下面是范文網(wǎng)小編分享的我也是一束陽光滿分作文3篇 我也是一束陽光滿分作文初中，供大家參考。
我也是一束陽光滿分作文1
每個人都是一束陽光，在人與人之間的微笑中傳遞著，使陽光照在人們的心房上，通過心靈的窗戶折射在大地上。我，也是陽光中的一束，這個道理，是在10歲那年知道的。
老師說，生活中無不沒有陽光，它就藏在山谷中，小河中，大家可以去找找看。我聽了，便同父母詢問哪個山谷小河中有陽光。父母聽了告訴我紅河谷應該有，山谷小河嘛!我好開心，周六便同父母去了那里。紅河谷內(nèi)，山青水秀，郁郁蔥蔥，一派生機。我見了，蹦蹦跳跳地找起了陽光。我在盤虬臥龍地樹根上，菌子上，銀亮的水花上，都沒有找到。我有些沮喪了，找了兩個小時了，一絲都沒有。
突然，一聲“哎呦”把我的思緒喚了回來。我循聲和父母看去，是一位在谷里鍛煉的老太太不小心摔了。父母連忙示意我去扶，而老奶奶看上去也很不舒服，我便連忙跑了過去，扶起了她。她笑了，一朵漂亮的絲菊綻放開來。我忽然覺得，我找到陽光了。想到這，我忍不住叫道：“我找到陽光了?！备改刚趲兔?，聽了看了我一下便又繼續(xù)幫老奶奶了。反倒是老奶奶聽了看向我說：“你在找陽光?小朋友，陽光確定在山谷里，但你找不到它的?！闭f完，老奶奶笑著摸了摸我的頭，又向父母道了聲謝后，悠悠得走了。我有些疑惑，問向父母，父母說：“去了山頂，你就知道了?！蔽颐艘话汛鬂h淋漓的臉后，就聽父母的話，手腳并用地一口氣爬到了山頂，想“一覽眾山小”。
映入眼簾的是一片翻滾的云海，父母指了指云海下，一張張朦朧的笑臉說：“看!陽光?！蔽矣行┢婀?，臉怎么是陽光呢?便問到：“在哪?”“就在腳下的山谷小河中呀!那笑臉不正是因為陽光的照耀才綻開的嗎?那些幫助所產(chǎn)生的溫暖就是陽光呀!如果你不幫助他人，陽光又怎么會照耀到你的心房使你感受到呢?”我聽了，想了想便明白了：對呀!每個人只有善意對待他人，才會有溫暖，每個人都是一束陽光，只有心的山谷與山的河流才會使善與溫暖傳遞他人，才會明白陽光只有與陽光交匯，才能產(chǎn)生熱，從而感受到溫暖因為陽光就在每個人的心里，每個就是一束陽光!忽然，我覺得，剛才的老奶奶心中定是溫暖的陽光!
我也是一束陽光滿分作文2
將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;把悲傷過盡，才可以重見歡顏;把苦澀嘗遍，才可以重地甘甜……驅(qū)散黑暗，我一樣可以光芒萬丈。因為，我也是一束陽光。
冰封·覺醒
搖頭，嘆息，冰凍的心漸漸破碎。
腳下如灌足了鉛，走一步都如走近世界的末日。和老師那一瞬的對視，擔憂、氣憤、失望，一切盡在不言中。全身在看到分數(shù)的那一剎那僵硬了。面對一個個得意的微笑，我也只有尷尬地一笑。
榮耀，屬于他們;苦澀，自己回味。我，或許只是一個陪襯的小丑，跳上跳下，卻總是追逐不到聚光燈的照耀……
緊張感在初二下學期時撲面而來，容不得自卑的我繼續(xù)去行尸走肉般應付壓力，逃避困難?！俺休d了太多期許的目光，怎敢輕易辜負?！边@句話在書桌的便利貼上成為我寂寞日子里唯一的信念。
是時候了，不要再讓自己的光芒被黑暗籠罩。要成為那個自己想要成為的人，就必須從冰封的世界中走出來……
驚蟄·奮斗
我如越冬的生靈，在冰冷的地上渴盼春來的腳步。驚動，伸展，抗爭，我在努力著，一步步腳印才能連成夢想的地圖。每天做著的是枯燥的習題，每天聽著的是純英的磁帶。一天，一天，又一天;一月，一月，又一月。他人談笑風生時我正眉頭緊鎖解著一道又一道難題，我有時會問自己：“有必要嗎?就這樣吧!”可當拿到最后的分數(shù)時，我才知道自己是對的。努力，不會白費……
萌發(fā)·重生
我的手指已被指甲的反復劃橫留下了深深的印子。當老師報到我的分數(shù)時，我感到自己身體猛地一顫，抬起頭對著那雙充滿鼓勵的眼，我才知道，自己并沒有白日做夢。鼻子發(fā)酸小跑過去，老師輕柔說道：“不錯，繼續(xù)加油。”我重重點頭，心中那塊曾經(jīng)冰封的角落，耀眼的陽光一瀉而下，沐浴著萌發(fā)的青蔥。
我轉(zhuǎn)頭看到了曾經(jīng)蔑視我的人眼中隱隱的詫異，我也看到了曾經(jīng)滿是同情的眼光中跳躍的喜悅，我終于可以從他們面前從容地走過去了，自豪而堅定。
那一刻，我證明了我也是一束陽光。要融化堅冰，只要驅(qū)散黑暗，我也可以光芒萬丈。
我也是一束陽光滿分作文3
考級室的窗臺上，映著斑斑點點的陽光。手指劃過琴弦，我也如一束陽光坐在琴前演奏，綻放自己的光芒。
——題記
午后的艷陽高照，無意間從書柜中翻出了一本藍色的考級證書。手捧過證書輕輕翻開，“古箏六級”的幾個大字映入眼簾。右下角那紅紅的印章上一抹光劃過，思緒瞬間飄遠。倚在窗邊，腦海里已是過去的畫面……
一陣又一陣不和諧的琴聲從大廳角落里傳出，鄰居家的小狗好似早已聽不下去，“汪汪汪”地叫起來。終于，手指輕跳過最后一個音，感覺整個世界都清靜了，連隔壁家的小狗也不叫了。我坐在古箏前嘆了口氣，坐在一旁沙發(fā)上的母親沉聲評論道：“那琴聲是有些氣勢，但有些地方會斷續(xù)，你的坐姿有些僵硬，或許你讓自己的身子跟著節(jié)奏擺動起來，會更好?！彼櫫税櫭迹f道：“你得加油了，考級時評委可是比我還要嚴?！?/p>
我聽著，心頭上好像壓著一塊重重的石頭，窗外的藍天都黯淡下來。許是被墻壁遮住了，角落里顯得陰陰沉沉。我低下頭，手指繼續(xù)在琴弦上“工作”著。撥動著琴弦，我想起了古箏老師在身邊絮絮叨叨的話語：“你要彈的有感情啊，你的琴聲中需要一種昂揚的激情，你要像陽光一樣，把自己身上的光芒綻放出來!這才是評委們想要的!”
忽然間，我好似悟出了什么，如老師所說，我要把自己的光芒展現(xiàn)出來。于是，我再一次重新把曲子彈奏了一遍……懂得技巧的我，在考級那天，步伐沉穩(wěn)的踏入考級室，手心上多了一成冷汗，心中卻說：“可以的，把自己的光芒綻放出來!”
考試的現(xiàn)場，我戴好指甲，一步一步的走向古箏，評委的視線全都在我的身上。我深深地向評委們鞠躬，鎮(zhèn)定的坐下，擺好坐姿。腦子里想著古箏老師的話，雙手落在琴弦上，劃出一道優(yōu)美的弧線。如流水般的琴聲響起，帶著昂揚的激情，就如進入了曲中情境，彈奏出來的親生時而激情萬分，時而平靜如水。此時的我如同一束陽光，把身上的光芒都展現(xiàn)出來，對面的評委們也贊賞地點點頭。而窗臺上映著斑斑點點的光芒……
我，也是一束陽光，能把自己的光芒都綻放出來。
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