jìn)行賽前預(yù)備工作督導(dǎo)； 3.裁判組組 長： 組員：
工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)監(jiān)督各項賽事規(guī)則落實情況，對活動的違規(guī)行為隨時提出意見，對參賽人員的違規(guī)行為做出判定，督促承辦部門按照比賽規(guī)則開展工作； 4.獎品組組長：組員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動會期間的獎品與獎券發(fā)放、領(lǐng)用、保管、統(tǒng)計等工作，嚴(yán)格按照獎品與獎券對應(yīng)比例兌換實物，并認(rèn)真填寫實物換領(lǐng)明細(xì)表； 5.后勤保障組組長：組員：
工作職責(zé)：按照組委會安排，機(jī)動性根據(jù)現(xiàn)場需要，做好各項服務(wù)配合工作，包括提供水果、點心、咖啡、茶水等工作。
三、賽事安排
第一環(huán)節(jié)：部門競技項目（按項目順序依次進(jìn)行，共設(shè)258張獎券）
部門競技項目分六個隊進(jìn)行，即技術(shù)部、經(jīng)營部、禮賓服務(wù)部、保安部以部門為單位參加部門比賽，部門經(jīng)理任隊長；中心 領(lǐng)導(dǎo)和辦公室組隊，xxxx副總經(jīng)理任隊長；質(zhì)檢部、工會、財務(wù)部、商務(wù)中心、塞上今朝公司聯(lián)合組隊，xxxxx任隊長。1、【頂上功夫】
責(zé)任部門：禮賓服務(wù)部
所需設(shè)施：報紙數(shù)份、隔離線二條
內(nèi)容介紹：在場內(nèi)設(shè)置起點和終點，兩點相距15米；參與者每人頭頂一張大小相同的報紙，在聽到鑼聲后，跑向?qū)γ鎸蠹埥唤o下一位接力者，完成所有接力并最先到達(dá)終點的獲勝； 按照到達(dá)終點的時間確定名次，對一至六名參賽團(tuán)體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11 張、9張、7張、5張。該項目共設(shè)60張獎券。
比賽規(guī)則：報紙頂在頭頂，聽到鑼聲后起跑；跑動中不能用手碰報紙，報紙落地后，在原地頂好后方可繼續(xù)跑動；接力者在隔離線外接力。
參與方式：六隊各選出4名隊員參賽。2、【指點迷徑】
責(zé)任部門：保安部 所需設(shè)施：純凈水50瓶、蒙眼布10條、隔離帶
內(nèi)容介紹：在5平方米的范圍內(nèi)分布50瓶倒立放置的礦泉水，參賽者用布蒙眼后，聽從配合者在場外指引通過瓶陣，碰翻瓶子最少的獲勝,并根據(jù)現(xiàn)場踢翻瓶數(shù)，計算名次；對一至六名參賽團(tuán)體分別給部門獎勵獎券10張、9張、8張、5張、4張、3張。該項目共設(shè)39 張獎券。
比賽規(guī)則：1分鐘內(nèi)通過瓶陣，穿越瓶陣者必須蒙住雙眼，指引者不能跨越隔離帶。參與方式：六隊各推選2名隊員參賽。3、【頭球?qū)Q】
責(zé)任部門：質(zhì)檢部、工會、財務(wù)部、商務(wù)中心、塞上今朝公
司所需設(shè)備：氣球、線、哨子
內(nèi)容介紹：比賽的目的是各隊遵照規(guī)則，將氣球擊過球網(wǎng)，使其落在對方場區(qū)的地面上，而防止氣球落在本方場區(qū)的地面上；每隊在自己場區(qū)可擊球3次（攔網(wǎng)觸球除外），但除發(fā)球用手外，其余擊球全部用頭；比賽由發(fā)球開始，直至球落地、出界或某一隊不能合法地將球擊回對方場區(qū)算一局結(jié)束；按照各隊積分情況排出一至六名，分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。該項目共設(shè)60張獎券。
比賽規(guī)則：發(fā)球用手，傳球用頭；比賽采用七局四勝制，勝四局的隊勝一場；每隊只進(jìn)行單場比賽，以最終積分排名；比賽前隨機(jī)抽號對壘，勝1球積1分，同時獲得發(fā)球權(quán)；擊球、發(fā)球不能踩邊線，鳴哨響后10秒內(nèi)未將球擊出的違規(guī)；發(fā)球沒有擊打到對方區(qū)域違規(guī)；一個隊連續(xù)觸球3次后沒有將球擊打至對方區(qū)域的犯規(guī)。
參賽方式：
六隊各推選5名隊員參賽，隊員至少由2男2女構(gòu)成，隊員性別單一時可聘請外援，但1 人不能同時參與兩隊比賽。4、【心心相映】
責(zé)任部門：辦公室所需設(shè)施：寫字板一塊、彩筆一支、秒表6只
內(nèi)容介紹：由兩人協(xié)助完成；在寫字板上貼上一個詞，其中一人根據(jù)詞義進(jìn)行描述，另一人根據(jù)描述猜詞；寫字板置于參賽兩人中間，只有一人可以看到；在規(guī)定時間內(nèi)猜中詞條多者得勝； 5 并按猜出正確的詞條數(shù)排出一至六名，分別給部門獎勵獎券10張、9張8 張、5張、4張、3張。該項目共設(shè)39張獎券。
比賽規(guī)則：
兩人可以隨時調(diào)換猜詞和描述角色比賽時間為2分鐘，每隊限詞條30個；凡描述語言中出現(xiàn)詞條中的字，或者諧音相同時，均按違規(guī)處置。
參與方式：六隊各推選2名隊員參賽。5、【同舟共濟(jì)】
責(zé)任部門：技術(shù)部
所需設(shè)施：皮帶12根、終點線兩條、充氣球12個
內(nèi)容介紹：三人一組，將中間一人的左、右腿分別和另外兩人的左、右腿用皮帶扎捆，三人形成四條腿前行；前行中，兩邊職工各抱兩個充氣球；先到終點為勝，并按到達(dá)終點的順序排出一至六名，分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。該項目共設(shè)60張獎券。
比賽規(guī)則：自行捆綁，接受裁判檢查，皮帶中途脫落的原地捆綁好后方可繼續(xù)比賽； 每小組四個氣球不能掉，掉球后由場外人員協(xié)助撿回，球撿回前參賽者在遺球處等待，到達(dá)終點時四球不全者違規(guī)。
參與方式：六隊各推選3名隊員參賽，隊員中保證有1名女同志和1名男同志，隊員性別單一時可請外援，但1人不能同時參與兩隊比賽。
第二環(huán)節(jié)：抽獎。從抽獎箱抽出三等獎6名、優(yōu)秀獎10名，分別對應(yīng)2張、1張獎券，當(dāng)場領(lǐng)取獎券。該環(huán)節(jié)共設(shè)22張獎券。
第三環(huán)節(jié)：個人項目
（該環(huán)節(jié)項目同時開賽，共設(shè)240張獎券）
所有職工必須服從運(yùn)動會活動組委會統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按 6、【鑼鳴盛世】
責(zé)任部門：質(zhì)檢部、工會、財務(wù)部、商務(wù)中心、塞上今朝公
司
所需設(shè)施：靶子、頭像、鑼、遮眼布兩條、鼓槌、隔離線兩
條。
內(nèi)容介紹：參賽者用布蒙眼，向前走三步，原地轉(zhuǎn)三圈，開
始尋找目的地；目的地設(shè)鑼一面、靶子一個、人像一張；用鼓槌
打中鑼的領(lǐng)券2張；鼓槌點中靶子1—5環(huán)的得獎券1張，點中6—10
環(huán)的得獎券2張；鼓槌點中人像面部的得獎券1張，點中鼻子的得獎券2
張。該項目共設(shè)60張獎券，發(fā)完為止。
比賽規(guī)則：參賽者一手持鼓槌，雙手舉過頭頂，由裁判檢查布蒙眼情況，在指令發(fā)出后完成規(guī)定動作，奔赴目的地；為增加趣味性，場外不得以任何方式提醒；參賽人如果感覺已經(jīng)到達(dá)目的地時，可將鼓槌由頭頂直接向目標(biāo)輕點，最終結(jié)果以第一次點中的情況為發(fā)放獎券依據(jù)；不能用手觸摸目標(biāo)，每人僅限參加1次，每次限時30秒。
參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。
【請君入甕】
責(zé)任部門：經(jīng)營部
所需設(shè)施：空啤酒瓶若干個，筷子若干根
內(nèi)容介紹：地上放置空啤酒瓶，參賽者站立在瓶后，對準(zhǔn)瓶口松手，筷子自由落下；統(tǒng)計瓶中筷子數(shù)，兩根筷子對應(yīng)1張獎券，單根不計。該項目共設(shè)60張獎券，發(fā)完為止。比賽規(guī)則：
參加者每人限領(lǐng)5根筷子，筷子釋放時須離瓶口約30厘米，每人參賽一次。
參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。7 【投其所好】
責(zé)任部門：保安部
所需設(shè)施：噴繪（高米、長3米、皮球10只
內(nèi)容介紹：距離參賽者5米處立有一面噴繪，噴繪上有直徑30厘米、20厘米、15厘米的三個不同高度的圓孔，分別對應(yīng)獎券1張、2張、3張；凡按規(guī)定投進(jìn)圓孔的兌現(xiàn)獎券。該項目共設(shè)60張獎券，發(fā)完為止。
比賽規(guī)則：參加者每人領(lǐng)取三個球，在1分鐘內(nèi)投完；投球時踩踏標(biāo)志線以違規(guī)論；每人參賽僅限一次。
參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。
【有的放矢】
責(zé)任部門：技術(shù)部
所需設(shè)施：竹竿4個、線繩若干、隔離帶、空礦泉水若干
內(nèi)容介紹：用3米左右的竹竿作為魚竿，距桿頭20厘米處栓一根米長的線，線端拴一小截木棍作為魚鉤，現(xiàn)場劃定魚池，每上鉤1條發(fā)獎券1張。該項目共設(shè)60張獎券，發(fā)完為止。
比賽規(guī)則：
參賽者不得跨越隔離帶，對魚竿結(jié)構(gòu)不得私自更改，參賽限時1分鐘；每人僅限一次。參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。
第四環(huán)節(jié)：抽獎。從抽獎箱抽出特等獎1名、一等獎2名、二等獎4名，分別對應(yīng)6張、4張、3張獎券。該環(huán)節(jié)共設(shè)26張獎券。
第五環(huán)節(jié)：小組比賽項目（按項目順序依次進(jìn)行，共設(shè)120張獎券）小組比賽按照運(yùn)動員編號劃分成組，即按編號1-10，11-20，21-30，31-40，41-50，51-60 分成6組參賽。8 【春種秋收】
責(zé)任部門：禮賓服務(wù)部
內(nèi)容介紹：參賽者聽到鑼聲后，迅速用竹筷將盤子中的乒乓球夾出后轉(zhuǎn)移到身后的小桶內(nèi)； 盤子和小桶相距1米；對一至六名參賽團(tuán)體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張7張、5張。該項目共設(shè)60張獎券。
所需設(shè)施：乒乓球若干、竹筷2把、塑料盤子6個、小桶6個
比賽規(guī)則：
轉(zhuǎn)移途中掉球的用竹筷從地上夾起；整個過程不能用手協(xié)助盤子和小桶位置均不得變動； 完成規(guī)定動作后舉手示意，接受裁判檢查。
參與方式：每小組推選4名職工參賽。
【一氣呵成】
責(zé)任部門：經(jīng)營部
所需設(shè)施：氣球若干、扎帶若干、直尺6個
內(nèi)容介紹：四人自由分工，分別完成吹氣球、扎氣球、測量氣球工作；一人專門負(fù)責(zé)氣球運(yùn)輸，將完成的氣球運(yùn)送到指定框內(nèi)。該項目共設(shè)60張獎券。
比賽規(guī)則：充氣后氣球直徑在15—20厘米以內(nèi)，尺寸不在此范圍的氣球不予計數(shù)；比賽時間為2分鐘；轉(zhuǎn)移者只能用腿夾運(yùn)氣球到指定球框，運(yùn)輸動作開始后不得再用手接觸氣球； 對一至六名參賽團(tuán)體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。參與方式：每小組推選4名職工參賽。
第六環(huán)節(jié)：集體比賽項目（共設(shè)獎券150張）
【最佳組合】
9 責(zé)任部門：辦公室
內(nèi)容介紹：
所有職工聽從現(xiàn)場發(fā)令后，圍繞一定區(qū)域小步跑動，由項目主持人臨時決定需要組合成的數(shù)值，參賽者迅速組合；未能組合成功的淘汰；第一次被淘汰的發(fā)獎券1張；第二次被淘 汰的發(fā)獎券2張，第三次被淘汰的發(fā)獎券3張，依次類推，直至該項目所設(shè)150～180張獎券全部發(fā)放完畢。比賽規(guī)則：男職工為標(biāo)志，女職工為標(biāo)志1；組合時按標(biāo)志數(shù)累加；參賽者必須跑動；組合成功后手拉手形成一個圈，接受裁判檢查。參與方式：全體職工。
四、獎項設(shè)置
所有獎券均可即時兌換獎品；賽程結(jié)束后，由運(yùn)動會組委會提名服務(wù)獎（1名）、最佳風(fēng)采獎（1名）、最佳活力獎（1名）最佳表演獎（1名）、道德風(fēng)尚獎（1名）、組織獎（1名），每項提名發(fā)給獎狀，并獎勵3張獎券；籌備組、宣導(dǎo)組、獎品組、裁判組、后勤保障組工作人員按每人3張獎券發(fā)放補(bǔ)助。共計獎券147張。
五、活動要求 1.各部門要及時組織職工學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，做好輿論宣傳工作，充分調(diào)動職工參與集體活動的積極性；比賽中要組織本部門職工按照賽事安排安全有序開展項目。2.項目承辦部門，抓好賽前、賽中和賽后的各項落實工作；在該項目進(jìn)行前要在現(xiàn)場向參賽人員講明比賽規(guī)則，并做好該項目名次排定和獎券發(fā)放登記工作。3.各部門要主動以承辦項目為契機(jī)，展現(xiàn)部門風(fēng)采，進(jìn)一步提供職工動手、動腦能力，增強(qiáng)集體凝聚力。4.所有職工必須服從運(yùn)動會活動組委會統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按照賽事規(guī)程參賽或開展工作。
六、其他事項說明 1.運(yùn)動員編號以阿拉伯?dāng)?shù)字1開始編號，由參賽人員在開幕式結(jié)束后到服務(wù)臺隨機(jī)抽取。2.開幕式。運(yùn)動員在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中以部門為單位入場，解說員進(jìn)行即興解說；職工按部門排成一行，以米的間距隨音樂節(jié)奏行進(jìn)；部門間距保持在2米，入場按服務(wù)部、技術(shù) 部、保安部、辦公室、經(jīng)營部、質(zhì)檢部、財務(wù)部、工會、商務(wù)中心、公司的順序進(jìn)行；入場結(jié)束后，裁判員代表、運(yùn)動員代表分別做賽前表態(tài)發(fā)言；請總經(jīng)理講話；最后請局領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動會開幕。3
．宣傳內(nèi)容?！耙嬷墙∩恚垒峄盍?；團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)有為”；“互相學(xué)習(xí)，實現(xiàn)共贏；再接再厲，勇攀高峰”；“認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)xxxx跨越式發(fā)展”；“貫徹十七屆四中全會精神，不斷把xxxx事業(yè)推向前進(jìn)”；“團(tuán)結(jié)進(jìn)取繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌”。所有職工必須服從運(yùn)動會活動組委會統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按
【篇3：工會趣味活動方案】
工會趣味活動方案
一、活動目的為豐富全院干警的業(yè)余生活，提高干警工作熱情，增強(qiáng)各庭室、部門的凝聚力，經(jīng)院工會委員會研究決定，并報處領(lǐng)導(dǎo)同意，定于2014年12月12日開展一次“遠(yuǎn)足健身、趣味娛樂”為主題的工會活動。
二、活動主題
遠(yuǎn)足健身、趣味娛樂
三、活動宗旨
友誼第一，比賽第二
四、活動整體安排
活動時間：2014年12月12日8：30-17：30
活動地點：洞坎村農(nóng)家樂
活動參與對象：全院干警
五、活動流程（主持人：李罡）
1、全院干警吃完早點后于8:30分到院停車場集合2、全院干警從法院出發(fā)沿金孔雀大街走路前往洞坎村
3、院工會委員管有際、楊麗菊進(jìn)行人員分組并介紹比賽項目； 4、開始比賽； 5、頒獎。
六、相關(guān)人員活動分組情況
第一組：穆勒門、李罡、王宏程負(fù)責(zé)活動場地的聯(lián)系并負(fù)責(zé)隊伍行進(jìn)過程中的安全，穆勒門、李罡任活動總指揮及總裁判。
第二組：張帥等負(fù)責(zé)照相。
第三組：管有際、楊麗菊負(fù)責(zé)現(xiàn)場趣味活動的組織安排獎品發(fā)放，段麗紅、楊菊香、杜鵑、熊會云負(fù)責(zé)現(xiàn)場記分。第四組：謝賢君負(fù)責(zé)聯(lián)系農(nóng)戶（牛主人）。
七、活動要求
1、工會活動屬集體活動，除參賽干警外，其他干警需要到場。若因工作或身體原因不能參加活動的職工，需提前給工會小組長請假，小組長應(yīng)及時通報機(jī)關(guān)工會。
3、比賽時，各組負(fù)責(zé)人應(yīng)及時清點參賽人員，協(xié)助比賽順利進(jìn)行。 八、活動記分規(guī)則
1、本次比賽項目均為集體參與項目，每個項目設(shè)參與獎和鼓勵獎。 2、所有干警按現(xiàn)場抽組分為4組集體參賽，每組在每個參賽項目中的得分匯總后作為本次趣味體育活動的評獎依據(jù)。
3、各項目記錄人及時將比賽結(jié)果交給劉鎮(zhèn)蓮匯總，匯總后得出名次交主持人。
九、獎金設(shè)置
第一名鼓勵獎50名，其他參與獎120名十一、宣傳 十二、活動項目簡介 十人九足
一、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型
二、場地要求：一片空曠的大場地
三、需要道具：
每組一條長約五米的繩子
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動目的：
“十人九足”項目體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力及協(xié)調(diào)能力、坐地起身
一．項目類型：團(tuán)隊合作型
二．道具要求：無需其他道具
三．場地要求：空曠的場地一塊
四．項目時間：20分鐘-30分鐘
五．詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上； 2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六．活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈 一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓？這是團(tuán)隊的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8－12 人/組
三、場地要求：開闊的場地一塊
四、游戲時間：15分鐘左右
五、活動目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)。
袋鼠跳
一、項目類型：團(tuán)隊游戲、趣味游戲 二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場
三、需要道具：
布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間 距離30米，每條跑道寬米。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
五、活動目的：
“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學(xué)員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。
齊眉棍
一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團(tuán)隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配
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