下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)寫作文3篇 小學(xué)作文范例,小學(xué)作文大全,供大家賞析。

小學(xué)寫作文1
?。ㄒ唬┏醯叫挛魈m
7月14日,我和老師同學(xué)一同坐飛機(jī)去新西蘭游學(xué)。
15個(gè)小時(shí)過后,我們來到了奧克蘭機(jī)場(chǎng),這里早晨6點(diǎn)多鐘,非常的冷,但是是熱情的校長(zhǎng)還是不顧一切地趕了過來。
我們先前往學(xué)校,半小時(shí)過后,一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校展現(xiàn)在我們的面前,那就是OwairoaPrimarySchool,哇!好像進(jìn)了童話世界。
放好行李,我們進(jìn)了接待室,因?yàn)樵谛挛魈m的學(xué)校,只要是新來的同學(xué),都要先到接待室上幾天的課,才分配班級(jí)。
一進(jìn)接待室,許許多多的Homestay家長(zhǎng)已在等著接我們回家了!根據(jù)信息所說,我早已猜到是哪個(gè)家庭了!當(dāng)老師念到我跟另一個(gè)同學(xué)的家庭時(shí),果然不出我所料,我真靈!
(二)熱情好客的新西蘭家庭
我們來到“家里”,“爸爸”和“媽媽”向我們介紹了他們的孩子,一個(gè)是8歲的女孩Brooklyn,和她3歲的弟弟Jack,接著,他們帶著我們?nèi)⒂^他們的房子,房子有兩層,還有花園,很漂亮。頂層是我們的房間,里面擺放了兩張小床,一臺(tái)電視,一個(gè)大衣柜,兩個(gè)臺(tái)燈,還有寫字臺(tái)……。設(shè)備齊全,整潔大方。
他們?nèi)胰硕紵崆榈慕哟覀儯屛覀兊木o張情緒漸漸消除,與他們像一家人生活在一起了。
接下來的日子,我們清晨9點(diǎn)上學(xué)下午3點(diǎn)放學(xué)。上學(xué)前,“媽媽”都會(huì)精心為我們準(zhǔn)備好飯盒,帶到學(xué)校當(dāng)午餐。午餐一般吃的是三明治、水果和喝的,真好吃!
“爸爸”是個(gè)帥氣的中年人,他個(gè)頭很高大,說話挺幽默,常常引得我們大笑;“媽媽”很友善,把我們當(dāng)做自己的女兒一樣對(duì)待,有一次,張真拉肚子,“媽媽”緊張地噓寒問暖,趕緊給她吃藥,真是個(gè)好“媽媽”!
住了一段日子,我與Brooklyn和Jack成了好朋友,我們一起做游戲,一起玩蹦床,一起討論問題。Brooklyn常向我學(xué)習(xí)中文,她最先學(xué)會(huì)的一句話是“你好”,然后是“再見”,但是是語氣很怪,常引得我捧腹大笑!
友善、熱情的“爸爸”“媽媽”,可愛善良的姐姐弟弟,組成一個(gè)完美的家庭,再加上我們兩個(gè),可真熱鬧了!
(三)不一樣的課堂
教我們的是Mr。Church,他是一個(gè)幽默的.老師,課堂上,老師坐在椅子上講課,學(xué)生自由坐在地毯上聽課,感覺很不同、很新鮮。居然老師可以坐著,而學(xué)生不用拿書做筆記!這在中國(guó)但是是罕見!討論問題時(shí),學(xué)生們個(gè)個(gè)積極發(fā)言,也比中國(guó)的孩子有主見。
除了英語難一點(diǎn),其他的科目都很簡(jiǎn)單,如數(shù)學(xué)竟然還在學(xué)乘法口訣,我在國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)成績(jī)不是太好,來了這里,居然成了數(shù)學(xué)天才!要是我能一直在這里上學(xué)就好了!
這里的學(xué)生紀(jì)律更好,老師“噓”一下,全都安靜了,不像國(guó)內(nèi),有時(shí)課堂亂哄哄的!
這里的課堂感覺更輕松、更快活,孩子們更喜歡!
?。ㄋ模┴S富多彩的課外活動(dòng)
每周三,學(xué)校會(huì)組織我們到外面去玩,印象深刻的是天空塔,它是新西蘭最著名的景點(diǎn)之一,也是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ铩I狭怂?,你?huì)感覺塔在晃動(dòng),但是是請(qǐng)放心,它不會(huì)倒的!
我們還去看了火山,它在兩千年前爆發(fā)過,非常的壯觀,火山口是凹進(jìn)去的,很特別!
我們還去過好多好玩的地方,到處都那么美,那么讓人流連忘返。
?。ㄎ澹┰僖?,新西蘭!
快樂的日子總是那么短暫,一個(gè)月過去了,我們就要回國(guó)了。
同班同學(xué)舍不得我們,給我們做了美麗大方的賀卡;“奶奶”送給我好多精美的小禮物;“爸爸”“媽媽”送給我“全家?!罢掌?;臨別時(shí),弟弟都哭了,搞得我也眼眶紅紅的……
再見了,新西蘭!再見了,“爸爸”“媽媽”!再見了,老師!再見了,同學(xué)……
小學(xué)寫作文2
《渡漢江》,唐代宋之問的名作。近鄉(xiāng)情怯,不敢相問的復(fù)雜情緒孩子們能解得了嗎?在教學(xué)這首詩之前,曾有過一絲猶豫——要不要跳過去。然而,想試一試的念頭還是占了上風(fēng)。
掛出小黑板,絕大多數(shù)孩子讀都讀不下來。嶺、斷、復(fù)、歷、怯,這幾個(gè)字孩子們不認(rèn)識(shí)。于是一句句邊帶著讀,邊標(biāo)出平仄。我喜歡和孩子們一起給新詩標(biāo)平仄的感覺,那種“知其所以然”“明其來處”的清明感,帶給孩子們的安然以及隨其生成的成就感是事先標(biāo)好平仄不能帶來的,雖然那樣做會(huì)節(jié)省課堂時(shí)間。
幾遍下來,詩已混了七成熟,生字也認(rèn)得七七八八。師生玩大小聲游戲,男女對(duì)誦,分組賽誦,如此這般,詩已誦得流暢而自然。只是,孩子們一臉茫然的樣子讓我明白——其實(shí),他們根本不懂詩的意思。詩意,還是要講講的。
如何講?以什么形式講?當(dāng)然,是故事。
“嶺外,是一個(gè)地方,有一年,宋之問在這個(gè)地方呆了好久。那里很落后,交通不方便,和家里斷絕了書信來往?!?/p>
“老師,他為什么不打電話?”清澈的眼睛一片迷惑不解。
“哦,孩子,那時(shí)還沒有電話呢!”
“那他一定很想收到家里人的信,‘書’字很長(zhǎng)?!甭敾鄣某套垮桓被腥淮笪虻臉幼?。
“是啊。他在這里呆了多久了?讀第二句?!?/p>
“經(jīng)冬——復(fù)歷春——”很奇怪的,幾乎所有的孩子在誦“冬”字時(shí),都微微地?fù)u著頭,而在誦到“復(fù)”“歷”這兩個(gè)入聲字時(shí),則慌不迭地點(diǎn)著頭。一句誦完,張博霖小聲說:“好長(zhǎng)??!”
小家伙們看著他,都笑了。六歲左右,小小年紀(jì),正是少不經(jīng)事的時(shí)候,指望著他們體會(huì)與家人音書斷絕的痛苦,太難。然而,通過誦詩時(shí)平聲的拉長(zhǎng),他們還是明白了時(shí)間的久遠(yuǎn)。這是讀詩做不到的。
“老師,怯是什么意思?”坐在最后排的栗佳慧扯著嗓門問道。
“怯,就是怕。離家越近,詩人覺得心里越害怕,知道為什么嗎?”本想把話題自然轉(zhuǎn)到下一句——不敢問來人。沒想到一年級(jí)的孩子根本不理會(huì)我的不停頓,堅(jiān)定而自信地喊著:“他怕遇到壞人——”“壞人會(huì)騙他,會(huì)把他拐走?!薄翱梢愿嬖V警察?!?/p>
……
教室里一下亂成了一鍋粥。
只有等待。在這種情況下,高聲鎮(zhèn)壓完全無用,不管你的聲音多大,想蓋過幾十個(gè)正拼命喊叫的孩子,完全不可能。
大約兩分鐘過后,“笑漸不聞聲漸歇”。
“來,孩子?!表樖掷鹕磉叺某探荟?,扶正他的肩頭,與我面對(duì)面?!澳悻F(xiàn)在是宋之問,我是你家鄉(xiāng)的鄰居。你問我,‘我爸爸媽媽身體還好嗎?’”
“我爸爸媽媽身體還好嗎?”小家伙照瓢畫葫蘆,抬了小臉問道。
“哦——你爸爸去年就死了,你媽媽的身體也不行了。”
教室里一下子靜了,所有的孩子都愣住了。這個(gè)答案出乎他們的意料,一下子不能接受。
“你還想問什么?有關(guān)家里的?!?/p>
“房子,房子倒了沒?”王晨鈺的問話明顯帶著些遲疑。
“恩,倒了?!蔽覒K忍地點(diǎn)點(diǎn)頭。她的眼神一下子暗淡了。
不能再演了。不必再聊了。那么讀讀詩吧。
“近鄉(xiāng)——情更怯,不敢問來——人——”再誦后兩句,孩子們的聲音里多了此滋味。滄桑?痛苦?思索?或許,這就是成長(zhǎng)吧。
親愛的孩子們,詩中百味,你們有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生去品去悟去思去想,今天,我們就聊到這兒吧。近鄉(xiāng)情怯背后的苦痛,我們淺嘗輒止。
后記:這幾日分外忙碌。但那日《渡漢江》一詩的教學(xué)在心頭徘徊不去。我知道,只有把它記下來,心,才是安的。
小學(xué)寫作文3
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),就看你肯不肯去追求,肯不肯不努力。當(dāng)然夢(mèng)想之神只會(huì)光顧那些目標(biāo)專一,持之以恒,堅(jiān)持不懈的人,對(duì)于那些好吃懶做,坐享其成的他們是不會(huì)光顧的。 那么我就來說說我媽媽吧。我的媽媽可以說是苦水泡大的。因?yàn)榧抑杏?個(gè)兄弟姐妹,再加上生活在大山里面,艱苦的程度可想而知。
媽媽說,她和她的姐姐小時(shí)候吃的苦最多。每天早上4,5點(diǎn)起床就和爸爸媽媽一起下田干活,一直到中午吃飯,吃完飯又去干活,又到晚上天黑才回家。有時(shí)候和自己的弟弟妹妹見面的機(jī)會(huì)都很少。對(duì)于一個(gè)10歲大的孩子,每天這么辛苦讓人覺得好心酸。因?yàn)榧抑泻⒆佣嗨徒憬氵B學(xué)都沒上過,從老三開始才上學(xué)。每天除了下田干活,還要放牛,砍柴的繁重的事情。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日4年過去了,當(dāng)時(shí)媽媽才14歲,因?yàn)榧抑械牡艿苊妹眠€要上學(xué)光靠干農(nóng)活賺的錢根本不夠,所以才出來打工。
14歲,正是青春年華叛逆時(shí)期,她只身一人來到陌生的城市打工。在紡織廠,做鞋廠里做女工,還做過粉刷匠等,就這樣四處工作。終于她決定自己做生意了,于是她開了一家理發(fā)店經(jīng)營(yíng)起來。因?yàn)槌鮼碚У讲粫?huì)做生意所以就拜師學(xué)藝,不出一年她就將師傅的本領(lǐng)基本學(xué)會(huì)了。開店后她決定一定要好好工作支付起弟弟上學(xué)的費(fèi)用,讓弟弟考上大學(xué)。就這樣她努力工作幾年過去了,弟弟也如她所愿考上了安徽重點(diǎn)大學(xué)。她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。只有她知道這背后的辛酸,但因?yàn)樗嘈胖挥凶约焊冻雠?,?jiān)持不懈,夢(mèng)想之神才會(huì)給她恩惠。
夢(mèng)想,誰都有。但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程,這一路的辛酸,苦痛只有自己知道。但只要堅(jiān)信自己能目標(biāo)專一,持之以恒的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,你的努力就不會(huì)白費(fèi)。 其實(shí)我也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)以名老師,可以教書育人,讓我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。而我也在為這個(gè)夢(mèng)想努力著,我向這個(gè)夢(mèng)想一步一個(gè)腳印走來,只要我有夢(mèng)想的鑰匙,我就能打開夢(mèng)想之門,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也許夢(mèng)想只有一步之遙,當(dāng)然這只是對(duì)于快成功的人;也許夢(mèng)想離你很遠(yuǎn),你也不要擔(dān)心,勇敢的一直向前走;也許你在夢(mèng)想之路跌到了,別放棄,拍拍身上的灰塵,從哪摔倒就從哪站起來,繼續(xù)向前走,向夢(mèng)想奔去。 當(dāng)然又有一個(gè)偉大的夢(mèng)想離不開自己辛勤的勞動(dòng)E力的付出和實(shí)際行動(dòng)。
一份耕耘一分收獲。因從每一件小事做起4由肀咦銎稹O衷諼頤怯好好的學(xué)習(xí)一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)······完成夢(mèng)想的路途是遙遠(yuǎn)的但我們應(yīng)具備堅(jiān)定不移的信念2慌麓煺酆涂嗄訓(xùn)鈉分?。奖Pな檔鬲T扎實(shí)實(shí)的做好每一件。事相信未來的世界時(shí)美好5茸盼頤僑シ⒄躬Hジ腦臁 夢(mèng)想的世界是五彩繽紛的,因?yàn)槊總€(gè)人都擁有不用的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力7芏返哪勘戟3曬Φ幕礎(chǔ)P拍畹睦叢椽V灰我們不斷努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。 讓我們共同努力去完成我們的夢(mèng)想吧⑽頤塹奈蠢床皇敲為
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