下面是范文網(wǎng)小編分享的老師寫人作文5篇(寫老師的寫人記事作文),供大家品鑒。

老師寫人作文1
這是一個(gè)很大眾的主題,那么,我就要寫出我的不同。
中華上下經(jīng)歷了幾千多年的歷史,永遠(yuǎn)都是以尊師重教的傳統(tǒng)來教育學(xué)生。于是,老師便成為了一個(gè)光榮的職業(yè),他們無私付出,桃李滿園,對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己還得的那種親切,呵呵,真是讓人敬佩呢!
可是,我的老師呢?
他的笑容,永遠(yuǎn)只給那些成績(jī)好的,在他面前會(huì)賣乖的學(xué)生,而像我這種乖張、叛逆的PLAYGIRLS[壞女孩],他永遠(yuǎn)只有那像似要挖空你的心的眼光,和那不滿的語氣。
記得那時(shí)班上晚自習(xí)的時(shí)候,抄作業(yè)是一種很尋常的現(xiàn)狀。也總有同學(xué)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了好同學(xué),只是私底下警告就算過去了。但我呢?當(dāng)場(chǎng)扣掉二十分的文明分不說,迅速嚴(yán)重事態(tài)告訴我爸媽不說,他第二天早上還在班里幫我大肆宣傳,好在我人緣好,不然早就被同學(xué)們孤立了。好同學(xué)考試考砸了,他也就是將其叫去辦公室,安慰+鼓勵(lì),就TheEnd了。而我呢?呵呵,在辦公室里被他噴了半個(gè)小時(shí)的口水。
我不就是成績(jī)差,媽媽也在學(xué)校工作么。你有什么資格說我的A班是因?yàn)閶寢尣庞械拇舻??!說的我被A班招去時(shí)的班上排名35名也是我媽幫我考的。
媽媽說,那是老師對(duì)我的關(guān)心。是對(duì)我的一種嚴(yán)厲的愛。他的言語、行為已經(jīng)不只是對(duì)我的關(guān)心了,而是一種傷害!
雖然這樣說老師真的不是一個(gè)學(xué)生該干的事,但我也不能允許自己憋在心里憋壞了自己。其實(shí),老師你也可以來試試激怒我的底線的,其實(shí)你昨天就已經(jīng)快做到了。我的沉默,是對(duì)您的最后一點(diǎn)尊敬!
老師寫人作文2
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了。作為一名五年級(jí)的學(xué)生,我見過許許多多的老師,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫柔,有的老師~~~~可是給我印象最深的是我一年級(jí)的語文老師——嚴(yán)老師。 嚴(yán)老師有一頭長(zhǎng)而烏黑的秀發(fā),一張圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴說起話來總是娓娓動(dòng)聽。她還非常喜歡穿一條粉紅色的裙子,是個(gè)名副其實(shí)的美女老師。
嚴(yán)老師上課非常嚴(yán)厲。有一次,爸爸在我過生日的時(shí)候送給我一輛小汽車,我愛不釋手。上課的時(shí)候我也不時(shí)地把手伸進(jìn)桌洞里偷偷地玩。老師已經(jīng)瞟了我?guī)籽?,但我卻裝成沒看見仍然在玩。老師非常生氣,不但拿走了我的小汽車,還讓我罰站了一節(jié)課,你說嚴(yán)老師嚴(yán)不嚴(yán)。
嚴(yán)老師上課時(shí)雖然非常嚴(yán)厲,但是下課時(shí)卻非常溫柔,她經(jīng)常和我們玩一些小游戲。有一次,她和我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,老師只好跟著我們一起轉(zhuǎn)。上課了,老師也沒抓到一只小雞,還讓我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。
嚴(yán)老師上課時(shí)是嚴(yán)師,下課時(shí)是玩伴,平時(shí)卻是慈母。有一次老師帶我們?nèi)デ镉危捎诘谝淮巫约撼鲞h(yuǎn)門沒經(jīng)驗(yàn),一開始我就花光了所有的錢,當(dāng)別的同學(xué)都去玩蹦蹦床時(shí),我因?yàn)槟抑行邼?,只好用羨慕的目光看著他們玩。老師好像看穿了我的心思,走到我身邊,說:“楊仁杰,你想不想玩,我給你錢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師馬上就幫我付了錢讓我去玩,我當(dāng)時(shí)可高興了。
最讓我欣賞的是嚴(yán)老師從來都不偏心,對(duì)我們班的同學(xué)一視同仁。她不會(huì)以為你學(xué)習(xí)好就偏向你,也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你,是同學(xué)們心中的公正老師。
轉(zhuǎn)眼間五年就過去了,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校讀書了??墒菄?yán)老師那燦爛的笑容卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,因?yàn)樗俏矣猩詠硪娺^的最好的老師。
老師寫人作文3
從幼兒園到現(xiàn)在,有著許多伴我長(zhǎng)大的好老師。其中印象深刻的`還屬已經(jīng)教我們?nèi)齻€(gè)年頭的語文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語文老師,同時(shí)還是一名作家;她熱愛生活、熱愛文學(xué),更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)厲而又溫柔的眼睛,說話聲音很好聽。戴老師很會(huì)笑,那張臉上經(jīng)常掛著笑容,一副和藹可親的樣子,同學(xué)們都喜歡她,下課時(shí)經(jīng)常圍在講臺(tái)桌旁跟老師套近乎。
戴老師教學(xué)生動(dòng),上她的課,不會(huì)感到枯燥無味,課堂上她把各種詞語都分析得很詳細(xì),同學(xué)們都聽得津津有味,大家都很積極發(fā)言。從一年級(jí)開始戴老師就強(qiáng)調(diào)我們要多閱讀、積累詞語,語言,將來才能寫出好文章,她時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我非常喜歡戴老師,她就像我的媽媽一樣,我有什么心事和煩惱的事都會(huì)告訴老師。真希望老師能一直教我們,很幸運(yùn)能遇到這樣一位好老師。
這就是我的好老師,我愛您!
老師寫人作文4
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人,但我覺得除了親人對(duì)我們的愛,在生活與學(xué)習(xí)上,老師也為我們付出了很多的關(guān)愛。老師是園丁,老師是母親。
我以前的班主任陳老師,是位善良,和藹地老師,陳老師一雙大大的眼睛,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一看就有學(xué)問。陳老師教了我們四年,四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事,當(dāng)我遇到某些事情難過時(shí),陳老師會(huì)安慰我;當(dāng)有難題時(shí),陳老師會(huì)幫助我;陳老師對(duì)我們的一次次談話與教育,都深刻的記在我心里。
有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)隗w育館上體育課,快要下課的時(shí)候,老天爺不知怎么了,從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴,發(fā)出啪啪的聲音,雨也越來越大,“怎么出去呢?”我說,這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去,我也跟著跑了出去,我把手擋在頭上,飛快的向教室跑去,雖然,擋住了一些冰碴子,可身上和頭上都濕了,正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師,看到我們被淋濕了。
著急的說:“快到教室里來,別著涼了,”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干,陳老師的手,輕輕地摸著我的頭,一瞬間,我冰冷的身體變暖了,眼眶也濕潤(rùn)了,這讓我想到了媽媽,因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我,這時(shí),陳老師微微的笑了笑對(duì)我說:“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事,也讓我很感動(dòng),是在一年級(jí)的時(shí)候,那是放學(xué)的時(shí)候,天烏烏地暗了下來,下起了大雨,我沒人來接,也沒帶傘,這時(shí)陳老師看見了,我一個(gè)人在教室里等著,她就走過來問我:“鄭蘇男,你怎么還沒回家,”我說:“陳老師,我沒帶傘,叔叔也不會(huì)進(jìn)來接我,”陳老師聽了,把我領(lǐng)到辦公室。
她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我,“鄭蘇男,你先用這把傘吧,明天記得還給老師,”陳老師對(duì)我笑了笑,我說了一聲謝謝,就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑,可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了,謝謝您,陳老師,老師,您辛苦了!
老師寫人作文5
自打開學(xué)以來,我們的班主任因?yàn)槟_傷回家休息了。在她不在的這段時(shí)間里,有我們班的數(shù)學(xué)老師代課。數(shù)學(xué)老師非常體貼,溫柔,喜歡寬恕別人。
她為人和藹可親,從來也沒有對(duì)我們發(fā)過火,我們非常喜歡她。有一次學(xué)校組織開體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們欣喜若狂??墒求w育節(jié)那天狂風(fēng)呼嘯,況且那天我們穿的全是短袖褂,所以冷得要命。別的班級(jí)都把凳子排得整整齊齊的,而我們班都排成了一個(gè)圈,這本來就違反了校紀(jì),可是老師并沒有大罵我們,而是寬容了我們。因?yàn)樗牢覀兝洌?dāng)然他也冷,所以對(duì)我們心慈手軟。
這就是我們的老師,一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)老師。她擁有了多少人的尊重?她擁有了多少人的喜愛?后來,語文老師來不了了,所以數(shù)學(xué)老師是我們現(xiàn)在的班主任。
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