精選三年級(jí)假期作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)假期作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)假期作文 篇1

　　這幾天,放假在家,我總是美美的睡個(gè)懶覺(jué),感覺(jué)好舒服啊!

　　可是,自從前幾天開(kāi)始,早上天剛亮,我就被窗外的喜鵲吵醒了。剛開(kāi)始,我還可以躺在床上看一會(huì)兒電視,腦子里想：今天在電腦前怎么玩游戲……昨天起,喜鵲在窗前飛來(lái)飛去,喳喳地鬧個(gè)不停。我想來(lái)想去不明白,喜鵲怎么這么吵呢?于是,我趴在窗口看它們。噢,原來(lái)它們?cè)诿χぷ髂?只看見(jiàn)它們一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上，在捉小蟲(chóng)子,給大樹(shù)治療?？墒?喜鵲為什么也對(duì)著我叫個(gè)不停呢?

　　我趕緊起床，刷牙、洗臉，吃完早飯做假期作業(yè)。這時(shí)也奇怪了,喜鵲不再對(duì)著我叫個(gè)不停了,只是更加忙著飛到這棵樹(shù),飛到那棵樹(shù)上捉蟲(chóng)子。我想：也許喜鵲是在告訴我把作業(yè)做得又快又好，不然的話,怎么有時(shí)間看課外書(shū);怎么有時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課;怎么有時(shí)間享受每天的快樂(lè)生活……一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我愛(ài)磨蹭的老毛病又犯了。我要趕緊把寒假作業(yè)做完,再預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,然后看幾篇作文,增長(zhǎng)我的寫(xiě)作知識(shí),最后去公園玩一會(huì)兒……

　　喜鵲,喜鵲,我不再說(shuō)你吵了,請(qǐng)你明天更早一些叫醒我，多謝了!

三年級(jí)假期作文 篇2

　　國(guó)慶長(zhǎng)長(zhǎng)七天的假期總算是結(jié)束了。也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)長(zhǎng)假是過(guò)得有意義而又充實(shí)的假期?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的假期。

　　為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)假期我哪兒也沒(méi)去，大多數(shù)時(shí)間就是呆在家里，還被媽媽逼著寫(xiě)作業(yè)！其實(shí)，我的國(guó)慶節(jié)的作業(yè)老早在放假的前一天就做好了，媽媽布置的作業(yè)明明是額外的作業(yè)，卻非要我做，我真的是封建社會(huì)的底層人民，被壓迫著，我也沒(méi)有辦法，真是悲催呀！這不，我剛剛完成詞語(yǔ)手冊(cè)的作業(yè)，正打算和我的娃娃們一起玩過(guò)家家的游戲。被老媽又逮著個(gè)正著，媽媽生氣的說(shuō)道：“怎么又在玩了？作業(yè)做好了沒(méi)有呢？”我怯怯的說(shuō)道：“我已經(jīng)做完了，就讓我玩一會(huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“可以，但只有十分鐘的時(shí)間可以玩。”“怎么這么短的呀？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“十分鐘差不多了，你們學(xué)校里下課也只有十分鐘呀！”我假裝答應(yīng)著，我心想：我才不聽(tīng)呢！我就自顧自的玩起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看著，十分鐘就到了。媽媽又過(guò)來(lái)了，生氣的說(shuō)道：“時(shí)間到了，怎么還在玩呢！一點(diǎn)都不自覺(jué)的，快停下來(lái)，要不然，我把你的娃娃全部沒(méi)收了，你以后再也不用玩了?！蔽艺f(shuō)：“不行，這個(gè)娃娃我要的，你不準(zhǔn)沒(méi)收。”媽媽說(shuō)：“那你馬上停下來(lái)，去把同步做完，我就不來(lái)沒(méi)收你的娃娃！”我只能乖乖的投降，為了我的娃娃們，我也只能是委曲求全了。我望著娃娃們，說(shuō)道：“娃娃們，我可都是為了保全你們呀！才做出這么大的犧牲，你們知道嗎？”說(shuō)著，我就去寫(xiě)作業(yè)了。

　　哎！我的假期就是在這樣一個(gè)不斷地寫(xiě)不完的作業(yè)中度過(guò)的。你們說(shuō)，我的假期無(wú)聊不！

三年級(jí)假期作文 篇3

　　五一假期爸爸、媽媽帶著我，一家人一起自駕山西游。經(jīng)歷了7個(gè)小時(shí)的舟車勞頓我們終于到達(dá)了山西喬家大院。導(dǎo)游給我們講：?jiǎn)碳掖笤赫嫉匾蝗f(wàn)多平方米，一共有6個(gè)大院，20個(gè)小院，300多個(gè)房間；大院就像一個(gè)城堡，四周都是高達(dá)3丈的磚墻，安全牢固、威嚴(yán)氣派，有著“皇家看故宮，民宅著喬家”的美譽(yù)。

　　我們分別瀏覽了6個(gè)大院，大院磚墻高大堅(jiān)固，院落嚴(yán)整，一切讓人感覺(jué)中規(guī)中矩。每個(gè)院子里都掛著紅色的大燈籠，媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這里拍攝的。院中很多窗戶上都貼著紅色的窗花，形狀各自不同：有魚(yú)、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮，爸爸感慨到：“一張紅紙、一把剪刀，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)藝術(shù)形象！”

　　接著我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤(pán)，其中有銅制的、牛皮做的、玉石做的、木制的……其中有一個(gè)叫“盒式文房四寶”算盤(pán)，里面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品，這就相當(dāng)于現(xiàn)在的筆記本電腦啦！同時(shí)這些也象征著古代晉商經(jīng)商致富杰出代表物。

　　最后我們參觀了喬家大院的蠟像，里面的一個(gè)個(gè)蠟像人物栩栩如生，我一開(kāi)始還以為是真人呢！其中讓我印像深刻的是“抓周兒”。爸爸對(duì)我解說(shuō)道：“抓周兒”儀式一般都是在吃“長(zhǎng)壽面”之前進(jìn)行，家長(zhǎng)在床前擺上印章、書(shū)、筆、鏟子、玩具等物品，讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章，說(shuō)明小孩將來(lái)長(zhǎng)大了能當(dāng)官；如果抓到了筆了，將來(lái)長(zhǎng)大能寫(xiě)出好文章；如果抓到鏟子，長(zhǎng)大了擅長(zhǎng)料理家務(wù)……總之都代表了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的前途寄予厚望。

　　經(jīng)過(guò)一天的游玩，我接觸到了很多以前從未經(jīng)歷的人與事。我暗自下定決心，好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力奮斗，將來(lái)要像喬家大院主人一樣富甲一方，也買一座漂亮的別墅，與家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。

三年級(jí)假期作文 篇4

　　這個(gè)假期轉(zhuǎn)眼快要過(guò)完了，這個(gè)假期和其他假期可不一樣，因?yàn)槲胰チ撕芏嗪猛娴牡胤健?br/>

　　我去了洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)，我們?nèi)チ斯拍共┪镳^，那是在地下建的一個(gè)博物館，里面的文物最久的都有3000年了。在博物館里我覺(jué)得最有趣的就是龍洗和回音壁了?，F(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下什么是龍洗，龍洗是皇上用來(lái)洗臉的，據(jù)說(shuō)有美容的功效。龍洗是用銅作的，用手蘸一點(diǎn)水，然后兩只手在龍洗的左右兩個(gè)手柄上前后搓，龍洗里會(huì)濺出很細(xì)的水花，同時(shí)龍洗里的水的波紋會(huì)出現(xiàn)外圓內(nèi)方的形狀，解說(shuō)員阿姨說(shuō)這是物理原理，真是奇妙。下面介紹一下回音壁，回音壁就是在一個(gè)石頭做的古墓里對(duì)著一個(gè)墻角說(shuō)話，對(duì)角的墻角聽(tīng)到的聲音像是那個(gè)人在自己耳朵邊說(shuō)一樣，很清晰，還有音響的回音效果，聽(tīng)說(shuō)只有西晉的古墓才有這種回音效果。在洛陽(yáng)，我們還去了藝術(shù)博物館，藝術(shù)博物館里有很多精美的藝術(shù)品，比如白玉杯、十二生肖陶俑等。

　　這個(gè)暑假我還去看了好多電影，比如泰山歸來(lái)，這主要講的是泰山幫助非洲人民打敗了侵略者。還有搖滾藏獒講的是一只藏獒想變成音樂(lè)大師的故事，還有冰河世紀(jì)講的是一群動(dòng)物在一個(gè)黃鼠狼的帶領(lǐng)下防止一顆星球撞擊地球，挽救世界的故事。

　　暑假我還學(xué)會(huì)了游泳，游泳場(chǎng)里非常好玩，有一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是一個(gè)很大的桶里裝滿水，從很高的地方潑下來(lái)，水打到我的臉上感覺(jué)就像是被電了一下一樣，非常好玩……

　　這就是我不一樣的假期。

三年級(jí)假期作文 篇5

　　今天是個(gè)心情開(kāi)朗的日子，也是個(gè)快樂(lè)的日子。

　　我，陳暢男，姚航，馮樂(lè)也，王心怡，鄭瑞蕓和沈聰燕一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。

　　我們先來(lái)到了筧橋菜場(chǎng)的公交車站，我們要給堅(jiān)守在工作崗位的公交車司機(jī)送上紅蘋(píng)果。我們兩個(gè)人一組，我和沈聰燕一組。我們等乘客都上了車就上車把蘋(píng)果獻(xiàn)上去，司機(jī)連忙說(shuō)不要，我跟他說(shuō)是感謝他在五一勞動(dòng)節(jié)還在工作崗位上堅(jiān)持工作，為了感謝他，我們只能用一個(gè)紅蘋(píng)果表示敢謝，這時(shí)司機(jī)連聲說(shuō)謝謝。看到司機(jī)咬著蘋(píng)果我的心里就像吃了蘋(píng)果一樣的甜。

　　下一站我們大家決定到錢江新城，那里現(xiàn)在是動(dòng)漫節(jié)親少年分會(huì)場(chǎng)。我們領(lǐng)了入場(chǎng)券就各自分頭找喜歡的節(jié)目玩了。我先來(lái)到了一個(gè)搭拼圖的卓子前，前面有一個(gè)小朋友急的滿頭大漢，可是拼了很久還是沒(méi)能拼起來(lái)，不過(guò)他也沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)拼。這時(shí)我看到邊上有一個(gè)小朋友拼好了，我連忙走過(guò)去。終于輪到我了。工作的阿姨把拼圖拆散，我就馬上開(kāi)始了我先從最邊上拼，然后按顏色一點(diǎn)一點(diǎn)往中間拼，一會(huì)功夫就拼好了，那位阿姨說(shuō)我好厲害啊，我心里美滋滋的。

　　從隊(duì)伍中擠出來(lái)又繼續(xù)找好玩的，我看到有一條隊(duì)伍很長(zhǎng)，就馬上加入了進(jìn)去，心想肯定很好玩的。等了很長(zhǎng)的時(shí)間，我看到了他們?cè)谕嫣裟景舻挠螒?。輪到我了，我理好木棒，手輕輕一放，那些木棒全堆在一起，我小心翼翼的挑著，一根剛挑起來(lái)又掉了下來(lái)，失敗了，繼續(xù)來(lái)第二遍。我這次甩木棒時(shí)用了一點(diǎn)力，還好，前面三根很輕松就挑開(kāi)了，挑第四根時(shí)我的手一抖，碰到了邊上的木棒，唉，又失敗了。出來(lái)后我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著下面的游戲。

　　好開(kāi)心的節(jié)日啊。

三年級(jí)假期作文 篇6

　　今年清明節(jié)那天，我們?nèi)乙黄鹑ゴ河?，你想知道我們?nèi)ツ拇河瘟藛?？別急！讓我慢慢到道來(lái)。

　　一出家門，就和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花草的氣息與芳香。我們坐著車，在一路的美景陪伴下來(lái)到了少華山，真是個(gè)好地方！有迷人的花香，有清新的空氣，我情不自禁的發(fā)起了感嘆！

　　我們很快來(lái)到了山腳下，這有一座老橋，它像一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾百年了吧！把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，它弓著腰，俯身凝望那水中的人影，魚(yú)影，月影。歲月悠悠，日月如梭，唯有你依然如舊，突然聽(tīng)到有人叫我，原來(lái)是爸爸，我剛才竟然入了神！

　　上山只有一條道，剩下的便是蔥蔥綠綠的花草，還有來(lái)回飛舞的蝴蝶，給上山的游人展示它那婀娜的舞姿。

　　在上山的途中，大家都在堅(jiān)持，只有我慢悠悠跟在后面，一會(huì)說(shuō)累了，一會(huì)說(shuō)口渴，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持到底！”我們終于爬到了山頂，山下的每一個(gè)景色都盡收眼底，仿佛它們都是我的朋友，熱切的跟我打招呼，你好！清涼的山泉，你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎？你好！潺潺的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你一起唱和嗎？你好！飛流的瀑布，你雄渾的男高音是多么的氣勢(shì)高昂！你好！陡峭的山崖，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。

　　太陽(yáng)已經(jīng)拉長(zhǎng)了我們的影子，該回家了，我揮一揮手，告別了山里的朋友，帶回了滿滿的好心情，好記憶，還帶回了一路月色！

三年級(jí)假期作文 篇7

　　在國(guó)慶那天我和朋友外面怕人多，只是找了同學(xué)在家里玩，直到第三天，我們才出門去逛幾圈。

　　我和媽媽來(lái)到我盼望已久的陶藝館。我看著柜子上的.一只只制作的很精美的陶藝品，想不到那一塊塊奇形怪狀的土可以通過(guò)一臺(tái)小小的機(jī)器變成那么多作品。

　　我迫不及待的系上圍裙，坐在機(jī)器前。只見(jiàn)老師熟練地把一塊泥土放上機(jī)器手一捏，輕輕一推，一拉。一只細(xì)長(zhǎng)的花瓶就出現(xiàn)了。我信心十足地坐在位置上，一提?；ㄆ康牟弊右?yàn)樘L(zhǎng)而繞起來(lái)。而那一部分不得不切掉。花了好久，我才運(yùn)用了手的每一部分：手心，手掌，手腹?；ㄆ勘晃依L(zhǎng)了，脖子也慢慢細(xì)了起來(lái)。中間有幾次是因?yàn)闆](méi)有耐心而被切掉。最后的結(jié)果花瓶的土不多，只有一個(gè)小小的花瓶，畢竟是自己的作品，我寄存在那，準(zhǔn)備下周再拿回。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我的花瓶終于大功告成，盡管花瓶的樣子不理想，也很奇怪，但我還是很喜歡我的第一份陶藝作品。

三年級(jí)假期作文 篇8

　　5月1日那天，天氣十分涼爽，春天的使者風(fēng)靜靜悄悄的走來(lái)了，天空中全是白色羽毛般的云朵，有的像棉花糖一團(tuán)一團(tuán)的有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍爸爸看到天氣這樣的好決定帶我去外婆家門前的池塘釣魚(yú)。

　　爸爸，準(zhǔn)備的魚(yú)竿魚(yú)簍還有一些魚(yú)兒們最喜歡吃的東西蚯蚓。

　　我們來(lái)到了池塘邊這里的景色真美呀遠(yuǎn)處一顆顆參天大樹(shù)下飛舞的士兵一樣，盡處綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花，河水清澈見(jiàn)底水里的魚(yú)兒們活潑可愛(ài)的游來(lái)游去，我們漲到一各應(yīng)2：00的地方，把準(zhǔn)備好的東西都放在了地上開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先給我打了個(gè)樣，首先是好水聲調(diào)好浮標(biāo)。功耗于二胸有成竹地發(fā)一個(gè)帥到了瞄準(zhǔn)的位置付一換一條路，大又肥的魚(yú)上鉤了，我看著眼紅決定你要調(diào)我緊握著魚(yú)竿，用出吃奶的力氣把魚(yú)釣?？等顺鋈ノ易谝巫由仙碜右粍?dòng)也不敢動(dòng)生怕把一樣們嚇跑過(guò)了一會(huì)兒我等得不耐煩了，對(duì)爸爸說(shuō)吧，我不想掉了，堅(jiān)持就是勝利爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，這一句話翕然只有六個(gè)字，但是一直在我腦海里回蕩，忽然魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)我把魚(yú)鉤慢慢幽幽地縮了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)一條，又肥又大的魚(yú)啊，我喜出望外說(shuō)我釣到魚(yú)了，我釣到魚(yú)。之后我一口氣連掉了好幾條魚(yú)。

　　今天收獲，可真不少系收獲到了幾十條魚(yú)，有收獲到了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，最后我和爸爸滿載而歸的回家了。

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