下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用享受生活作文6篇(享受生活作文高中)，以供參考。

實(shí)用享受生活作文1

　　大家好！

　　我相信每一粒種子，都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)；

　　我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；

　　我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌......

　　著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō)：“如果沒有出生在世，我就無(wú)法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱姆值蕉鴰?lái)的成功的快樂┅┅能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事??！我們?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天？”

　　本學(xué)期初，學(xué)校少先大隊(duì)圍繞“小學(xué)生行為守則”開展中、小隊(duì)活動(dòng)。我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題開展了豐富多彩、頗有創(chuàng)意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，還要練就生活技能。

　　例如：學(xué)習(xí)如何幫家長(zhǎng)按摩，以便減輕父母在工作中的疲勞；學(xué)習(xí)插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)習(xí)水果拼盤、做飯、做菜，讓父母多品嘗美味。

　　這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長(zhǎng)大，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為了一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、喜愛的好孩子。

　　今天我們以最飽滿的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么，讓我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題的中隊(duì)會(huì)，拉開美好生活的序幕吧！預(yù)祝我們的隊(duì)會(huì)開得圓滿成功。

實(shí)用享受生活作文2

　　有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。當(dāng)?shù)诙炷阍賮?lái)看這兩只瓶子時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經(jīng)枯萎，不再鮮艷。

　　有人認(rèn)為：“時(shí)間就是金錢。”但金錢是不會(huì)改變的，其實(shí)，時(shí)間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會(huì)枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。

　　梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來(lái)享受生活。一種遺產(chǎn)病撕開了三個(gè)幼小生命的一生，毀了一個(gè)平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個(gè)人用雙手拼出了一個(gè)平

　　凡家庭的幸福生活。

　　世界上有多少人，就會(huì)有多少種不同的人生。世上沒有兩個(gè)完全相同的生命，也絕不會(huì)有一個(gè)完滿的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨(dú)有的，不完滿的人生中學(xué)會(huì)享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢面前乞首搖尾，是一種悲哀。

　　沒有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來(lái)，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現(xiàn)在。

實(shí)用享受生活作文3

　　我們都是這個(gè)世界的過客，匆匆而來(lái)，悄悄離去，別因?yàn)樽叩奶?，而忘卻了沿途的風(fēng)景?！}記

　　生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過，才能感受到生活的多姿多彩。

　　生活對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)也是不同的，有些人認(rèn)為生活是美好的，有些人認(rèn)為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說(shuō)，一件事情，你從不同的角度，用不同的方式來(lái)看它，它所呈現(xiàn)的也是不同的。生活也是，如果你樂觀地去看待這個(gè)世界，去看待你的生活，那么你的生活便是美好的。你便會(huì)生活在一個(gè)美好的世界中。反之，如果你悲觀的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會(huì)充滿著快樂。

　　所以無(wú)論你的生活怎樣，一定要保持樂觀的心態(tài)，去面對(duì)生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會(huì)有許多艱難坎坷。面對(duì)困難，我們不能悲觀的去看待。

　　其實(shí)生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們?nèi)ハ硎?。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因?yàn)橛袝r(shí)候，壞事也可能是好事，不能只從一個(gè)角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。

　　人的一生其實(shí)真的很短暫。所以我們更應(yīng)該樂觀去面對(duì)生活中的每一件事，珍惜度過的每一分每一秒，享受每時(shí)每刻。無(wú)論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。

實(shí)用享受生活作文4

　　風(fēng)，如水般撩起我的發(fā)絲，如潮水般滑過我的耳際，澄清了我的思想。路邊的青草、樹木，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。愈發(fā)的亮眼、鮮麗。折疊的情愫在每一滴綠韻間開始，流淌進(jìn)觥籌交錯(cuò)的花季，潛入令人享受的生活。

　　在春暖花開的時(shí)節(jié)，閑步野外，尋一處芳草地，盤膝而坐，以風(fēng)為琴，以草為弦，沐浴陽(yáng)光，淺吟低唱。白云悠悠，回旋于腰際；流水淙淙，滌濯于胸間?；▋骸⒉輧?，擁我而笑；蟲兒、鳥兒，對(duì)我而歌。塵囂遠(yuǎn)去，我亦遠(yuǎn)去，唯余麗日清風(fēng)。

　　在煙雨朦朧的日子，信步游走，持一柄油紙傘，任雨水敲擊傘面，叮咚聲響，且做一回江南人。拈轉(zhuǎn)傘柄，看雨珠四射，擊穿雨簾，重溫兒時(shí)歡樂。臨著清冽的溪水，擺以各種造型，持傘輕擲，任風(fēng)雨撥弄，拍成極清純的相冊(cè)。

　　在落日熔金的黃昏，披一襲金燦燦的晚服，如神父，如修女，傾聽神的細(xì)語(yǔ)。用秋風(fēng)捆扎落葉，裝訂成書冊(cè)，編寫似水年華。一身的疲憊，抖一抖，如土委地；滿腹的.辛酸，說(shuō)一說(shuō)，如煙消云散。多看看夕暉，常望望晚霞，當(dāng)覺神清氣爽，頓感醍醐灌頂。

　　在花兒睡去的夜晚，攜兩肩星光，捧一卷書冊(cè)，嗅著沁脾的古墨，靜心品讀。累了，望望幽深的夜空，便覺氣定神閑；倦了，幾口香茗，頓感氣爽神清。就著清風(fēng)明月，思接千載，心游八極，享受無(wú)邊的寧?kù)o。

　　與友人為伴，徜徉于阡陌之中，記錄友情；與戀人執(zhí)手，漫步于街風(fēng)燈影之中，涂抹浪漫；與家人共坐，談笑于觥籌交錯(cuò)之味，品味親情；與天地為伍，馳騁于綠水青山之間，規(guī)劃愿景…

　　享受生活，就是要擁有幸福感，平淡如水，隨遇而安才是真；享受生活，就是編織如畫世界，滋潤(rùn)每個(gè)細(xì)節(jié)；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。

實(shí)用享受生活作文5

　　遠(yuǎn)在三門峽的好友身懷六甲，一直挺惦記她。

　　假期閑來(lái)無(wú)事，應(yīng)好友邀請(qǐng)前去三門峽探望。

　　雖然時(shí)隔半年未見，一出火車站就見到他們夫妻二人，還是感覺格外親切。

　　他們二人是修成正果的校園愛情。

　　他們相識(shí)、相知于洛陽(yáng)師院，畢業(yè)之后雙宿雙飛一起去了三門峽，一個(gè)在三門峽一高，另一個(gè)在三門峽外國(guó)語(yǔ)高中。

　　從學(xué)生時(shí)代一路走來(lái)，也歷經(jīng)風(fēng)雨，但無(wú)論什么樣的困難，都不曾動(dòng)搖他們對(duì)愛情、對(duì)生活的執(zhí)著和憧憬。

　　無(wú)論是面臨學(xué)生時(shí)代拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況，還是面臨畢業(yè)時(shí)分的就業(yè)選擇，還是面對(duì)父母的質(zhì)疑和反對(duì)，甚至是在異地他鄉(xiāng)白手起家買房成家，……

　　印象中，他們彼此之間總是那么信任、默契和體貼，他們對(duì)生活總是那么積極樂觀，從他們那里我從來(lái)沒有聽到過灰心、埋怨、悲觀的聲音。

　　而今，再見他們，更是幸福洋溢。

　　好友如愿懷上了他們愛情的結(jié)晶，正在享受準(zhǔn)媽媽的喜悅和歡樂；他們五月份剛剛搬進(jìn)新居，兩居室的房子裝修的清新雅致，很是舒適，步行幾分鐘就到好友的學(xué)校。

　　都是做教育的同行，我們?cè)谝黄鹈獠涣苏勂饘W(xué)生和工作。

　　教師的生活圈子幾乎都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生的教育工作繁忙而瑣碎，工作久了很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，可是，他們聊起工作還是那么平和富有工作的激情。

　　當(dāng)然，忙碌的工作和生活，對(duì)于一直當(dāng)著班主任、一直工作在教育一線的他們來(lái)說(shuō)，不是沒有體會(huì)。

　　提起裝修房子，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，頭大。眾所皆知，那是一場(chǎng)耗時(shí)耗力燒錢的戰(zhàn)爭(zhēng)，復(fù)雜，瑣碎、費(fèi)心、勞力、傷財(cái)……

　　聽說(shuō)不少恩愛情侶甚至是夫妻，因?yàn)檠b修而勞燕分飛。

　　而他們倆居然一直認(rèn)為，最快樂享受的就是裝修房子的那一段日子，每天都可以去看東西，每天都有不同的收獲和驚喜。

　　看來(lái)，不是他們不累，也不是他們不忙。

　　快樂的秘訣就在于：他們總能以豁達(dá)積極的胸懷來(lái)面對(duì)生活，我們?cè)谝黄?，他們?jīng)常會(huì)提到要“享受生活”；遇到問題他們總能用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)：人一輩子那么短暫，高興一天，不高興也是一天，真得好好地享受生活！

　　好一個(gè)享受生活！

　　原來(lái)，享受生活，可以不受外在、物質(zhì)和他人的羈絆，可以完全由我們自己來(lái)決定和掌控。

　　當(dāng)然，這得有一個(gè)高貴、灑脫、不羈的靈魂。

　　這樣的靈魂，才是生活的主人。

實(shí)用享受生活作文6

　　今天，我爸爸去考試了，我媽媽去上班了，家里只有我一個(gè)人，我感到十分的高興，感到非常的自由。

　　早在昨天，我就把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)給寫完了，就剩下了一篇作文。當(dāng)爸爸媽媽走了的時(shí)候，囑咐過我，要少玩些電腦，再做一下家里的作業(yè)，我高興的說(shuō)：“沒有問題?！卑职謰寢屄犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，放心地走了。很快，我把作文給寫完了，我興奮地大喊了一聲：“ok！寫完了！可以去玩電腦啦！”我風(fēng)風(fēng)火火地跑到了書房里，開啟了電腦，頓時(shí)，我心花怒放，心里暗想：終于可以玩電腦了！我好久都沒有碰到你了，我心愛的電腦。我玩地高興極了，時(shí)間都忘記了，甚至連吃午飯都給忘記了，我廢寢忘食地玩著電腦，終于，我扛不住了，跑下了樓梯，開始翻箱倒柜，尋找有沒有吃的，但是，我尋找了好久，還是沒有找到吃的，我漸漸地聽到了一聲奇怪的聲音，“咕嚕~咕嚕~”??！原來(lái)是我肚子餓了，肚子叫的越來(lái)越響了，突然，我看見了一包方便面，我就像抓住了一根救命的稻草一樣，高興極了！可是，又有一個(gè)問題，我不會(huì)泡方便面？我一會(huì)兒水放得太多了，一會(huì)兒鹽放得太多了。終于，我泡好了方便面，但是味道很難吃，沒辦法，不吃就得餓死??！吃了就會(huì)被咸死！

　　我感到了生活是多么的困苦！一個(gè)人，只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！

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