下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級寫景作文3篇(寫景作文五年級)，以供參考。
五年級寫景作文1
夏日的一個(gè)傍晚，吃過飯，我和媽媽手拉手散步去公園玩。
走進(jìn)公園，我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵，一朵朵花兒在夕陽的'照耀下，顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
還有一條清澈見底的小河，河里的小魚在自由自在的游泳。成群的孩子們在河水中嬉鬧著。他們有的在玩打水仗，有的在用漁網(wǎng)撈魚，還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹，細(xì)長的柳枝在隨風(fēng)舞動。
我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人群，來到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí)，媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對我說：“寶貝，看多么美麗的晚霞！”我抬頭望去，天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端，像一個(gè)神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑，不一會兒就不知跑到哪里去了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們在耕地，耕了一會兒累了趴下睡覺去了；還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜， 你爭我搶，開心極了。
公園里還有一座涼亭，坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來歡笑聲，時(shí)而傳來歌聲，看上去他們非常開心快樂。
??！多么美麗的公園。
五年級寫景作文2
跟著一縷縷輕盈云霧，春雨悄無聲息地來臨了。那雨像牛毛般輕、像那個(gè)針尖般細(xì)，像絨毛般柔，打在窗戶上，像是一首動聽的歌謠，灑向大地媽媽的懷抱。
看，那蒙蒙的細(xì)雨像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫：種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；柳條醉了，搖動著纖柔著腰肢；小溪樂了，漾走了笑的漣漪春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，春雨又是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？
牛毛般的春雨灑在田野上，給田野換上了一件綠袍。我仿佛看到了禾苗在大口大口地吸吮著春天的甘露。這可真是：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。啊！雨似乎聽見了我的贊揚(yáng)，下得更歡了！
針尖般的細(xì)雨，讓柔軟的柳枝上已經(jīng)吐出細(xì)長的嫩芽，迎春花禁不住綻開陽光般燦爛的笑容；最調(diào)皮的黃鸝舞動著美麗的翅膀，放開歌喉，大聲歌唱；頑強(qiáng)的小草鉆開土地哥哥的身體，探出挺尖而嫩綠的小頭
雨中的人們打著傘，雨滴在人們的臉上露出甜美的笑容，小朋友在雨中玩耍，啪嗒啪嗒的聲音有時(shí)低、有是高，雨的味道是甜的，就像草莓一樣，讓人們、動物，臉上都浮現(xiàn)出燦爛、甜美的微笑。
父母就像春雨哺育著我們，讓我們從弱不禁風(fēng)的小樹，變成參天大樹。老師就像春雨，史詩教導(dǎo)我們，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我愛這美麗的春雨！
五年級寫景作文3
古人常常在詩中贊頌秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，會找到一些答案。
漫步走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)的是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓林都仿佛散發(fā)著太陽的光和熱，都充滿著生機(jī)，因?yàn)槟鞘菍儆谒募竟?jié)。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我聲聲吟道，哦，秋天是紅色的！我身后的小路旁開滿了菊花，聞一下，還散發(fā)著芳香，它只有金黃的花瓣，他不與其它的花爭艷，傲著風(fēng)霜，帶著平常的氣息獨(dú)自開放著。緊挨在旁邊的樹開始落葉了，枯黃的樹葉撒得遍地都是，踏在上面軟綿綿的。哦，秋天是金黃的。
繼續(xù)前行，那是一排排修剪整齊的冬青樹，在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然挺立，雖然沒有昔日那油亮的翠綠，但是在一片枯黃的草坪映襯下，顯得格外精神。綠色？我?guī)缀跬鼌s了秋天的綠，我稍加搜尋，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的綠色到處可見。我輕輕抬頭仰望， 只見湛藍(lán)的天空，潔白的飄云；再全心凝望溪流，只見清清的流水，悠然的水草；不經(jīng)意間瞥過，又見那遠(yuǎn)方黛青的群山，繚繞的迷霧……
現(xiàn)在，我明白了！秋天是五彩的，它紅、黃、藍(lán)、綠……決不遜色于春天的百花，夏日的彩虹。
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