三年級名人故事手抄報5篇名人故事三年級簡寫

時間：2023-03-20 17:08:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級名人故事手抄報5篇名人故事三年級簡寫，供大家賞析。

三年級名人故事手抄報1

　　羅蒙諾索夫是俄國18世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。

　　1738年，27歲的羅蒙諾索夫正在德國馬爾堡大學(xué)學(xué)習(xí)。有一天，該校?？兜聡茖W(xué)》雜志發(fā)表的一篇論文中，點名批評了當(dāng)時歐洲大名鼎鼎的沃爾夫教授。而更為令人驚異的是那篇論文的作者竟是沃爾夫的得意門生--羅蒙諾索夫。因此，這件事立刻掀起一場軒然大波。

　　羅蒙諾索夫成了眾矢之的。有人咬牙切齒地罵他是忘恩負(fù)義的小人，有人毫無顧忌地指責(zé)他是不知天高地厚的狂妄分子，還有人冷嘲熱諷地說他是踩著老師的肩膀往上爬。在這些唇槍舌劍面前，羅蒙諾索夫沒有畏縮，也沒有以牙還牙，而是以非常耐心誠懇的態(tài)度向大家解釋。他認(rèn)為在科學(xué)的大道上，必須有自己的獨到見解，勇于走自己的路，才會成為一個有出息的學(xué)生。作為學(xué)生，毫無疑問，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、虛心地向老師學(xué)習(xí)，但對于老師那些不正確的東西，絕不能盲從。他由衷地說：“我愛我老師，但我更愛真理。”

三年級名人故事手抄報2

　　奧斯特洛夫斯基只有手腕能活動，眼睛又看不見，寫字很吃力，也很慢。他躺在床上先構(gòu)思整部書的輪廓，并把每章每節(jié)想好，再由他口授，妻子亞拉為他記錄。時間長了，這也不是個辦法，一旦妻子不在就寫不了啦。于是他要人用硬紙板做了一個框子，在上面刻成一個個方格，把稿紙放在下面，然后用手摸著框子自己寫。

　　夜深了，只有他房間里傳出寫字的沙沙聲。他不需要光，只要大腦和手就夠了。他不停地寫下去，寫好一頁就用僵硬的左手顫顫抖抖地抽出一頁。為了避免一行字寫到另一行里，他的鉛筆從來不離開紙。每天清晨，當(dāng)妻子醒來，寫好的稿紙已散落一地。她趕忙幫他拾起來理好。這時，妻子發(fā)現(xiàn)，睡著的奧斯特洛夫斯基嘴唇上有一層淡淡的血痕。顯然，這是為了抵抗病痛的折磨，忍痛寫作而咬出來的……

　　最后他完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》名作。

三年級名人故事手抄報3

　　唐汝洵是明朝人，他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知，他5歲那年，不幸得了天花，這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。

　　他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長，他逐漸適應(yīng)了沒有光明的日子，并且開始積極地面對生活。

　　哥哥們上課的時候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽，用心地記。雖然他很堅強，但在學(xué)習(xí)過程中也遇到了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時候，課文很長，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩歌，因為詩歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩人。

【感悟】唐汝洵沒有埋怨命運的不公，更沒有生活在別人同情的懷抱里，而是用不屈的精神和堅強的斗志去激勵和感召他人，使自己弱小殘缺的身軀顯得高大、偉岸。一個健康的人要獲得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一個歷經(jīng)坎坷的殘疾人都能如此面對生活，我們正常人不更應(yīng)該熱愛生活嗎?

三年級名人故事手抄報4

　　車胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué)，但家里特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非?？鄲馈?/p>

　　一個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來一個用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。這么多蟲子發(fā)出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”，高興地進(jìn)屋讀書去了。就這樣，車胤經(jīng)歷長年累月的苦讀，終于成為一個有學(xué)問的人。

【感悟】晉朝一代名臣車胤，小時候家里的條件并不好，甚至連點燈的油都買不起，但他為了讀書學(xué)習(xí)，并不氣餒，用裝了幾十只螢火蟲的“燈”勤奮讀書，最后終于成為一個有學(xué)問的人。古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭，現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于青少年來說，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要浪費了求知求學(xué)的好時光。