下面是范文網(wǎng)小編整理的介紹藏牛的作文5篇 關(guān)于牦牛的作文藏文，供大家品鑒。

介紹藏牛的作文1

　　我叫楊淑潔，就讀于章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班。我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個(gè)大蘋(píng)果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我。我的愛(ài)好很單一，我就喜歡玩。我覺(jué)的玩是一件很開(kāi)心的是，在你痛苦的時(shí)侯它可以讓你快樂(lè)起來(lái)；在你無(wú)聊的時(shí)候，它可以讓你熱鬧起來(lái)；在你興奮的時(shí)候，它可以讓你更快樂(lè)。所以我每天都很開(kāi)心、熱鬧、快樂(lè)？？我的特長(zhǎng)也很單一，就是騙人。雖然我是一個(gè)女孩，但我的騙人技術(shù)那可是一流的。

　　有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說(shuō)只有一元一袋的了，自己貪了八角錢。作文我有很多的缺點(diǎn)。比如：張的太胖；頭發(fā)太卷；眉毛太寬；眼睛太??；鼻子太扁；考試太粗心；學(xué)習(xí)太差；文藝太少；皮膚太黑；性格太內(nèi)向？？這么多的"太"字，才突出了我是一個(gè)缺點(diǎn)極多的女孩。不過(guò)我的優(yōu)點(diǎn)也很多。比如：熱心腸；幫助同學(xué)；偏愛(ài)數(shù)學(xué)？？但不如缺點(diǎn)多。作文由于我體形較胖，同學(xué)們給我起了很多外號(hào)。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"？？總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我上課很少發(fā)言，不，應(yīng)該說(shuō)跟本不發(fā)言，不過(guò)上課我專心聽(tīng)講；作業(yè)認(rèn)真，還連續(xù)幾年被評(píng)為"三好學(xué)生""思品優(yōu)秀生"。

　　好了，介紹到這里，你認(rèn)識(shí)我了嗎？

介紹藏牛的作文2

　　這天，我在書(shū)房打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看見(jiàn)書(shū)柜里擺著一個(gè)相框，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一幅金色的鐵畫(huà)，我便坐了下來(lái)，欣賞起這幅鐵畫(huà)。

　　鐵畫(huà)的外面是一個(gè)棕紅色的相框，里面是一幅用鐵做成的畫(huà)。只見(jiàn)一棵挺拔的松樹(shù)矗立在一塊剛勁的石頭上，那松樹(shù)好似正隨風(fēng)招搖著它那手臂似的枝干，像在歡迎什么人。這場(chǎng)景我好像見(jiàn)過(guò)，我便細(xì)細(xì)地想了想，突然，我瞥見(jiàn)了鐵畫(huà)右上角的三個(gè)鐵做成的字：迎客松。

　　迎客松的樹(shù)葉好像是一把把小扇子，太陽(yáng)照射時(shí)泛出金色的光，活像一幅“金畫(huà)”。它的樹(shù)干有些彎曲，但又不失剛勁。樹(shù)干上長(zhǎng)出一根樹(shù)枝，應(yīng)該是它的“手臂”吧。樹(shù)干上有一些紋路，是樹(shù)皮上的花紋。樹(shù)下是一塊石頭，像是有多年的歷史了。

　　迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山，雖然小，但還是具有山獨(dú)有的威嚴(yán)；右邊則是連綿不絕的山峰，大峰和小峰交替著出現(xiàn)。山峰很遠(yuǎn)，正向遠(yuǎn)方蜿蜒著。我想：這山該有多高大、多長(zhǎng)??！它能蜿蜒到哪兒呢？或許，這是一座永不中斷的山峰吧。

　　這棵鐵畫(huà)里的迎客松，在兩座山峰和石頭的襯托下，顯得格外挺拔。它是多么的堅(jiān)貞不屈！有多少樹(shù)木能像它一樣，把根插進(jìn)堅(jiān)硬的石頭里，并頑強(qiáng)地生長(zhǎng)？

　　在高山上，本就缺乏營(yíng)養(yǎng)，加上迎客松周圍險(xiǎn)惡的環(huán)境，它應(yīng)該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、毅力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，成為了高山上的一棵頑強(qiáng)的迎客松，為人們所觀賞。

　　看了這幅鐵畫(huà)后，我想：是啊，我們不應(yīng)該像迎客松那樣嗎？當(dāng)學(xué)習(xí)受到阻礙時(shí)，我們難道可以躲避嗎？我們應(yīng)該像迎客松那樣，迎難而上，最終一定能收獲屬于自己的成功！

介紹藏牛的作文3

　　我，是一個(gè)平凡、普通的男孩。

　　我有著一個(gè)圓圓的臉蛋；黑色的頭發(fā)就像房頂蓋在我的頭上；兩顆烏黑明亮的眼睛鑲嵌在我的臉上；一個(gè)小巧的鼻子挺挺的，下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　我不僅長(zhǎng)得不錯(cuò)，打籃球也很不錯(cuò)哦！

　　記得有一次，我跟一群好朋友打籃球。我與小金、小朱、小黃一組；對(duì)方是小亮、小明、小強(qiáng)一組。比賽開(kāi)始了，我們先發(fā)球。我傳球給小金、小金傳球給小朱……就這樣我們四個(gè)人不停地相互傳球，使對(duì)方搶不到球。正在這時(shí)。小亮半路“殺”了過(guò)來(lái)，搶到了球。我一個(gè)箭步追了上去，一躍身把球搶到，這時(shí)我離球框五、六米遠(yuǎn)。突然我靈機(jī)一動(dòng)，將球使勁丟了出去，手一離球，我飛快地像球的方向跑，并接到了球，用三步上籃為我們組奪取一分！隊(duì)員們都跟我擊掌祝賀！……通過(guò)激烈的比賽，我們隊(duì)獲得了勝利！

　　我，就是這么一個(gè)愛(ài)打籃球、活潑陽(yáng)光的男孩！

介紹藏牛的作文4

　　你瞧，有這樣一位小女孩，白皙的臉龐，一雙眼睛炯炯有神頭發(fā)有點(diǎn)黃，但直直的，像瀑布一樣，在陽(yáng)光下輕輕一搖就閃出五彩光芒，好看極了！你猜這是誰(shuí)？這就是我郭靜。今年九歲，上三年級(jí)。

　　我的愛(ài)好有很多：溜冰、看書(shū)、唱歌不過(guò)我最喜歡溜冰。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)穿上心愛(ài)的溜冰鞋，在廣場(chǎng)上自由的滑翔，像開(kāi)心的小鳥(niǎo)一樣。

　　我長(zhǎng)大想成為一位教師，教師像蠟燭點(diǎn)燃了自己照亮別人，偉大極了！所以我想成為教師。我們想要實(shí)現(xiàn)理想，必須付出才能得到，“一份汗水，一份收獲?！蔽乙獜默F(xiàn)在做起，多讀書(shū)，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

介紹藏牛的作文5

　　仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會(huì)一震。

　　仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長(zhǎng)滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的人。仙人掌開(kāi)花時(shí)十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會(huì)開(kāi)出紫色的小花，每當(dāng)花都開(kāi)的時(shí)候家人們總是贊不絕口。

　　仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當(dāng)做花來(lái)裝飾房屋。我對(duì)仙人掌又愛(ài)又恨。

　　小時(shí)候看見(jiàn)仙人掌時(shí)充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的小包。那時(shí)候我對(duì)仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒(méi)想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。

　　看著一個(gè)月都可以不澆水卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無(wú)私建設(shè)著邊疆，他們?cè)谶吔冻鲞吔?，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。

　　我敬佩仙人掌的頑強(qiáng)生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們！

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