下面是范文網(wǎng)小編整理的太陽(yáng)作文3篇 作文《太陽(yáng)》，供大家參考。

太陽(yáng)作文1

　　每個(gè)人心中或多或少存在著“太陽(yáng)”，驅(qū)散黑暗，等一切不好的東西但每個(gè)人心中的太陽(yáng)并不一樣多，且性質(zhì)也不同而我的太陽(yáng)，是我的支柱精神。

　　我從小就被快樂包圍，心中的太陽(yáng)不斷發(fā)著溫暖的光，但是漸漸地快樂不見了，為什么呢？自從上了初中，我身邊的玩伴漸漸長(zhǎng)大不再幼稚了，周圍圍繞的笑聲越來越少，而我也將正式面對(duì)黑暗的初中生活。初中生活陌生而又無助，我不知道該怎么辦老師的冷漠，新同學(xué)們的不理解讓我倍感壓力，喘不過氣不知怎么辦才好。

　　還不容易等來了放學(xué)，小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)學(xué)壞了更是讓我頭痛，處處欺負(fù)我但是還好我心中的太陽(yáng)還在，我認(rèn)為一切都會(huì)變好的，會(huì)的肯定會(huì)！我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，月亮拉長(zhǎng)了我的身影，樂觀樂觀！我也不知道自己這樣還能多久。

　　但是漸漸地我改變了，心中多了一份堅(jiān)定我要用我心中的太陽(yáng)改變這一切，我開始和同學(xué)們交流與老師接觸向老師尋求幫助，和老朋友們玩耍讓他們回歸童真一切的一切發(fā)生了變化無色的世界漸漸有了色彩，我心中的太陽(yáng)又照耀了起來，歡聲笑語(yǔ)又重新充滿了校園，一切真的變好了起來。

“太陽(yáng)”豐富了我們的精神世界，它讓我們產(chǎn)生聯(lián)想和想象它讓我的生活重新煥發(fā)生機(jī)，讓無趣無聊的生活變得充實(shí)起來，想要得到這一切很簡(jiǎn)單，只要心中堅(jiān)信堅(jiān)信自己心中的太陽(yáng)能重新發(fā)熱，能重新照耀起來。

　　心中的太陽(yáng)與其說是太陽(yáng)，倒不如說是希望，是那絕望中的一絲希望，那黑暗中一絲微弱的光芒。微弱而又震撼人心，不論未來有多么艱險(xiǎn)，一定要記住我正帶著心中的太陽(yáng)前行。

太陽(yáng)作文2

　　又是一個(gè)日落時(shí)分，我站在六樓頂上盡情的沐浴著太陽(yáng)噴頭散下的液態(tài)黃金般的熱流。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)收起了光芒，變成一個(gè)紅紅的大圓盤，看起來真可愛。它像小孩的臉，正咧著嘴;像個(gè)大皮球，正慢慢向下“滾”；還像個(gè)大噴壺把一壺的顏料毫不吝嗇的用來涂抹世界，可惜顏料“保質(zhì)期”太短了。它周圍的云有紅的、深紅的、淺紅的······那便是它的“價(jià)值連地球”的千變?nèi)f化的，至尊無上的霞衣。

　　再看那地上的景物，全被落日的余暉點(diǎn)綴了，像披上了一層薄薄的紅紗。河水里倒映著紅紅的圓盤，再仔細(xì)一看，那不是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的.寫照嗎？

　　大公雞也跳上墻頭唱起了歌，這使我想起了電視中那些大英雄光芒萬丈的形象。我又想起了一句我一直不理解的詩(shī)“雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路”?，F(xiàn)在我理解，大英雄哪吒不就是在凱旋歸來時(shí)光芒萬丈的走在被染成紅色的小路上嗎？

　　最后，太陽(yáng)快活的一跳，藏到了西山背后，只留下抹揮之不去的殘?jiān)屏粼谔爝?，那好像是太?yáng)留下的一絲留念，又好像是一點(diǎn)訊息，就像賣了個(gè)關(guān)子，說它明天再來。

太陽(yáng)作文3

　　在宇宙中遨游，在暢想中發(fā)現(xiàn)，在歡樂的氣氛中帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的物理世界。假如我們是宇宙中的群星，那么范老師便是那太陽(yáng)。

　　為什么鳥兒站在高壓線上不會(huì)被電死?為什么拋出去的物體會(huì)向下落?為什么鼓掌時(shí)兩只手都會(huì)感覺到疼?生活中有許多類似的問題，這些問題都可以用一門學(xué)科來解釋那就是物理。物理與我們的生活息息相關(guān)，要想學(xué)好物理就要有一位好的物理老師，我們的范老師就是那位好老師。如果沒有老師的辛勤付出哪里來的好成績(jī)?哪里來的升學(xué)率?我曾經(jīng)問過她為什么要上師范為什么要當(dāng)老師，她說那是她的夢(mèng)想，她覺得當(dāng)老師很幸福。她說既然選擇了這個(gè)職業(yè)就要努力去干好它，所以她一直在努力付出著。

　　當(dāng)難題令我們焦躁不安時(shí)，是她給我們帶來解答;當(dāng)考試令我們不知所措時(shí)，是她使我們平靜下那顆緊繃的心;當(dāng)作業(yè)令我們壓力山大時(shí)，是她給我們減少了作業(yè)量。有誰會(huì)絞盡腦汁的想辦法提高我們的成績(jī)?有誰會(huì)耐心的給我們一遍又一遍的講那些不會(huì)的題型?又有誰會(huì)餓著肚子來給我們上課?而范老師每天不管多忙多累也會(huì)為我們細(xì)細(xì)講解錯(cuò)題。為了上課而不去食堂吃飯僅僅只是在辦公室吃袋泡面。在沖刺期末考試的一個(gè)星期，擔(dān)心我們有不會(huì)的題而沒有老師去問就放棄了回家的機(jī)會(huì)，在學(xué)校陪我們待了一個(gè)星期，陪我們一起沖刺期末。擔(dān)心我們科目較多復(fù)習(xí)不過來就為我們精心挑選出一些重要題型。上課無聊沒有活躍度時(shí)，她會(huì)給我們開個(gè)小玩笑活躍一下課堂氣氛。為了當(dāng)上物理課代表我足足纏了她兩天，就是為了可以幫她些忙，讓她少一些勞累多一些輕松。學(xué)校很多老師都有擴(kuò)音器，那天我問她：“你怎么不買一個(gè)啊?”她說：“我有就是不想帶，再說啦上課喊喊可以提高你們的精神，不至于犯困啊。”她想了很多辦法來提高我們的成績(jī)，她一直覺得課上比課下重要得多。

　　有這樣的老師我們是幸福的也是幸運(yùn)的。美瓊老師，我們心靈的寄托，她是我們心中永遠(yuǎn)的女神，相信物理的奇妙會(huì)在美瓊老師的帶領(lǐng)下開花結(jié)果，永創(chuàng)輝煌。

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