下面是范文網(wǎng)小編整理的敘事作文6篇 敘事作文敘事作文，以供借鑒。
敘事作文1
從小到大，我們都被關(guān)愛包圍著，世界上無處沒有愛，只要有愛的地方，就會有好似家庭般的溫暖。那天星期日，下午，就讓我如此真切的感受到愛的存在。
一個星期日的下午，我拖著昏昏沉沉的身體來補習(xí)班學(xué)習(xí)英語。以往來學(xué)英語，我總是蹦蹦跳跳的，步伐里滿是輕松與愉悅;可今天——由于最近吃壞了肚子，胃里咕嚕咕嚕的酸脹，難受的很，伴隨著頭暈、惡心的癥狀，因為不愿落下課程，我只好頂著身體的不適進了教室。
上課鈴打響后，老師面帶笑容的走進了教室。帶領(lǐng)大家走進了單元，在老師的領(lǐng)讀下，同學(xué)們聲音洪亮的讀著英語小故事，似乎沒人注意到我的異常。時間慢慢的過去了。突然，我的肚子里猛的疼的一下，我難以忍受，一下在趴在了桌子上。
我正在煎熬中，盡力克制著自己，不要發(fā)出聲音，以免影響別人上課。這時，我的好朋友一聲急切的關(guān)懷：“你怎么了?是病了嗎?哪里不舒服?”我有氣無力的說：“沒事兒，就是肚子有點兒疼。”我怕她擔(dān)心，就敷衍著：“你好好聽課吧，我這一會兒就好了?！薄安恍?快，快!找老師!”“不……不用了……”我打了個寒戰(zhàn)，他也管不了這么多了，急忙舉起了右手，向老師說明了情況。老師趕緊通知我的家長。后來，醫(yī)生卻正我得了急性腸胃炎，如果不是及時送到，還會更加嚴(yán)重。
愛需要驚天動地嗎?
不!點點滴滴的小事中足以體現(xiàn)。
敘事作文2
人生漫漫長路上，有個美好的名詞叫“理想”。人們的一生中，總會或多或少的和這個名詞有所接觸。它很渺小，沒有多少人會注意它的存在；但它卻很重要，沒有任何一個人可以遺忘它的存在。這，還真是個有趣的名詞?。?/p>
所謂理想，就是自己對多年以后的想法。例如，我以后想當(dāng)一位物理學(xué)家，這就是理想。那么，要怎么去實現(xiàn)一個理想呢？主要的步驟有三點：1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會令人的一生碌碌無為，要對自己的理想堅定，不要經(jīng)不起任何考驗，那樣，還不如說你的理想就是成為一個懦夫更好一些；2、在確定理想后，便要不斷地朝這個方向努力，不要先說自己要去北方，結(jié)果卻往南方行進，這樣只是白白的浪費精力；3、要對自己擁有信心，超過百分之八十的人沒有實現(xiàn)理想的原因，就是認為自己做不到，你相信自己做得到，就相當(dāng)于成功了一半。
另外，要懂得理想與空想的區(qū)別，不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當(dāng)然，這和創(chuàng)新完全是兩碼事。舉個例子，如果你說自己的理想是讓汽車運用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創(chuàng)新，因為這個是完全有可能實現(xiàn)的；而如果你說自己的理想是讓時光倒流，那么這就只是南柯一夢罷了。
這就是理想，唯有懂得理想，才能去實現(xiàn)理想；唯有堅持理想，才能實現(xiàn)理想；唯有明確理想，才能實現(xiàn)理想。
敘事作文3
7月8日，我有幸同其他19位小記者在晚報社參觀了解了報紙的出報流程。
報社陳老師先給我們大家簡單介紹了一下報紙的制作流程：由采訪、寫稿到校對、印刷，再插頁，最后在發(fā)行站派發(fā)報紙。我滿腦子的疑問：不就一份不起眼的報紙么，用得著這么復(fù)雜嗎?帶著疑問跟好奇，我們跟著陳老師先來到七樓的采編大廳，一排排整齊擺放的電腦映入我的眼簾，這時老師告訴我們，采編大廳是記者們采訪完之后在這里編寫他們稿件的地方。接著，我們來都照排中心，“這里是編輯叔叔阿姨工作的地方，主要的工作是將各類稿件進行編輯排版”,陳老師說。然后，我們又來到了校對部，這里是查看訂正錯誤的地方。最后，我們來到印刷廠，一樓專門是機器切割新聞紙的，這里將切好的紙再送到二樓的印刷部印刷，經(jīng)過這一系列的流程之后，一份份報紙就展現(xiàn)在我們眼前了，接下來插頁結(jié)束，這些還帶著油墨香味的報紙就被送到一個個發(fā)行站去了。
參觀結(jié)束了，我深有感慨：沒想到一份小小的報紙集聚了這么多部門這么多叔叔阿姨的配合，他們真的好辛苦，這一份報紙就是一份心血啊，我以后一定要認真做事，不能馬虎!
敘事作文4
哦!可怕的400米即將面臨著我，這是運動會上最為艱難的了!
鎮(zhèn)定地走向跑道，擔(dān)心里仍然就“撲通”地亂跳，對手也是個不為人知的神秘人，卻有一股自信伴隨著我，在猛的槍聲中，輕盈地邁出了步伐，但場上卻寂靜極了，也許正是緊張的原因，總無時無刻感到身后有一個實力相當(dāng)?shù)娜嗽谧贰业哪芰績H供我跑完一圈，所以，第二圈開始我已經(jīng)氣喘吁吁了，隨之“神秘人”超越了我!心里不只是累，更多的是焦急!咬牙猛追但卻發(fā)現(xiàn)距離對手越來越遠!
沖刺時，我的心里促使我爆發(fā)小宇宙，也許是失去了信心，也許是累得快要倒下，我盡力地邁出沉重的步伐輸給了她!
剛大終點，我已經(jīng)要倒了，在自己的堅持與同學(xué)的幫助下，我又恢復(fù)了正常，很意外：大家沒有埋怨我的無能，只是安慰……
也許這次我體會到了，什么是真正的累，也許我已經(jīng)超越了自我，不管到底輸了還是贏了!
夜晚，我獨自一人，靜靜地躺在小床上，仰望星空：哦!這次比賽也許我低估了別人的實力，山外有山，人外有人!也許我盡力了，我努力了，我超越了自己，但是我卻沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，沒有更強的心里承受力，啊!原來在班級跑的算快的我在年級卻這么渺小!我就像大海中的一條小魚，雖微不足道，但卻要努力創(chuàng)造生命的輝煌，加油吧!
敘事作文5
我的姐姐叫，是他們中學(xué)里數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)高手，這回她過關(guān)斬將，得了雨花區(qū)的第一名，重點高中都搶著要她，我的姐姐作文。她的眼睛放射
著智慧的光芒，嘴里說的是智慧的語言。她每天回家都先把作業(yè)寫完，我學(xué)習(xí)不會的地方也經(jīng)常向姐姐請教。因為這樣，所以我對姐姐形成了一種敬佩之情。一天姐
姐來我家，我把媽媽買的拿出來借給姐姐，姐姐說：“我太忙了，沒時間玩！”我說：“你做作業(yè)的速度不是很快嗎？”她說：“留著你自己玩吧，姐姐家
里放不下?！蔽抑?，這是姐姐為了不在學(xué)習(xí)上分心才這樣說的?！?，我說：”那放假我們一起玩好嗎？“，姐姐同意了，她是多么呀，小學(xué)一年級作文《我
的姐姐作文》。一回她說她要去還書，因為她有許多書要還，之后她出去了，我在家里想，姐姐有這么多書，平時的積累一定也有很多了，姐姐成績很好不只是上課
認真聽講而且課外還經(jīng)常積累，難怪她的作文可以用上這么多好詞好句，原來是課外多多積累才這樣的，我以后也要多積累才可以。我不能落后于姐姐，姐姐的學(xué)費
才一點點，可我的費用是姐姐的十倍，我的成績還不太好，我一定要搞好學(xué)習(xí)做有用的人。姐姐，我敬佩你因為你，因為你愛積累，你那微笑的臉龐是我向前
的明燈，你的話語是我勇往直前的勇氣，姐姐，我為你驕傲。
敘事作文6
外面下著毛毛雨，雨如絲一般拍打著地面，就像那母親安撫孩子。但此時的我視乎覺得有點糟糕，我在等待去書店的公共汽車。好沒上車，我開始擔(dān)心：車上會不會很多人，我沒有位置怎么辦，我會不會在車上摔倒。一連串的想法在我腦中出現(xiàn)。 車到了，正如我所料，車上人山人海，車水馬龍，我踮起腳，小心翼翼的從大人的腋下鉆過。擁擠的人群使我覺得不安。車上一個位置也沒有。車開始走動。我搖晃著，向玩過山車一樣想嘔吐，我的臉一滴接一滴的汗珠滴下來。臉開始變得漲紅。突然一位滿頭銀絲的老爺爺對我說：“小朋友，你沒事吧！來到我這來坐著吧！看到老爺爺應(yīng)該也有60歲以上了吧！老爺爺滿頭銀絲，穿著一身灰色的衣服，背著一個布滿了灰塵的藍色的布包。我想：老爺爺年紀(jì)不小了，老師教過我們應(yīng)該給老人讓座。我不應(yīng)該搶爺爺?shù)淖弧?我對老爺爺不停地說不用了不用了?？衫蠣敔攬猿植恍?。他用他那粗糙黃色但又溫暖的`雙手把我拉向了他的座位。我努力想掙脫，可還是羞愧的接受了。看著老爺爺對我微笑，我似乎感受到老爺爺對他人的關(guān)愛。對這位從未謀面但卻有著親切感的老爺爺我萬分感謝。我想多年過去了。或許他會忘記我，可我永遠都不會忘記拿一場老爺爺讓座時的情景。我也永遠忘不了哪位慈祥的老爺爺。
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