下面是范文網(wǎng)小編整理的話題優(yōu)秀作文3篇 話題作文優(yōu)秀范文，以供借鑒。
話題優(yōu)秀作文1
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕?？囱鄽w燕回，霞霧舒卷。淡淡地輕撫我的心靈。然而惟有你們，永遠(yuǎn)不會(huì)化為記憶的飛沫，而是成為我永遠(yuǎn)的驕傲。
東坡的明月
謫居黃城中，把盞臨風(fēng)。牽黃擎蒼嘆英雄。
昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無(wú)窮。為了豪情誰(shuí)與同。
一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
這首詞獻(xiàn)給你，東坡！
我以心的緯度透析著你，這位豪情萬(wàn)丈的英雄。當(dāng)石頭城外的'潮聲拍打著六朝古都。統(tǒng)治者的紙醉金迷，流不盡的繁華之下，是腐朽的神經(jīng)。剪不斷，理還亂，是離愁。李后主的一腔幽怨終于斷送了江山。是你，以大江東去的氣概撲面而來(lái)，滌蕩盡了詩(shī)中的酸朽和幽怨；是你，推倒了華美空虛的殿宇，蹲下?lián)崦酋r紅的檀木，召喚著另一個(gè)時(shí)代的到來(lái)。
世人皆濁，惟爾醒悟，我引以為豪的東坡！
易安的黃花
素月寄孤舟，只影隨水流。
家園破，一盞殘酒。
酒淡怎敵 晚風(fēng)急？
梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。
晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭。
黃花瘦，雁聲斷秋。
一溪落花漫汀洲。
離別苦，幾時(shí)休？
這首詞獻(xiàn)給你，易安。
那個(gè)倚門(mén)回首的易安，不曾看透紅肥綠瘦的凋零。人也，命運(yùn)，在經(jīng)歷一次次的風(fēng)雨之后早已不堪一擊。聚也罷，散也罷，年年歲歲，紅杏出墻的黯然春意，葉落知秋的蕭瑟無(wú)味，也在悠悠蕭聲，錚錚琴音中化作了無(wú)聲，誰(shuí)說(shuō)她不曾明白？沒(méi)有了《金石錄》的映襯，《漱玉詞》如何能獨(dú)放異彩？倘有，怕也有些不甘了。
然而，易安怎能就此。她不是平凡的女子，心系依然家天下，消瘦的身體里藏著的是怎樣堅(jiān)毅的靈魂！
身世如飄絮，一壺冷酒澆不滅你心中真情。我引以為豪的易安。
每當(dāng)獨(dú)啟你們的典籍，便覺(jué)得無(wú)高地攀心也寬。那些啼叫著的文字，是先輩奔騰不息的熱血！
不論面對(duì)震撼擊射的滄海，感受東坡的豪情，還是浸潤(rùn)著山嵐野霧的清幽，品味易安的細(xì)吟，我都會(huì)由心底萌發(fā)出這般強(qiáng)烈的情感。我因你們而自豪！
話題優(yōu)秀作文2
春節(jié)是一年之中最大的節(jié)日。據(jù)介紹，相傳中國(guó)古代時(shí)有一種頭長(zhǎng)著觸角、兇猛異常，叫“年”的怪獸?！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，而每到除夕才爬上岸，吞食牲畜和人。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人扶老攜幼逃入深山，來(lái)躲避“年”獸的傷害。
這年除夕，村里的人們像往年那樣上山躲避“年”。從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人，他手拄拐杖，肩上背著袋囊。但鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門(mén)，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙、恐慌的景象。誰(shuí)還有心思理這位乞討老人！只有村東頭的一位老婆婆個(gè)了老人一些食物并勸說(shuō)他快些上山躲避“年”獸。而那老人捋須笑道：“婆婆若是讓我在家呆一夜，我一定把“年”獸攆走！”老婆婆驚目細(xì)看，見(jiàn)他鶴發(fā)童顏，氣宇不凡。她仍然繼續(xù)勸說(shuō)，可乞討的老人笑而不語(yǔ)。無(wú)奈，老婆婆只好撇下老人，上述避難去了。半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里的氣氛與往年不同：村東頭的老婆婆家門(mén)前貼著大紅紙，而屋內(nèi)則是燭火通明?！澳辍鲍F渾身發(fā)抖，怪叫了一聲。怒視著老婆婆家門(mén)，隨即撲去。將要到門(mén)口時(shí)，院內(nèi)忽然傳來(lái)“噼里啪啦”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再也不敢向前湊了。。原來(lái)，“年”害怕紅色、光亮和爆炸聲。這時(shí)，老婆婆家門(mén)大開(kāi)，出來(lái)一位身著紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍鲍F一驚，便狼狽的逃走了。正月初一，逃難回來(lái)的人們?cè)詾榇遄右弧澳辍鲍F毀掉，想不到粗村子竟然盎然無(wú)恙，都十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的事。大家一起來(lái)到老婆婆家……從此，每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、放鞭炮；戶戶燈火通明、守更待歲，趕跑“年”獸。在第二天，家家戶戶相互道賀：過(guò)年好！過(guò)年好！
因此，春節(jié)又被稱為過(guò)年。
話題優(yōu)秀作文3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是描述老師的詩(shī)，而我就想用這首詩(shī)來(lái)歌頌我的老師，和藹可親的唐燕。
老師如同米蘭那樣默默無(wú)聞的潤(rùn)物無(wú)聲，送去花香，不求回報(bào)。唐老師長(zhǎng)著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，一頭飄逸的黑發(fā)柔順又秀麗。高高的尖鼻子下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，如櫻桃花瓣般，講起話來(lái)繪聲繪色。
唐老師最有特點(diǎn)的是她那飄逸長(zhǎng)發(fā)，唐老師的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)平滑的如從天而降的瀑布，有時(shí)是卷發(fā)，秀麗的卷發(fā)如波濤如海浪，有時(shí)是分叉在脖子兩邊的長(zhǎng)發(fā)，就如一朵盛開(kāi)的牡丹花，顯得軟滑又可愛(ài)。
老師不僅僅落落大方，還教學(xué)有方。每當(dāng)我上課不專心時(shí)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光緊盯著我，仿佛在說(shuō)：專心點(diǎn)哦!每當(dāng)我彎下背時(shí)，一只溫暖的大手就會(huì)拍拍我的背，仿佛在給我注入力量，讓我立即挺直背。每當(dāng)我成績(jī)上升時(shí)，老師就會(huì)親切的笑容鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目哦!使我感到勝利的喜悅。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心教導(dǎo)我如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)我，化解我的難題。老師總用一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作鼓勵(lì)我，提醒我，無(wú)微不至的照顧我。
記得有一次，那是艷陽(yáng)高照的午后，我們正品嘗著午后飯，那時(shí)的我并不懂事，十分不喜歡吃青菜，決定倒了它，我跑到門(mén)口，唐老師攔下我，看著我碗中菜，叮囑我：青菜很有營(yíng)養(yǎng)的，要吃完哦!我嘟囔的嘴，搖頭不吃。你明白嗎?健康是生命之本，有了健康的身體才能去創(chuàng)造完美未來(lái)!唐老師耐心的教導(dǎo)我：相信你必須明白：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?這句詩(shī)吧，青菜但是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而成的哦，吃掉吧。
聽(tīng)著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我把青菜吃了，老師投來(lái)贊許的目光。
唐老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件秀麗的作品。
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