下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)寫作文3篇 小學(xué)作文范例,小學(xué)作文大全，供大家賞析。
小學(xué)寫作文1
?。ㄒ唬┏醯叫挛魈m
7月14日，我和老師同學(xué)一同坐飛機(jī)去新西蘭游學(xué)。
15個(gè)小時(shí)過后，我們來到了奧克蘭機(jī)場(chǎng)，這里早晨6點(diǎn)多鐘，非常的冷，但是是熱情的校長(zhǎng)還是不顧一切地趕了過來。
我們先前往學(xué)校，半小時(shí)過后，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校展現(xiàn)在我們的面前，那就是OwairoaPrimarySchool，哇！好像進(jìn)了童話世界。
放好行李，我們進(jìn)了接待室，因?yàn)樵谛挛魈m的學(xué)校，只要是新來的同學(xué)，都要先到接待室上幾天的課，才分配班級(jí)。
一進(jìn)接待室，許許多多的Homestay家長(zhǎng)已在等著接我們回家了！根據(jù)信息所說，我早已猜到是哪個(gè)家庭了！當(dāng)老師念到我跟另一個(gè)同學(xué)的家庭時(shí)，果然不出我所料，我真靈！
（二）熱情好客的新西蘭家庭
我們來到“家里”，“爸爸”和“媽媽”向我們介紹了他們的孩子，一個(gè)是8歲的女孩Brooklyn，和她3歲的弟弟Jack，接著，他們帶著我們?nèi)⒂^他們的房子，房子有兩層，還有花園，很漂亮。頂層是我們的房間，里面擺放了兩張小床，一臺(tái)電視，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)臺(tái)燈，還有寫字臺(tái)……。設(shè)備齊全，整潔大方。
他們?nèi)胰硕紵崆榈慕哟覀儯屛覀兊木o張情緒漸漸消除，與他們像一家人生活在一起了。
接下來的日子，我們清晨9點(diǎn)上學(xué)下午3點(diǎn)放學(xué)。上學(xué)前，“媽媽”都會(huì)精心為我們準(zhǔn)備好飯盒，帶到學(xué)校當(dāng)午餐。午餐一般吃的是三明治、水果和喝的，真好吃！
“爸爸”是個(gè)帥氣的中年人，他個(gè)頭很高大，說話挺幽默，常常引得我們大笑；“媽媽”很友善，把我們當(dāng)做自己的女兒一樣對(duì)待，有一次，張真拉肚子，“媽媽”緊張地噓寒問暖，趕緊給她吃藥，真是個(gè)好“媽媽”！
住了一段日子，我與Brooklyn和Jack成了好朋友，我們一起做游戲，一起玩蹦床，一起討論問題。Brooklyn常向我學(xué)習(xí)中文，她最先學(xué)會(huì)的一句話是“你好”，然后是“再見”，但是是語氣很怪，常引得我捧腹大笑！
友善、熱情的“爸爸”“媽媽”，可愛善良的姐姐弟弟，組成一個(gè)完美的家庭，再加上我們兩個(gè)，可真熱鬧了！
（三）不一樣的課堂
教我們的是Mr。Church，他是一個(gè)幽默的.老師，課堂上，老師坐在椅子上講課，學(xué)生自由坐在地毯上聽課，感覺很不同、很新鮮。居然老師可以坐著，而學(xué)生不用拿書做筆記！這在中國(guó)但是是罕見！討論問題時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)積極發(fā)言，也比中國(guó)的孩子有主見。
除了英語難一點(diǎn)，其他的科目都很簡(jiǎn)單，如數(shù)學(xué)竟然還在學(xué)乘法口訣，我在國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)成績(jī)不是太好，來了這里，居然成了數(shù)學(xué)天才！要是我能一直在這里上學(xué)就好了！
這里的學(xué)生紀(jì)律更好，老師“噓”一下，全都安靜了，不像國(guó)內(nèi)，有時(shí)課堂亂哄哄的！
這里的課堂感覺更輕松、更快活，孩子們更喜歡！
?。ㄋ模┴S富多彩的課外活動(dòng)
每周三，學(xué)校會(huì)組織我們到外面去玩，印象深刻的是天空塔，它是新西蘭最著名的景點(diǎn)之一，也是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ铩Ｉ狭怂?，你?huì)感覺塔在晃動(dòng)，但是是請(qǐng)放心，它不會(huì)倒的！
我們還去看了火山，它在兩千年前爆發(fā)過，非常的壯觀，火山口是凹進(jìn)去的，很特別！
我們還去過好多好玩的地方，到處都那么美，那么讓人流連忘返。
?。ㄎ澹┰僖?，新西蘭！
快樂的日子總是那么短暫，一個(gè)月過去了，我們就要回國(guó)了。
同班同學(xué)舍不得我們，給我們做了美麗大方的賀卡；“奶奶”送給我好多精美的小禮物；“爸爸”“媽媽”送給我“全家?！罢掌?；臨別時(shí)，弟弟都哭了，搞得我也眼眶紅紅的……
再見了，新西蘭！再見了，“爸爸”“媽媽”！再見了，老師！再見了，同學(xué)……
小學(xué)寫作文2
《渡漢江》，唐代宋之問的名作。近鄉(xiāng)情怯，不敢相問的復(fù)雜情緒孩子們能解得了嗎？在教學(xué)這首詩之前，曾有過一絲猶豫——要不要跳過去。然而，想試一試的念頭還是占了上風(fēng)。
掛出小黑板，絕大多數(shù)孩子讀都讀不下來。嶺、斷、復(fù)、歷、怯，這幾個(gè)字孩子們不認(rèn)識(shí)。于是一句句邊帶著讀，邊標(biāo)出平仄。我喜歡和孩子們一起給新詩標(biāo)平仄的感覺，那種“知其所以然”“明其來處”的清明感，帶給孩子們的安然以及隨其生成的成就感是事先標(biāo)好平仄不能帶來的，雖然那樣做會(huì)節(jié)省課堂時(shí)間。
幾遍下來，詩已混了七成熟，生字也認(rèn)得七七八八。師生玩大小聲游戲，男女對(duì)誦，分組賽誦，如此這般，詩已誦得流暢而自然。只是，孩子們一臉茫然的樣子讓我明白——其實(shí)，他們根本不懂詩的意思。詩意，還是要講講的。
如何講？以什么形式講？當(dāng)然，是故事。
“嶺外，是一個(gè)地方，有一年，宋之問在這個(gè)地方呆了好久。那里很落后，交通不方便，和家里斷絕了書信來往?！?/p>
“老師，他為什么不打電話？”清澈的眼睛一片迷惑不解。
“哦，孩子，那時(shí)還沒有電話呢！”
“那他一定很想收到家里人的信，‘書’字很長(zhǎng)?！甭敾鄣某套垮桓被腥淮笪虻臉幼?。
“是啊。他在這里呆了多久了？讀第二句?！?/p>
“經(jīng)冬——復(fù)歷春——”很奇怪的，幾乎所有的孩子在誦“冬”字時(shí)，都微微地?fù)u著頭，而在誦到“復(fù)”“歷”這兩個(gè)入聲字時(shí)，則慌不迭地點(diǎn)著頭。一句誦完，張博霖小聲說：“好長(zhǎng)??！”
小家伙們看著他，都笑了。六歲左右，小小年紀(jì)，正是少不經(jīng)事的時(shí)候，指望著他們體會(huì)與家人音書斷絕的痛苦，太難。然而，通過誦詩時(shí)平聲的拉長(zhǎng)，他們還是明白了時(shí)間的久遠(yuǎn)。這是讀詩做不到的。
“老師，怯是什么意思？”坐在最后排的栗佳慧扯著嗓門問道。
“怯，就是怕。離家越近，詩人覺得心里越害怕，知道為什么嗎？”本想把話題自然轉(zhuǎn)到下一句——不敢問來人。沒想到一年級(jí)的孩子根本不理會(huì)我的不停頓，堅(jiān)定而自信地喊著：“他怕遇到壞人——”“壞人會(huì)騙他，會(huì)把他拐走?！薄翱梢愿嬖V警察?！?/p>
……
教室里一下亂成了一鍋粥。
只有等待。在這種情況下，高聲鎮(zhèn)壓完全無用，不管你的聲音多大，想蓋過幾十個(gè)正拼命喊叫的孩子，完全不可能。
大約兩分鐘過后，“笑漸不聞聲漸歇”。
“來，孩子?！表樖掷鹕磉叺某探荟?，扶正他的肩頭，與我面對(duì)面?！澳悻F(xiàn)在是宋之問，我是你家鄉(xiāng)的鄰居。你問我，‘我爸爸媽媽身體還好嗎？’”
“我爸爸媽媽身體還好嗎？”小家伙照瓢畫葫蘆，抬了小臉問道。
“哦——你爸爸去年就死了，你媽媽的身體也不行了。”
教室里一下子靜了，所有的孩子都愣住了。這個(gè)答案出乎他們的意料，一下子不能接受。
“你還想問什么？有關(guān)家里的?！?/p>
“房子，房子倒了沒？”王晨鈺的問話明顯帶著些遲疑。
“恩，倒了?！蔽覒K忍地點(diǎn)點(diǎn)頭。她的眼神一下子暗淡了。
不能再演了。不必再聊了。那么讀讀詩吧。
“近鄉(xiāng)——情更怯，不敢問來——人——”再誦后兩句，孩子們的聲音里多了此滋味。滄桑？痛苦？思索？或許，這就是成長(zhǎng)吧。
親愛的孩子們，詩中百味，你們有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生去品去悟去思去想，今天，我們就聊到這兒吧。近鄉(xiāng)情怯背后的苦痛，我們淺嘗輒止。
后記：這幾日分外忙碌。但那日《渡漢江》一詩的教學(xué)在心頭徘徊不去。我知道，只有把它記下來，心，才是安的。
小學(xué)寫作文3
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就看你肯不肯去追求，肯不肯不努力。當(dāng)然夢(mèng)想之神只會(huì)光顧那些目標(biāo)專一，持之以恒，堅(jiān)持不懈的人，對(duì)于那些好吃懶做，坐享其成的他們是不會(huì)光顧的。 那么我就來說說我媽媽吧。我的媽媽可以說是苦水泡大的。因?yàn)榧抑杏?個(gè)兄弟姐妹，再加上生活在大山里面，艱苦的程度可想而知。
媽媽說，她和她的姐姐小時(shí)候吃的苦最多。每天早上4,5點(diǎn)起床就和爸爸媽媽一起下田干活，一直到中午吃飯，吃完飯又去干活，又到晚上天黑才回家。有時(shí)候和自己的弟弟妹妹見面的機(jī)會(huì)都很少。對(duì)于一個(gè)10歲大的孩子，每天這么辛苦讓人覺得好心酸。因?yàn)榧抑泻⒆佣嗨徒憬氵B學(xué)都沒上過，從老三開始才上學(xué)。每天除了下田干活，還要放牛，砍柴的繁重的事情。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日4年過去了，當(dāng)時(shí)媽媽才14歲，因?yàn)榧抑械牡艿苊妹眠€要上學(xué)光靠干農(nóng)活賺的錢根本不夠，所以才出來打工。
14歲，正是青春年華叛逆時(shí)期，她只身一人來到陌生的城市打工。在紡織廠，做鞋廠里做女工，還做過粉刷匠等，就這樣四處工作。終于她決定自己做生意了，于是她開了一家理發(fā)店經(jīng)營(yíng)起來。因?yàn)槌鮼碚У讲粫?huì)做生意所以就拜師學(xué)藝，不出一年她就將師傅的本領(lǐng)基本學(xué)會(huì)了。開店后她決定一定要好好工作支付起弟弟上學(xué)的費(fèi)用，讓弟弟考上大學(xué)。就這樣她努力工作幾年過去了，弟弟也如她所愿考上了安徽重點(diǎn)大學(xué)。她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。只有她知道這背后的辛酸，但因?yàn)樗嘈胖挥凶约焊冻雠?，?jiān)持不懈，夢(mèng)想之神才會(huì)給她恩惠。
夢(mèng)想，誰都有。但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，這一路的辛酸，苦痛只有自己知道。但只要堅(jiān)信自己能目標(biāo)專一，持之以恒的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你的努力就不會(huì)白費(fèi)。 其實(shí)我也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)以名老師，可以教書育人，讓我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。而我也在為這個(gè)夢(mèng)想努力著，我向這個(gè)夢(mèng)想一步一個(gè)腳印走來，只要我有夢(mèng)想的鑰匙，我就能打開夢(mèng)想之門，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也許夢(mèng)想只有一步之遙，當(dāng)然這只是對(duì)于快成功的人；也許夢(mèng)想離你很遠(yuǎn)，你也不要擔(dān)心，勇敢的一直向前走；也許你在夢(mèng)想之路跌到了，別放棄，拍拍身上的灰塵，從哪摔倒就從哪站起來，繼續(xù)向前走，向夢(mèng)想奔去。 當(dāng)然又有一個(gè)偉大的夢(mèng)想離不開自己辛勤的勞動(dòng)Ｅ力的付出和實(shí)際行動(dòng)。
一份耕耘一分收獲。因從每一件小事做起４由肀咦銎稹Ｏ衷諼頤怯好好的學(xué)習(xí)一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)······完成夢(mèng)想的路途是遙遠(yuǎn)的但我們應(yīng)具備堅(jiān)定不移的信念２慌麓煺酆涂嗄訓(xùn)鈉分?。奖Pな檔鬲Ｔ扎實(shí)實(shí)的做好每一件。事相信未來的世界時(shí)美好５茸盼頤僑シ⒄躬Ｈジ腦臁 夢(mèng)想的世界是五彩繽紛的,因?yàn)槊總€(gè)人都擁有不用的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力７芏返哪勘戟３曬Φ幕礎(chǔ)Ｐ拍畹睦叢椽Ｖ灰我們不斷努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。 讓我們共同努力去完成我們的夢(mèng)想吧⑽頤塹奈蠢床皇敲為
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