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教師節(jié)教師代表講話稿1
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓：
大家好!
今天有幸在這里和大家一起慶祝第______個教師節(jié)，我感到非常的激動，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂!并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關心教育事業(yè)的各級領導和嘉賓表示衷心的感謝!
七年前，大學剛畢業(yè)的我，懷著忐忑的心情遠離故土，來到鳳崗。我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了______中學。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。
我是一名______中學的普通教師，在學校領導和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育。七年來，我有五年擔任初三英語教學及班主任工作。事業(yè)是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由!記得剛進入僑中的時候，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年后，我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會，一個物體損壞了，還可以再補救，但是對于學生來說，如果耽誤了學習和受教育的機會，將影響他一生的前途和命運。學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生。
我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。很多時候，當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候，我們還在教室守著學生做作業(yè)。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候，我們可能還在忙著備課、批改作業(yè)。當別人的小孩放學已經(jīng)回到家的時候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經(jīng)?？吹接行『⑴吭趯W校辦公桌上睡著了，因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問我，“你們幾點下班”，其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家，但心里仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。每當深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業(yè)，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會理解我們的。
教師節(jié)教師代表講話稿2
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來了老師您的節(jié)日--教師節(jié)。在這里，我謹代表全體同學們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂，您辛苦了!
昨天的______由低谷走向輝煌，今天的______星光燦爛，奕奕生輝。高一、初一的同學，你們是______新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的______，更是鐘靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃于此。學長、學姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，將繼續(xù)承載包頭______莘莘學子，攀登書山，遨游學海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，再譜新的華章。
相比其他學校，______沒有寬敞的校園，但作為一個______人，站在這里，我想用一句詩表達我的心情，為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。
我們無法忘記，當群星閃亮的時候，是您--我親愛的老師，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當萬家燈火輝煌共享天倫之樂時，是您在教室里不知疲倦地輔導，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風輕吻，在______這片肥沃的凈土上，您耕耘不停，______的昨天是您用手捧起的一輪朝陽，在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量，______的今天是您用肩扛起的烈日，在碧空，白云間傾訴著金色的暢想，______的明天將會是您頭頂起的驕陽，在您的注視中走向成功，邁向遠方!
看著一張張的新面孔，我明白新一屆的進入，也意味著畢業(yè)年級即將走出，在這里我想告訴高三和初四的同學們，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受六月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻了，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場，面對六月鏖。
今天我們向全校師生宣誓，困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，笑傲六月流火，今日我們以______自豪，明日______以我們驕傲，同學們，"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"我的初四學弟學妹們，______的十連冠屬于你們，我高三的同學們，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造。我們要在______唱出無悔青春，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊，我選擇我成功。
教師節(jié)教師代表講話稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
伴隨著時光匆匆的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領導和同事、同仁們共同分享這來自第______個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚?；仡欁约憾嗄甑膹慕躺模瑥囊幻胀ǖ那嗄杲處煹焦歉山處?，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮(zhèn)這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我的心情：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，“修師德，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“為了一切孩子，為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團結(jié)協(xié)作，銳意進取，教師素質(zhì)不斷增強，素質(zhì)教育扎實推進，龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝龍河教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝龍河教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處龍河，情牽龍河，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入龍河的教育事業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信龍河教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑講壇!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的各級領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂!
我的講話完畢，謝謝大家。
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