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關(guān)于尊重的高三作文3篇 尊重的作文議論文高三

時(shí)間:2023-03-30 10:22:39 綜合范文

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關(guān)于尊重的高三作文3篇 尊重的作文議論文高三

關(guān)于尊重的高三作文1

  孔子曾經(jīng)曰過(guò):“人而不信,不知其為本也”。

  金錢與誠(chéng)信之間永遠(yuǎn)也不可能等價(jià),應(yīng)為他們是不同位面的物質(zhì)。古人說(shuō)“千金散盡還復(fù)來(lái)”,這是不錯(cuò)的,可你曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)有人失去了信用還能再次擁有。在這個(gè)世界上,一切都是那么真實(shí),它的法則限制了我們的遐想,失去的便是永恒的消失。所以我才說(shuō),你曾失去的,并不是金錢所能挽回的(比如誠(chéng)信)。

  我國(guó)古代,有多少人曾是讀圣賢書的,品行端正的人,歸納來(lái)說(shuō)他們總的特點(diǎn)就是:你可以控制我的肉體,但你無(wú)權(quán)引領(lǐng)我的思想和改變我的作風(fēng)。以致出現(xiàn)了多少誠(chéng)信的先驅(qū):如呂布、商鞅等,而我國(guó)許多文化經(jīng)典著作中也不乏體現(xiàn)了——做人要講誠(chéng)信。比如《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事:濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了…誠(chéng)信乃立業(yè)之本,如果一個(gè)企業(yè)失去了誠(chéng)信,那便是對(duì)企業(yè)的致命傷,正如前幾年的溫州皮鞋,不也曾被眾人唾棄。這種皮鞋穿上腳,不出一天便報(bào)銷啦。對(duì)!就是一天,它不是脫膠了,就是掉底了。為此這企業(yè)老總一怒之下,召回了所有的皮鞋扔在廣場(chǎng)上,當(dāng)著眾人的面一把火燒了……幾年后,溫州皮鞋再次重出江湖,它以優(yōu)異的質(zhì)量和合理的價(jià)格贏得了眾人的口碑。是的,這就是溫州皮鞋,只不過(guò)昔時(shí)不同往日了。

  三鹿奶粉事件、地溝油事件、甲醛兌酒事件等。在高速發(fā)展的21世紀(jì),這些不和諧的聲音在告訴我們,此時(shí),誠(chéng)信已經(jīng)變成了無(wú)價(jià),不是無(wú)法比擬,而是一文不值……當(dāng)今的社會(huì)需要改變,但其核心動(dòng)力和進(jìn)化源泉,應(yīng)該是中華民族5000年來(lái)不曾改變的。桓古長(zhǎng)存的永恒美德——誠(chéng)信誠(chéng)信本無(wú)價(jià),賊人自設(shè)之。

關(guān)于尊重的高三作文2

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我崇尚一切德高望重的名人,但我從不敗倒在他們的腳下,我渴望用科學(xué)來(lái)否定他們的謬誤?!?/p>

  既然是名人,就一定在某方面有突出的能力,在蕓蕓眾生之間,鶴立雞群。它們是圣潔的偶像、是人們心中的“圣人”,它們的每一句話、每一個(gè)言談舉止,都被人們看在眼里,并分析出其中那“無(wú)人知曉的涵義”,以致于連那位名人都驚訝了。

  曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位作家洋洋灑灑地完成了一篇著作,可他并不知道,在這篇著作之中,有一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字。這個(gè)錯(cuò)別字似乎很得意,因?yàn)橹挥兴拧芭c眾不同”,竟飄飄然地炫耀起來(lái)了,旁邊的字不服氣了,大聲質(zhì)問(wèn)他:“你是一個(gè)千人嫌、萬(wàn)人惡的錯(cuò)別字,你憑什么炫耀,你有什么資格在這里大呼小叫!”而那個(gè)錯(cuò)別字卻不著急,“不急,以后就知道了!”

  數(shù)年后,這個(gè)作家的文章已經(jīng)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了,人們開始瘋狂地了解他的資料,并從每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)動(dòng)作甚至每個(gè)字都分析出了他當(dāng)時(shí)的用意以及所體現(xiàn)的精神,當(dāng)某個(gè)崇拜者閱讀這篇文章時(shí),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)別字,大驚:“作者用了通假字!”

  看了這個(gè)小故事,相信大家不禁有些感觸吧!我們的教科書何嘗不是如此呢?譬如《木蘭詩(shī)》中,老師讓我們記住花木蘭的精神中那條“不慕高官厚祿”那句話,我們當(dāng)時(shí)信了、也背了。后聽一位作家說(shuō),其實(shí)木蘭當(dāng)時(shí)不當(dāng)尚書郎,很可能是因?yàn)樗屡畠荷矸荼┞侗粴⒉磐妻o的,而不完全是“不慕高官厚祿”。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,許多名人的支持者都會(huì)挖空心思去找他們的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn),哪怕是沾點(diǎn)邊,也要大肆宣傳,可名人再厲害,歸根結(jié)底,他還是人,不可能像支持者所說(shuō)的那樣“十全十美”,他們也會(huì)犯錯(cuò)、也會(huì)失誤,而這些崇拜者們的言論,不過(guò)是自欺欺人罷了,它們像一臺(tái)笨重的機(jī)器,迷信地倒在了名人的腳下,他們也許會(huì)因此而一帆風(fēng)順,而更多的,則是頭破血流。

  早在建國(guó)初期,一些人對(duì)某些名人迷信地五體投地,終日“老大哥”長(zhǎng)、“老大哥”短的,結(jié)果弄得無(wú)所適從,甚至四處碰壁,不是這樣嗎?盲目迷信給我們留下的只有苦澀的回憶,只有自我解嘲的苦笑。

  不要迷信名人——我們是清醒的凡人。

  我們?cè)谧屑?xì)閱讀某些定論時(shí),是否有證明過(guò)它的行為呢?伽利略不也在比薩斜塔上證明了亞里士多德的那個(gè)“物體的下墜速度與重量”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的嗎?而在此之前,所有的人都在嘲笑他,其實(shí),他們是在笑自己。

  百川歸海,殊途同歸。我們尊重一切名人,但我們有信心,我們絕不迷信。我們有否定的膽識(shí),因?yàn)槲覀冇小蔼?dú)立思考”這個(gè)強(qiáng)大的武器。我們尊重名人,但絕不迷信他們。

關(guān)于尊重的高三作文3

  誠(chéng)信友愛(ài)是和諧社會(huì)的基本特征之一,也是和諧學(xué)校的基本特征之一。因此,要構(gòu)建和諧校園,同學(xué)之間就要誠(chéng)信友愛(ài)??墒?,一次失信,讓我追悔莫及。

  星期三那天,我邀請(qǐng)楊云瑩星期六下午去我家玩電腦??傻搅诵瞧谖迥翘鞁寢屚蝗桓嬖V我們說(shuō),星期六外爺過(guò)大生,我們?nèi)叶挤侨ゲ豢?。我只好去跟楊云瑩說(shuō)取消我們約好的事情。來(lái)到了教室,看見(jiàn)楊云瑩我都有點(diǎn)難以開口了,該給楊云瑩說(shuō)些什么呢?直說(shuō)吧!又害怕同學(xué)說(shuō)我是不講信用的人,撒個(gè)謊吧!又做了個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,該怎么辦呢?我左右為難,下午放學(xué),我與楊云瑩一同坐車回家,話到了嘴邊,可又咽下去了。眼看楊云瑩快下車了,沒(méi)辦法,只好說(shuō)了出來(lái):“楊……”“文家梁有沒(méi)有下?”“有。曹淑雯再見(jiàn)!”楊云瑩下車了。

  星期一,楊云瑩一看到我就沖我嚷道:“曹淑雯,你星期六到那去了,敲你家的門無(wú)人應(yīng),等到四、五點(diǎn)鐘也不見(jiàn)你回家。你咋不守信?”“我……”“我星期六下午本該去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),可你給我說(shuō)了,我只好跟輔導(dǎo)老師商量換了時(shí)間,可你……”我慚愧的低下了頭。我知道,即使我現(xiàn)在再怎么解釋,她恐怕也不會(huì)相信,定以為我是故意耍她的。

  從此,楊云瑩不再理我了。這教訓(xùn)使我明白過(guò)來(lái),誠(chéng)信友愛(ài)是多么重要,沒(méi)了誠(chéng)信,別人能和你和睦相處嗎?又怎能構(gòu)建一個(gè)和諧學(xué)校呢?我們大家應(yīng)該誠(chéng)信友愛(ài),讓別人相信你,才能為構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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