下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于生存作文4篇(有關(guān)生存的作文),歡迎參閱。

關(guān)于生存作文1
“一元生存挑戰(zhàn)賽,你敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎?”我伴著那漆黑的夜空,邁著輕快的腳步,走上了公交車(chē)······去參加挑戰(zhàn)賽嘍!
小記者一元錢(qián)生存挑戰(zhàn)賽七點(diǎn)半在馬鞍池公園正式開(kāi)始。我們小組六人要發(fā)揮團(tuán)體的力量與智慧在下午四點(diǎn)半之前到達(dá)松苔廣場(chǎng),并完全任務(wù)。任務(wù)1:邀請(qǐng)六名陌生人在公園跑步500米。(共30分,邀請(qǐng)1人得5分)我們看到任務(wù)馬上向陌生人沖了過(guò)去。可是沒(méi)膽量問(wèn),鼓起勇氣問(wèn)了幾個(gè)人都說(shuō)跑不動(dòng)??粗行┙M已經(jīng)開(kāi)始跑了,我的心像一只小兔子般跳來(lái)跳去。突然,看見(jiàn)了一些打排球的人,不善溝通的我,鼓起勇氣上前邀請(qǐng),沒(méi)想到邀請(qǐng)到了5個(gè)人,一起沿著公園跑了1圈,ok!25分到手。接著我們就不管分?jǐn)?shù)多少,去執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)了。
我們一直在做任務(wù),錢(qián)都沒(méi)賺。中午已經(jīng)來(lái)臨,我們面臨著餓肚子的危機(jī)?!霸趺崔k!怎么辦!”,大家都陷入郁悶中。于是我們用六塊錢(qián)買(mǎi)了棒棒糖去賣(mài),根本沒(méi)人理我們,只好去店里賣(mài),經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力,午餐的飯錢(qián)終于有了著落。11塊錢(qián),這是我們的希望之光??蓱z的11塊錢(qián),能買(mǎi)什么呢?連麥餅都買(mǎi)不起,更何況那些餐館呢?街邊的烤肉香一股一股地向我鼻子里鉆,我不住的給自己潑冷水:“別異想天開(kāi)了,我們只有11塊。”只想在這是美美的吃上一口漢堡,喝一口奶茶。
我們又去了一鳴奶吧賣(mài)牛奶,才賣(mài)出了3包。于是每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)肉松餅吃著,但也感覺(jué)無(wú)比的美味。那鮮美的滋味在我的口中回蕩著,抗議的胃也得到了滿足。
接下來(lái)的任務(wù)都挺順利,就是走錯(cuò)了路,走地腿都快斷了,如果天天這樣會(huì)瘋掉的!
活動(dòng)結(jié)束之后,我如釋重負(fù)地躺在草地上,讓身體盡情放松。這次活動(dòng)其實(shí)是讓我們平時(shí)嬌嫩的心出來(lái)磨練一番,雖然可能遭受創(chuàng)傷,但會(huì)很快恢復(fù),同時(shí)變得更強(qiáng)大。我們不能做溫室里的花朵,要在外面經(jīng)歷磨難,才能結(jié)出果實(shí)?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!”
關(guān)于生存作文2
“學(xué)會(huì)生存”包括三個(gè)層面的意思。
一是學(xué)會(huì)維持生活的知識(shí)與技能。這包括就業(yè)前接受教育和就業(yè)后接受繼續(xù)教育。
二是爭(zhēng)取有保障的生存權(quán)利。在信息社會(huì)中,經(jīng)濟(jì)、科技與社會(huì)的發(fā)展變化不但是永恒的,而且變化的速度比以往任何時(shí)代都要快,我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社會(huì)成員服務(wù)終生。在工業(yè)化時(shí)代,如果一個(gè)人的工作被技術(shù)的發(fā)展所淘汰,這對(duì)他來(lái)講,其后果是災(zāi)難性的。但是,在未來(lái)的歲月里,生產(chǎn)、工作的技能過(guò)時(shí)將會(huì)成為很普遍的事情,人們的生存權(quán)利常常面臨挑戰(zhàn)。生產(chǎn)的變革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,必然要伴隨著勞動(dòng)力的流動(dòng)。曾經(jīng)丹麥的一位神學(xué)教育家創(chuàng)建了丹麥民眾普及學(xué)校,其任務(wù)是教育成年農(nóng)民如何應(yīng)付急劇變化的自然環(huán)境。丹麥的農(nóng)民教育相當(dāng)普及。在從窮鄉(xiāng)僻壤向大城市的移民浪潮中,所有那些取得成功的移民都是通過(guò)接受教育來(lái)學(xué)會(huì)對(duì)付新的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì)與陌生人相處的。
三是改善生存條件,提高生活質(zhì)量。
“學(xué)會(huì)生存”就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí),是指人的一生都要學(xué)習(xí),從幼年、少年、青年、中年直至老年,學(xué)習(xí)伴隨人的整個(gè)生命歷程。聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的《學(xué)會(huì)生存》報(bào)告把終身學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)化社會(huì)結(jié)合起來(lái)?!皩W(xué)習(xí)化社會(huì)”的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)習(xí)成為整個(gè)社會(huì)成員一項(xiàng)經(jīng)常的重要活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會(huì)有賴于終身教育思想的普及,又有利于終身教育的實(shí)施與提高。
曾經(jīng)讀到了一篇名叫《掙扎才能生存》的文章,它講述了一個(gè)因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€(gè)孩子在觀察蛾出繭的過(guò)程時(shí),由于覺(jué)得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦,產(chǎn)生了憐憫心,便幫蛾把繭剪開(kāi)了一個(gè)大洞。可是這只蛾由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)鉆出繭時(shí)的掙扎過(guò)程,翅膀沒(méi)有力,很快就死了。與此同時(shí),它引出了一種對(duì)教育的思考,對(duì)此我深有感觸。
關(guān)于生存作文3
9月21日清早,我和同學(xué)們懷著新奇的心情坐在涼爽的大巴車(chē)上前往生存島,不知過(guò)了多久車(chē)上車(chē)下都熱鬧起來(lái),我抬頭一看,路邊的花草顯然比在城里盆栽的有精神,一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)大將軍似的,挺著筆直的腰板,往遠(yuǎn)處看,連綿不斷的高山,原來(lái)已經(jīng)到了懷柔。
“到了!”同學(xué)們像一窩蜂似地涌下車(chē)去,我也不例外,下了車(chē),我們大家排著整齊的隊(duì)伍,沿著長(zhǎng)而寬的水池來(lái)到第一個(gè)館-泥土工藝館,講解員發(fā)了每人一個(gè)立體橡膠皮,只有一個(gè)口,聽(tīng)講解員說(shuō),這個(gè)口是用來(lái)把泥倒進(jìn)橡膠皮中的,同時(shí)需要用雙手輕輕捧著,要堅(jiān)持20-30分鐘。我有點(diǎn)擔(dān)心自己的'好動(dòng),但聽(tīng)說(shuō)做出來(lái)的硬泥很可愛(ài),就自己鼓勵(lì)自己試一試。我小心翼翼地捧著,頭上的汗一滴一滴地往下流,快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,我忽然感覺(jué)到手中的硬泥開(kāi)始發(fā)熱,好像已經(jīng)快好了,我把橡膠皮摘下來(lái),一個(gè)小巧精致的石房子出現(xiàn)了,不僅上面有一道道精細(xì)的條紋,還有一個(gè)小窗戶。
我跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到木質(zhì)館,桌上有很多形狀各異的木塊,桌旁還有一個(gè)小瓶子,淘氣的我用手沾了一下瓶中的液體,“哎呀,是膠水!”原來(lái)這個(gè)膠水是可以粘木頭做出各種各樣的東西;我決定做個(gè)我最喜歡的兵器-寶劍,找了5根木頭片,豎著粘在一起做刀,又選了一個(gè)又粗又長(zhǎng)的木頭做刀把,粘在刀的一側(cè),摁了5分鐘后,木頭真的都粘在一起,我的“寶劍”也做成了,我自豪地?fù)]舞著。
臨近中午,我們又到了蛋糕室,老師發(fā)給我們很多材料,有雞蛋、面粉、鮮牛奶、蛋糕油,我拿出一個(gè)碗,先把雞蛋打入碗中,加了5勺面粉,兩大勺蛋糕油,最后又到了半袋鮮牛奶,攪拌1分鐘后,把盆中的面拿出捏圓,放進(jìn)烤箱,急切地等待著,5分鐘后,打開(kāi)烤箱,濃濃的香氣迫不及待地從烤箱中涌出,我的口水一下子也要涌出口腔,吃著自己做的蛋糕我心里比三伏天吃西瓜還甜還香。
太陽(yáng)公公快落山了,我們依依不舍地離開(kāi)生存島,它讓我們體驗(yàn)到了很多生活常識(shí)和技巧。
關(guān)于生存作文4
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,她是那么的美麗、安詳,但是,由于人類(lèi)的破壞,地球媽媽已經(jīng)變得丑陋zuzubeibei了。大自然是人類(lèi)的搖籃,是我們祖祖輩輩賴以生存的地方,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。
首先,讓我們來(lái)看看我們的生命資源—水。我們知道,水的面積占全球的三分之二,但這當(dāng)中百分之二是海水。海水是先的,不能直接飲用,這樣一來(lái),可供飲用的水資源就很少了。特別是長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去珍惜它,隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不富足,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)季節(jié)變化莫測(cè),年紀(jì)差別很大。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年長(zhǎng)江里的廢液就有5462多萬(wàn)噸,這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀!還有我國(guó)的松花江,沿岸化工廠排出的廢水污染到了江水,使沿江居名飲水困難。就連舉世聞名的杭州西湖也被無(wú)情地受到污染。
再來(lái)看一看空氣污染的情況。人類(lèi)沒(méi)有空氣是活不了的,動(dòng)物也一樣??涩F(xiàn)在世界上每年要采億噸煤,生產(chǎn)億桶油和億立方的天然氣。當(dāng)這些礦物和石化燃料燃燒后,就會(huì)釋放大量有害氣體。前不久,因二氧化碳釋放太多,臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞,太陽(yáng)的紫外線直射到了地球,使兩極冰雪融化,給人類(lèi)帶來(lái)了很大的危害。就連唯一能拯救地球空氣污染的森林也被人類(lèi)亂砍濫伐。據(jù)我所知,每5秒鐘就會(huì)有一片森林消失,每5秒鐘就會(huì)有一種動(dòng)物滅亡,這難道還不可怕嗎?
人類(lèi)快醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,讓我們從自身做起,維護(hù)生態(tài)平衡吧!我相信,經(jīng)過(guò)全人類(lèi)的共同努力,在不久的大自然一定會(huì)變得更加絢麗多姿!
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