下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級我的讀書生活日記大全7篇(讀書日記三年級)，以供參考。
三年級我的讀書生活日記大全1
小時候我雖然喜歡讀書，但是每當(dāng)在看一本書的時候就是靜不下心來，經(jīng)常東張西望，容易分神。
而現(xiàn)在我看書的時候，心就靜得像一盆水波不驚的水，靜悄悄的躺在盆里。就拿今天來說吧——
下午我去了書城，看著那些琳瑯滿目的書籍時，不再像以前那樣眼花繚亂，反而像遇到了許多知心好友。我拿了一本書坐在身旁的椅子上。進入了書的海洋，在那里面，每一個文字都是一個奇妙的音符，所有的文字聚集起來，便是一首美妙的音樂!
我愛讀書，我相信書籍是人們永遠地好朋友!
三年級我的讀書生活日記大全2
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終身難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量。這個單元的課文把我們帶入愛的世界。
我喜歡《永遠的歌聲》這篇課文。同學(xué)問為了治好老師的病，私自到大人告誡的東山去為老師采藥、捉魚，我感到很感動。我想，作者在描寫這個情景時，心中一定充滿了對老師的感激。課文中有一句話“老師一下樓主我們臟乎乎的身子，哭了，淚水一滴一滴掉在我們臉上”這句話中的“摟”字，把老師對同學(xué)們的感謝表現(xiàn)了出來。
三年級我的讀書生活日記大全3
我愛讀書，它告訴了我如何做人;我愛讀書，它告訴了我天高地厚;我愛讀書，它伴我走過了童年……
我最喜歡的書是：《小故事大道理》。當(dāng)我失去自信時，它樹立我自信心;當(dāng)我遇到挫折時，它教我堅強;當(dāng)我缺少想象力時，它教我用靈活的方式看問題……
記得有一次，我遇到了一點挫折，我想放棄，突然想起了書中的一句話：挫折是意志力的試金石。這句話如同一個定心丸，我的心情一下子好了許多。
還有一次，我因為不能寬容同學(xué)生了一些氣，氣呼呼地回到家，隨手打開這本書，看到一則故事，它的大意是：不要長久的仇視他人，愛能化解仇恨。我心里一下子慚愧了很多。
我愛讀書，正如莎士比亞所說：“書籍是我們時代的生命。”
三年級我的讀書生活日記大全4
我讀了美國作家海明威的小說《老人與?！?，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
三年級我的讀書生活日記大全5
今天，我翻開我喜愛的書——笑貓日記，看起書中的《三個回合》。
其中，我最喜歡的人物就是杜真子了。因為，那個對對眼自從認識馬小跳他們后，知道他們是沖著猴子來的，對他們提高了警惕。而杜真子媽媽總是把杜真子關(guān)在家里，對對眼就不認識杜真子?？磥矶耪孀計寢尠讯耪孀雨P(guān)在家里也有好處嘛!還有杜真子的那翻甜言蜜語更是讓對對眼對杜真子放松了警惕，讓對對眼以為杜真子只是個游客而以。
漸漸地，我看入迷了，爸爸叫我吃飯我都沒聽見。爸爸只能到我耳邊發(fā)大嗓子叫了，這時我才回過神來，知道要吃飯了。
我終于知道了書的誘惑力有多強了，強得能讓人不吃飯。
今天我真開心!
三年級我的讀書生活日記大全6
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不能膽小怕事!
三年級我的讀書生活日記大全7
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過，可她又很快振作起來。在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字!她一生熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它!堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
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