下面是范文網(wǎng)小編分享的高考滿(mǎn)分作文美文4篇(高考滿(mǎn)分作文精選范文摘抄)，以供借鑒。
高考滿(mǎn)分作文美文1
平日考滿(mǎn)分的孩子，若是考了一次98分，家長(zhǎng)就可能暴怒;平日里不及格的孩子，若是某一次超過(guò)60分，家長(zhǎng)就有可能喜極而泣。說(shuō)到底，不過(guò)是平常表現(xiàn)給人帶來(lái)的心理預(yù)期不同。或許，這是人的某種劣根性。
我們生活中常常看到一種情況：每天任勞任怨干活的人，某一天閑了下來(lái)，旁人就無(wú)法忍受;習(xí)慣懶散度日的人，某一天突然勤快起來(lái)，大家就會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)喜出望外。若是兩者的突然變化發(fā)生在同一天，就很可能出現(xiàn)人們對(duì)后者的好評(píng)率大幅上升，對(duì)前者的印象分迅速降低——甚至，前者會(huì)招致一個(gè)響亮的耳光，后者卻得到一個(gè)甜美的親吻……
你可以說(shuō)這是人之常情，但是結(jié)果未免會(huì)使勤于做事的人感到心涼。做事的人容易被挑剔，即便成果累累，也會(huì)招人指指點(diǎn)點(diǎn)甚至責(zé)罵;付出少的人因?yàn)槭裁炊紱](méi)做，反而無(wú)處可挑。我們常說(shuō)日久見(jiàn)人心，可人心多變。有心的人，能時(shí)刻記著別人的好，若能遇見(jiàn)，實(shí)屬難得。所以，我們才需要來(lái)自朋友、家人、愛(ài)人的信任，并回報(bào)以同等的理解和信任。成績(jī)的變動(dòng)，原因是復(fù)雜的，誰(shuí)都不該因?yàn)橐粫r(shí)的狀態(tài)變化去傷害另一個(gè)人。畢竟，人不是只存在于某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的平面形象。每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)成為了現(xiàn)在的樣子。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，人生原本不該局限于別人眼里的優(yōu)秀。不禁想到《傷仲永》一文，神童仲永最后會(huì)“泯然眾人”，是其父母急功近利，過(guò)于壓榨孩子的天性所致。孩子不該是父母用來(lái)炫耀的工具。每個(gè)孩子是獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)當(dāng)擁有自己的理想和追求。
但是，便是仲永最后成為普通人，我以為，這樣的生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，未必就不幸福。文人墨客自然會(huì)為世間少了一個(gè)才子嘆息，但是，也僅此而已。他們不會(huì)關(guān)注仲永內(nèi)心的需求;在仲永兒時(shí)，他們也從未伸出幫助之手，給予他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，這是我對(duì)古人的一種苛責(zé)。即便在今天，也不是每個(gè)孩子，都有幸獲得超于常人的天賦，都有幸生活在適合自己的教育環(huán)境。
只是希望，在每個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，家長(zhǎng)們至少不要選擇上去補(bǔ)一巴掌，而是選擇鼓勵(lì)孩子站起來(lái)，繼續(xù)勇敢地向前走。親情，是孩子最好的后盾和港灣。人生有那么多條路可走，就不要讓“恨鐵不成鋼”成為孩子沉重的枷鎖;不要讓孩子感覺(jué)，自己在這世上，竟沒(méi)有一塊屬于自己的棲息地……
高考滿(mǎn)分作文美文2
野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)中，人們出于對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)而喂食它們，但是卻要受到警告和懲罰。原因是這種行為會(huì)讓野生動(dòng)物失去覓食的能力。
同動(dòng)物要學(xué)會(huì)覓食一樣，我們每個(gè)人都要在這個(gè)紛擾繁華的世界中學(xué)會(huì)如何生存，我們倘若習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的波折和磨難，沒(méi)有任何經(jīng)歷生活風(fēng)吹浪打的能力，當(dāng)屏障消失，供養(yǎng)中斷，我們只能像水中浮萍，無(wú)依無(wú)靠，空虛如艾略特筆下的空心人。正因?yàn)槿绱耍覀冃枰嚯y的澆鑄，需要挫折的捶打，正如無(wú)風(fēng)無(wú)浪的海載不走船只一樣，沒(méi)有苦難的人生也不會(huì)精彩。
人生有權(quán)享受苦難，史鐵生在最狂妄的年齡失去了雙腿，他曾對(duì)這份不期而至的考驗(yàn)痛恨至極。可是逐漸的，他坦然接受了這份苦難，“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作?！彪m然命運(yùn)無(wú)情地奪走了他的雙腿，但也正是這份苦難，讓他更能泰然面對(duì)生死，更堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。他雖然無(wú)法站立行走，但他卻能在靈魂的國(guó)度自由徘徊翱翔。
人生有權(quán)享受苦難，泰戈?duì)栐ぐ旱貙?xiě)下：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世界上的絕唱。”倘若沒(méi)有苦難的考驗(yàn)，我們每一個(gè)人都十分脆弱，像一觸就碎的瓷娃娃，沒(méi)有任何抗擊打的能力。堅(jiān)硬如鋼鐵，是在經(jīng)歷過(guò)上千度的高溫和不計(jì)其數(shù)的捶打中才煉成的。正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金，在經(jīng)歷過(guò)生活的各種打擊和考驗(yàn)后才鑄就了他鋼鐵般不屈的性格。
人生有權(quán)享受苦難，這種權(quán)利就像生命的權(quán)利一樣不容剝奪，所以當(dāng)我們看到那些處在困境中的“可憐人”，當(dāng)我們對(duì)待那些無(wú)助的人或物，不要因?yàn)橐粫r(shí)的心軟而鑄成大錯(cuò)，有些事情是他們必須要經(jīng)歷的。正如沙漠中的植被才能將根扎得很深，正如在暴風(fēng)中存活下來(lái)的植物才能長(zhǎng)存不滅。一時(shí)的苦難對(duì)于他們不是厄運(yùn)，反而是他們走向成功的墊腳石。切記不要像泰戈?duì)査阅菢樱骸拔野鸦崃业胤旁谖业男纳?，結(jié)果花謝了。”
脆弱是順境造成的。人們有權(quán)享受苦難，充實(shí)自己，錘煉自己，正如沉潛是為了更好的騰飛一樣，苦難的存在也是為了讓人生擁有更清晰美好的未來(lái)。
高考滿(mǎn)分作文美文3
飛黃騰達(dá)。有人身份顯赫，也有人受萬(wàn)眾追捧，但我，最向往與追求的卻是那種聽(tīng)任庭前花開(kāi)花落，坐看天上云卷云舒的平靜，而這寧?kù)o背后的便是無(wú)憾!無(wú)悔!
走過(guò)這漫長(zhǎng)而卻又短暫的人生，有許多的人一生默默無(wú)聞，也有許多人綻放出耀眼的光輝。這其中有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，有“俯首甘為孺子牛”的魯迅，有舍身護(hù)人的譚千秋，亦有三十年不論風(fēng)雨，堅(jiān)守普通崗位的徐虎等等?；蛟S他們之中有人名傳千古，也或許有的人一直默默無(wú)聞。但是，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——無(wú)悔人生。
無(wú)悔的人生不只像那耀眼奪目的金子，海邊沙灘上那金黃的細(xì)沙也有屬于它自己的光華;亦不只是像那欲指蒼天的百年大樹(shù)，一株小草亦有它的世界。方式不同，價(jià)值觀不同，但無(wú)悔卻是相同的。他們都曾走過(guò)令自己無(wú)悔的青春，在這片天地留下了屬于自己的蹤跡，屬于自己的一章。
對(duì)于每個(gè)人，“無(wú)悔”都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。對(duì)于李白，無(wú)悔或許便是能在大自然之中自由遨游，欣賞屬于天地的美景，一人一酒足矣，再加上隨興而起的詩(shī)，便無(wú)悔了;對(duì)于杜甫，或許國(guó)家安定，繁榮富強(qiáng)，天下寒士俱歡顏，便是無(wú)悔了!對(duì)于范仲淹，能天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下樂(lè)之樂(lè)，便是無(wú)悔了吧!或許每個(gè)人的理想不同，但他們都無(wú)悔!
“再不瘋狂我們就老了……”這是李宇春歌中的一句歌詞，是啊，人生若未曾瘋狂過(guò)，又怎能無(wú)憾，青春若未瘋狂過(guò)怎能無(wú)悔。這是高三的我們?nèi)粑丛偪襁^(guò)，未曾拼搏奮斗過(guò)，青春怎能無(wú)缺。
或許我們沒(méi)有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯豪情。沒(méi)有桑迪亞哥面對(duì)鯊魚(yú)群時(shí)的硬漢精神。但是我們處在我們的人生關(guān)鍵——高三，我們?nèi)舨粸榇睡偪瘢敲慈松跄軣o(wú)悔。當(dāng)我們走過(guò)這段人生路程，以后回想起來(lái)，是否覺(jué)得可惜，不!我相信，每個(gè)人都不希望自己的人生有缺憾，那么，便讓我們無(wú)憾!
人生短暫卻又漫長(zhǎng)，或許對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)不過(guò)彈指一瞬間，而對(duì)于蜉蝣便是整個(gè)歷史。讓我們?yōu)樽约旱那啻簾o(wú)悔吧!我們走過(guò)青春，如青春無(wú)悔，人生無(wú)悔!
高考滿(mǎn)分作文美文4
盼望著、盼望著，十一期中考終于要到了
早晨太陽(yáng)直照我的眼睛，距離上一次階段考試已經(jīng)過(guò)去22天了。翻了翻日歷，映入我眼簾的，就是那下面寫(xiě)著冬至的11月8日，聽(tīng)說(shuō)那一天要期中考試，我不由得擦了擦手心的汗。
作為一名初一新生，過(guò)了兩個(gè)月痛并快樂(lè)著的日子。馬上將要在11月第一周，迎來(lái)我們開(kāi)學(xué)至今最正式的所有學(xué)科的考試，還包括我那又愛(ài)又恨的體育。這周是期中考前的一周，各科都在模擬考試。在老師的催促下，我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。在此之前我們還個(gè)個(gè)游手好閑，無(wú)所事事?，F(xiàn)在，隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)，快點(diǎn)啊!磨磨蹭蹭的干嘛啊!快點(diǎn)啊!不緊不慢的，馬上要考試了啦!不只老師在催，同組的小伙伴也在催，畢竟小組PK賽，誰(shuí)也不想輸!當(dāng)然，催促的聲音里還有我的親媽?zhuān)业挠H媽是這么說(shuō)的你要是再不好好考，你就試試看。畢竟我也不太想試試看。
這場(chǎng)情理之中，又讓感到突如其來(lái)的考試，讓我感到了期待又害怕。期待進(jìn)前150名;又害怕退步退到了300名以外，這個(gè)念頭日日夜夜困擾著我。現(xiàn)在看來(lái)能解除困惑也只有努力了。在我的頭上是那至高無(wú)上的作業(yè)，在作業(yè)之上是那不可避免的來(lái)自親媽的嘮叨。從我的書(shū)包文件夾里隨便就能翻出一疊厚厚的紙，才開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，作業(yè)已經(jīng)堆疊如山啦!現(xiàn)在我不怎么抱怨，因?yàn)楸г挂矝](méi)有用，人總是要長(zhǎng)大的，我也不能不去中考，不讀高中呀。
想到這里，我居然有點(diǎn)期盼著期中考的到來(lái)，期待那期中考后就會(huì)揭曉的成績(jī)。老師說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)要主動(dòng)不能被動(dòng)，我曾經(jīng)就是那被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，只完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，很少主動(dòng)完成課外作業(yè)。望著那買(mǎi)回來(lái)的卻堆積灰塵的課外習(xí)題，我的親媽總用一個(gè)字形容我懶!我親媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我就是挺懶的。今晚，我就要把堆在我那溫暖狗窩的習(xí)題重新拾起，為了期中考試的好成績(jī)，為了不被媽媽絮絮叨叨，為了小組、為了自己改掉被動(dòng)學(xué)習(xí)，變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，全身心投入到復(fù)習(xí)中，不再想些有的沒(méi)的。不是有句老話(huà)不要在意結(jié)果，只注重過(guò)程。
我來(lái)了，十一月!我來(lái)了，期中考!
高考滿(mǎn)分作文美文4篇(高考滿(mǎn)分作文精選范文摘抄)相關(guān)文章：
★ 紅樓夢(mèng)題材的高考滿(mǎn)分作文3篇 寫(xiě)紅樓夢(mèng)的滿(mǎn)分作文
★ 福建高考滿(mǎn)分作文3篇(年福建高考滿(mǎn)分作文)
★ 關(guān)于家的高考滿(mǎn)分作文3篇(有關(guān)家的高考作文)
★ 我的老師高考滿(mǎn)分作文最新3篇 我的老師作文高中高考
★ 春雨的高考滿(mǎn)分作文范文3篇 以春雨為話(huà)題中考滿(mǎn)分作文
★ 高考滿(mǎn)分作文堅(jiān)持的力量3篇(堅(jiān)持的力量作文高中)
★ 歷年高考滿(mǎn)分作文6篇(高考?xì)v年滿(mǎn)分作文)
★ 轉(zhuǎn)折高考滿(mǎn)分作文3篇(高考轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文)
★ 生命的本色高考滿(mǎn)分作文3篇 生命的本色作文600