下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀遇見作文3篇(遇見 優(yōu)秀作文)，供大家賞析。

優(yōu)秀遇見作文1

　　這學期快要結(jié)束，再過一個學期，我們便要迎來人生的第一個十字路口——小升初。曾記否，考試失利后的抱頭痛哭，在賽場上共同拼搏的身影。即將，我們要結(jié)束了六年風雨同舟的小學生活，離開生活了六年的母校，心中太多的不舍涌上了心頭……

　　六年級的校園生活使人記憶猶新?；厥琢甑囊徊菀荒荆谷诵臅缟疋?回首六年的學習生活，使人心情舒暢;回首六年的點點滴滴，使人難以忘懷;回首六年的歡聲笑語，使人心情豁然開朗。

　　六年，一眨眼就過去了，像秒針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的河流里沒有聲音，沒有影子，我不禁心沉沉、淚汪汪了。

　　六年啊，去的盡管去了，來的進盡管來了，來去的中間，是怎樣的匆匆呢?從無知到乖巧，從懵懂到懂事，從消極到樂觀……這之間又是怎樣的匆匆呢?

　　隨著升學的壓力越來越大，考試成了我們學習的常態(tài)?！鞍。裉煊挚荚?，昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂耶?其必曰:‘考試中自得其樂矣’”這時正臨近期末，今天語文考試，明天數(shù)學考試，今天這個老師霸占體育課，明天那個老師來霸占美術(shù)課，還讓不讓小學生活啦?四周一片唉聲嘆氣，比起高年級，那可還是身在福中不知福啊!

　　自習課上:只見同學們的課桌上的試卷、練習題、書啊，筆啊什么的，應有盡有，不計其數(shù)，都快要堆積成山了，唉，還是一二年級時輕松啊!

　　可現(xiàn)在仔細想來，低年級時好像并不覺得有什么壓力，也不覺得以后六年即將要分開了會怎樣，什么也不懂?，F(xiàn)在懂了，懂了什么叫做同學之間無微不至的照顧，懂了什么叫做六年級時刻骨銘心的別離。

　　我現(xiàn)在多么希望以后我們都考上同一個學校，都在同一個班啊，這樣我們就能風雨同舟二十二年，在學習的生涯上永遠都在一起。還有我最親愛的何老師、劉老師、李老師，感謝遇見!

　　我知道這些都是實現(xiàn)不了的，但俗話說:是前世的多少次擦肩，才換來了今生的一次相遇。我們是有多少的緣分啊?是緣分讓我們相聚在這個六年級三班，所以我想說:感謝遇見!我親愛的母校，我親愛的老師同學們!

優(yōu)秀遇見作文2

　　我看著窗外迷蒙的雨水天色，思緒飛揚。在這樣的日子里，只有遠處雨打芭蕉的聲音回蕩在天地山水間。

　　這應是朝氣蓬勃的日子。

　　雨中有風，在雨花中一陣一陣的吹動，帶著淡淡的濕氣與雨絲，在窗臺間徘徊，似也在眷念著什么。

　　我聽著雨水拍打著翠綠樹葉的聲音，似乎千萬年來都沒有變過，一直是那樣。延伸出去的是因為年歲深久而長有青苔的屋檐瓦楞間，雨水從滴答變成雨簾。一絲絲，一縷縷如珍珠般掉落下來，落在地面上，濺起如珍珠碎屑般的水絲。

　　是誰，在黑暗里默默等待?

　　是誰，在黑暗里輕輕喘息?

　　透過濃濃的夜色，我與他們相遇……

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”我與杜甫對飲春酒，共嘆春雨貴如油;我與志南和尚共游杏林，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似濕而不見濕，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意。老和尚也興致大發(fā)，不禁吟出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的絕句;轉(zhuǎn)眼來到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的景色中，遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映襯著簇簇紅花;傍水的村莊、依山的城郭、還有那迎風招展的酒旗，盡收眼底。瞧那遠處的桃花，灼灼十里，化作春泥，呵護著我。恍惚間，我化作書童，與白居易一同登山，看那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的山林美景。一眨眼，與李煜共賞“林花謝了春紅，太匆匆?！迸c朱熹相嘆“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”與蘇軾相伴，吟唱“鶯初解語，最是一年春好處。”轉(zhuǎn)身，遇見了芙蓉花開遍地的長安，靜靜聆聽李白吟詠“云想衣裳花想容，春風拂欄露華濃”，看著高臺上的楊貴妃淺淺一笑。

　　一夜潮濕的水氣，凝成晶瑩的露珠，在古瓦青磚的邊緣緩緩滾下，悄悄滴落。

　　朝陽如霞，映紅了東邊天際的云彩，遠遠望去，云彩的邊緣還似鍍著一層細細的金光，十分美麗。

　　在昨晚一夜的春雨中，滌去了我心靈的塵埃，在最好的年紀不要浪費時光，把握好時間，堅持在對的事情上，離夢想更進一步。在這美好的春光里，迎著朝陽，帶著希望，向前奔跑。

優(yōu)秀遇見作文3

　　您，身材高大，儼然一位威風凜凜的將軍，戴著一副眼鏡，從微微凹陷的眼中，透露出了無限無盡的知識源泉;您，就像一位無私無畏的父親，保護著我們……

　　而您，就是我們的數(shù)學老師，周老師。

　　第一次遇見您，就是開學的時候了。一進教室門里，第一眼看見的就是您，瘦高瘦高的，頭發(fā)稀稀疏疏，著實給了我很深很深地印象。就像一塊紅得發(fā)透的鐵餅在我心中烙下一塊深深的印記。遇見一位男老師當班主任，我很驚奇，也很興奮，也可能是我沒有遇見過男老師當班主任吧!看著您嚴肅高大，原以為您不好接觸，不是那么的平易近人，但我錯了。

　　記得那次上數(shù)學課，是初中的第一堂數(shù)學課。剛開始，我的內(nèi)心充滿了畏懼，連簡單易懂的題目也不敢回答。您用一根有一根潔白的粉筆向我們傳遞知識，用金色的鑰匙為我們打開輝煌的知識的大門，暢游知識的海洋去探尋無限奧秘。

　　是啊，不僅是學習，您在校園生活中也竭心盡力地幫助我們，讓我們的校園生活更加充實、更美好。

　　運動場上，您鼓勵我們上場奮斗，努力拼搏，揮灑熱血。參加更多的校園活動，既充實自己，又為班級爭光。到了拔河比賽時，您向我們傳授拔河的技巧，并用嘹亮洪大的聲音為我們加油，“鼓舞士氣”。只聽人聲鼎沸，又聞蒼聲嘹亮。不停加油著，并隨時提醒著我們調(diào)整好心態(tài)。于是，我們順利地贏得了比賽，獲得優(yōu)異的成績。

　　遇見，猶如沐浴和煦的春風;遇見，猶如品嘗清澀的花茶;遇見，猶如純凈枯燥的心靈!遇見了您，周老師，既是我們的緣分，也是我們的榮幸。我已近朱而沒有近墨!周老師，您就是一朵燦爛綻放的朱花呀!

　　謝謝您，周老師!感謝您的盡心、盡責，處處為他人著想。我們都要學習您，不能自私自利。想必世上也不止一個，有著成千上萬美好的心靈。在此，感謝這人世間的美好，感謝這人世間為人著想的美好的情!

優(yōu)秀遇見作文3篇(遇見 優(yōu)秀作文)相關(guān)文章：